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相似文献
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1.
传统思想政治教育与网络思想政治教育,模式不同,目标一致,优势互补,相辅相成。应在发扬传统思想政治教育优势基础上,充分运用网络创新功能和先进技术,把传统和网络两类模式综合运用,实现最佳教育效果。  相似文献   

2.
积极运用网络开展思想政治教育   总被引:3,自引:1,他引:2  
网络思想政治教育必须以加强基层部队政治教育网络建设、科学设置思想政治教育内容、打造思想交流互动平台、建立网络政治教育工作评价考核体系为着力点,并处理好"趋利"与"避害"、互联网与军队内部网、自我教育与网络教育、硬件建设与软件建设的关系.  相似文献   

3.
随着全军政治工作网和部队局域网的快速发展信息网络在思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。网络思想政治教育与传统思想政治教育形式相比,增强了官兵在教育过程中的主动性。这种主动性一方面为提高教育质量奠定了基础,另一方面也给政工干部掌控教育过程带来了挑战。因此,牢牢掌握网络思想政治教育的主动权,对提高教育质量、促进官兵发展都具有重要作用。牢牢掌握主动权,必须提升网络教育内容和形式的吸引力。各部队网站中马克思主义、毛泽东思想以  相似文献   

4.
网络政治教育是传统思想政治教育在网络上的延伸和发展,是思想政治教育与信息网络相结合的产物。随着军营网络的普及以及网络对官兵的深刻影响,要充分利用信息网络,发挥网络的特有优势,不断丰富网络思想政治教育的内容和形式,增强思想政治教育的吸引力和感染力。  相似文献   

5.
军校网络思想政治教育有多种方法,如构建网上思想政治教育网站,网上课堂,开辟网上思想交流园地,设置网上教育答疑系统,等等。要建立网络思想政治教育机制,发挥其灌输引导功能,加强网络设施建设,发挥其创新功能。  相似文献   

6.
面对社会信息化的发展和网络的普及,必须充分认识网络政治教育的特有功能;切实把网络思想政治教育纳入部队教育体系;不断提高网络思想政治教育的实践水平.  相似文献   

7.
研究网络思想政治教育的基本方法,是加强网络思想政治教育的要求。应紧密结合网络本质特征和技术属性,坚持尊重主体、群体参与、平等互动、即时引导、注重实效等基本原则,构建以跟踪获取法、甄别选择法、资源整合法、专题灌输法、互动交流法、虚拟引导法、宣泄疏导法、数字娱乐法、技术强化法、评估检测法为主要内容的网络思想政治教育基本方法。  相似文献   

8.
网络条件下思想政治教育战斗性的需求日益紧迫而现实.必须在深入探索我军思想政治教育战斗性主要内涵及其意义的基础上,全面分析信息网络对部队思想政治教育战斗性的影响,提出并论证网络条件下增强思想政治教育战斗性的路径选择.  相似文献   

9.
随着互联网的普及,网络舆情对高校思想政治教育产生了广泛影响,二者之间存在密切关联。网络舆情蕴含思想政治教育功能,思想政治教育对网络舆情具有疏导作用。根据二者的密切关联,对大学生开展有针对性的教育已成为思想政治教育工作者面临的新课题。  相似文献   

10.
随着网络技术的进步,给思想政治教育带来了发展的机会和具有风险性的挑战。网络赋能思想政治教育迫在眉睫。针对存在的创新意识不强,有关思想政治教育网络平台的问题,网络思想政治教育发展不协调的问题。应积极培养和增强创新意识,精心打造线上思想政治精品课程,努力加强思想政治教育网络平台的建设和管理,构建网络赋能思想政治教育发展的长效机制,从而推动思想政治教育转型升级。  相似文献   

11.
随着网络的迅猛发展,依托网络开展思想政治教育势在必行。必须认清形势,提高认识,增强开展网络思想政治教育责任感紧迫感;科学谋划,加大投入,建好军营网络"高速路";丰富内容,拓展功能,搭建网络思想政治教育平台;勇于实践,创新手段,探索开展网络思想政治教育方式方法;加强领导,科学管理,打牢网络思想政治教育发展基础。  相似文献   

12.
信息网络的发展对教育模式、方法和手段都产生了深刻影响,迫切需要各级干部更新思想观念和教育理念,提高运用网络开展教育的能力,在拓展网络思想政治教育广度和深度上下更大功夫。目前军队政工网络的使用及维护大多数由政工部门的干部和士官监管,如师团由宣传干事、营连由教导员和指导员负责,他们大多只是将要传达的政治教育内容挂在局域网上,还没有充分开发和利用网络资源。对此,首先要重视提高官兵用网管网的能力素质,按照总政关于"会开展网上思想调  相似文献   

13.
由于人们对信息敏感性的增强,高校的思想政治教育面临着更加严峻的挑战。如何使高校思想政治教育的主渠道畅通、主阵地巩固,这是一个亟待研究和解决的重大课题。从网络思想政治教育的概念界定、高校网络思想政治教育的影响以及方法和途径进行论述,以期加强和改进高校的思想政治教育。  相似文献   

14.
当前网络思想政治教育方兴未艾,但同时运行不顺畅、保障不完善、监管不到位、评估不科学等问题也逐渐显现,已成为制约网络思想政治教育健康发展的瓶颈,必须从制度机制上加以解决,建立起科学规范、常态运行的网络思想政治教育秩序。一、健全组织管理机制。设立组织领导机构,旅、团级以上单位成立网络思想政治教育领导机构,设立网络思想政治教育办公室;基层  相似文献   

15.
栾闯 《中国军转民》2023,(18):116-117
高校网络思想政治教育是指在高校范围内,通过网络形式开展大学生思想政治教育活动。高校网络思想政治教育具有增强高校的思想政治教育的针对性,拓宽其影响力以及提高其实效性的作用,具体表现为宣传引领功能、教育引导功能、答疑解惑功能、文化育人功能。拓宽高校网络思想政治教育的实现路径,才能发挥高校网络思想政治教育的功能,更好地完成新时代高校的全员全过程全方位育人的使命任务。  相似文献   

16.
网络教育具有明显优势和发展潜力,但也有弊端。要紧贴部队实际,运用计算机技术和网络技术,创造思想政治教育的新模式;要把网络优势细化为多方面的实际作用;要把网络教育与传统教育相结合,形成优势互补。  相似文献   

17.
运用信息网络开展教育,是新形势下思想政治教育拓展新领域、创造新方法的实际举措。从当前部队的实际情况看,虽然许多单位已经开始利用园区网服务于思想政治教育,如下载教育资料、制作多媒体课件等,但远未达到真正意义上的“网络思想政治教育”。可见,探讨如何利用网络硬件设施  相似文献   

18.
网络文化以其无法估计的力量冲击着人们原有的生活方式和思维方式,甚至影响着社会的政治、经济、文化和军事。在我国,高校大学生是网民的主体,这给高校思想政治教育带来机遇的同时也带来了挑战。能否把握机遇,迎接挑战将关系着高校思想政治教育的成败,影响着高校培养人才的质量。本文结合高校工作的实际,借鉴内地高校成功的经验,通过分析网络对大学生成长的影响,提出了加强网络时代高校思想政治教育的对策。  相似文献   

19.
近年来,随着互联网的发展,网络舆情对高校思想政治教育产生了广泛影响,特别是网络舆情危机频频掀起高校大学生的思想波澜,高校思想政治教育取得预期效果难度增大。探寻有效应对网络舆情危机,提高高校思想政治教育实效性的有效机制和策略成为高校思想政治教育工作所面临的紧迫任务。从分析网络舆情危机的构成要件和思想政治教育系统要素入手,探究二者之间的契合之处,以便在此基础上探寻应对网络舆情危机的有效机制。  相似文献   

20.
组织领导、时间保障和制度机制,是开展网络思想政治教育的保证.当前,从空军部队调查的情况来看,要着力加强组织领导,推动网络思想政治教育有序有效开展;建立健全保障机制,为开展网络思想政治教育创造良好条件.  相似文献   

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