话说准确识人

干部在军队建设中的特殊地位和作用 ,决定了各级党委在准确识人、公道用人上的责任和义务。各级政治机关具有干部使用的建议权。因此 ,准确识人 ,为党委、首长公道用人提供可靠依据 ,则显得尤为重要。在识人过程中 ,容易产生四种偏差 :(一 )视角差。对人的看法上往往容易产生一些偏见。一曰“近视” ,即把识人用人的着眼点 ,放在自己“目力”所及的小范围内 ;二曰“短视” ,即把识人用人 ,局限于眼前利益或个人局部利益上 ,缺乏长远眼光 ;三曰“斜视” ,即不能辩证识人 ,把德与才、优点与缺点放大或缩小来看。(二 )地位差。多数情况下 ,领导…     

如何保持与时俱进的精神状态

现实生活中,思想行为与时代精神不合拍的现象并不鲜见,党员和领导干部也难免有之。一是保守型。人跨入了新世纪,观念还停留在旧时代,思想禁锢在前人已有定论的狭隘的圈子中,习惯用老眼光看待新情况、用老办法解决新问题。对待新生事物,只看消极影响,不注重发现和调动积极因素,片面地采取防、堵、封的办法;工作四平“”“”“”八稳,怕招非议;办事蜗行牛步,怕担风险。二是逃避型。学习怕辛苦,探索怕艰苦,对新理论、新思想不去积极学习领会,新情况新问题不去深入调查,嘴上讲的是新话,脚下走的是老路,执行上级指示照搬照抄,落实工作比葫芦画瓢…     

强班子 硬队伍 好思想──学习十四届四中全会《决定》体会

强班子硬队伍好思想──学习十四届四中全会《决定》体会张治潮十四届四中全会《决定》指出,加强党的建设是一个新的“伟大的工程”。如何进行这一“伟大的工程”呢？具有决定意义的一条就是要有强班子、硬队伍、好思路。一曰：“要有强班子”“人无头不走,鸟无头不飞”...     

对创建"学习型"政治机关的几点思考

江泽民在党的十六大报告中指出 ,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展。”建设“学习型社会” ,“加强人力资源能力建设”是我们党面对知识经济时代到来 ,准确判断社会发展趋势所做出的科学论断 ,这需要全社会共同关注和不懈努力。军队不仅要履行“两大历史使命” ,还要适应“双重历史任务”要求 ,在建设“学习型社会”上 ,应当走在全社会的前列。军队政治机关在贯彻这一思想、创建“学习型”组织上 ,更应当走在全部队的前列。一 　　“学习型组织”理论是在工业经济时代向知识经济时代发展过程中产生的先进理论 ,倡…     

“谋事”与“谋人”

有位哲人说过 ,大千世界 ,芸芸众生 ,无非是在谋两个行当 :一曰谋事 ,一曰谋人。这是高度概括了的 ,很有道理。当然 ,这里的“谋事”与“谋人” ,应加必要界定 ,以免误生歧义。“谋事” ,就是一门心思进行有意义的工作 ,譬如工人做工 ,农民耕田 ,学者著书 ,军人戍边 ,领导干部则“为官一任 ,造福一方”。“谋人” ,就是琢磨着怎样搞好上下左右人际关系 ,既取悦于上司 ,又不得罪于同事 ,还要骗取下属的拥戴 ,以求左右逢源 ,八面来风。一般来说 ,痴迷于“谋事”的人 ,往往对“谋人”一窍不通 ,或无心研究 ,或不屑一顾。结果 ,虽然事没少做 ,汗…     

“说文解字”新感悟(连载三十六)

“仕”的本义就是做官,有“学而优则仕”、“仕途”、“仕宦”、“仕林”等语词为例证。“仕”字的组合能告诉我们“入仕”的哪些道理呢?为官当是读书人。“仕”字的主体部分是“士”,“士”的一个重要义项就是读书人。《汉书》:“学以居位曰士……”。邹容《革命军》中称:“士为四民之首,曰士子,曰读书人。”这些也许是在告诉人们,不学无术的人、才疏学浅的人是不配做官的。为官当做大丈夫。孔颖达“士者,男子之大号。”“男子汉大丈夫”在孟子眼里是“富贵不能淫,贫贱不能移,     

管好用好身边人

管 好用好身边人 ,是领导做好工作的前提和基础。因此 ,领导干部对身边的人必须有一个正确的认识 ,特别是对以下几类人更要倍加关注 :一是工作在自己身边的 ,平时与自己比较亲近的“熟人” ;二是为自己鞍前马后效劳 ,工作能力相对较强的“能人” ;三是工作中取得了一定的成绩 ,并有点影响的所谓“名人” ;四是喜欢走上层路线 ,后面有所谓“靠山”的“红人” ;五是与自己沾亲带故的“亲人”等。对于这些人 ,只要管好用好了 ,就能给领导做好工作打下良好的基础。反之 ,既牵涉了领导的精力 ,还会损坏领导干部的形象。对“熟人”要善于引导。工…     

试论边防情报分析中的非理性因素

在公安边防情报分析过程中,非理性因素不同程度的影响着分析结果的客观性和准确性.阐述了非理性分析行为产生的原因及其在公安边防情报分析中的影响,提出了养成良好习惯,提高分析判断能力,控制情绪情感,保持集思广益等对策,以期能够使公安边防情报分析工作更为完善.     

治治“好好先生”

《谭概》中记载了这样一个故事：后汉司马徽不谈人短,与人语美恶皆言“好”。有人问徽安否,答曰：“好”。有人曰陈子死,答曰：“大好”。妻责之曰：“人以君有德,故此相告,何闻人子死,反亦言好？”徽曰：“如卿之言亦大好。”这段简短的文字向我们勾勒出一个不分是非屈直、不分清红皂白“逢人皆说好”的“和稀泥”市侩者的嘴脸,为后人所不耻,被讥讽为“好好先生”。现实生活中类似司马徽这样的“好好先生”在各级领导干部中时常见到。上级的文件指示印发后,有的还没有弄清文件都讲了些啥,甚至连材料都没看到,便大会小会地讲他那…     

抓好“三个环节” 做好“两防”工作

及时发现。及时发现问题苗头 ,是做好“两防”工作的先决条件 ,其关键在于“及时” ,只有做到及时 ,才能使各种案件和事故止于未萌 ,萌于未发。(一 )增强“三心” ,确保思想工作经常化。“三心” ,是指责任心、爱心、细心。责任心是一个人的思想认识问题 ,是做好任何一项工作必备的思想基础 ,也是干好工作的“动力源” ;爱心是一个人对所属人员工作生活的一种态度问题 ,是融洽官兵关系的纽带 ,开启战士心扉、通达战士深层思想的“桥”和“船” ;细心是工作方法和能力水平问题 ,是建立在对所属人员基本情况和现实思想表现真知、深知的基础上 …     

舰船简讯

台舰将改进近防系统台湾计划花费500万美元将舰艇装备的“密集阵”近防武器系统升级为Block 1B型。新系统增加了光电制导和打击小型快艇能力。台湾在1 986年率先在7艘“阳”字级驱逐舰安装“密集阵”近防武器     

光荣史实育新人——商务印书馆上海印刷股份有限公司运用馆史开展国防教育纪事

今年4月28日颁布实施的《中华人民共和国国防教育法》第19条规定：“企业事业组织应当将日防教育列入职工教育计划,结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,时职工进行日防教育。”这一规定明白无谩地告诉我们,开展q防教育是企业必须垃行的一项职青。企业开展日防教育有许多有利奈件,如队伍馒于桑中．活动便于开展,经贫易于筹措．内容易于落实等等。企业的历丈有长有短,但都有一部奋斗吏．特删是日有大中型企业,他们有的是从战争年代走泉的,有的经历过艰琅曲折的们整,有的是衣改革开放的大潮中诞生、发展、壮大起来的。这些企业的咸长发展史就是一部很好的日防教育教材。可以这样说,企业开展日防教育不仅可以增强职工的日防意识,提高职工的政治素养,而且可以将这种素养带到工作中去．对企业的生产产生拟动作用。我们高兴的看列,在我们的周日,有许许多多的企业对日防教育倾泣了根高的热情．产生了许多很有推广价值的新鲜经脸,我们与浙江省沮州审奥康集目有限公司联合攀办“奥康杯”金日日防教育先进企业征文这个栏目的间的,沈是要通过介绍先进企业开展日防教育的做法,辰示企业的所形象,给人以讶的感受,新的启迪。本刊和《中日日防报》同时开办这一征文,征文从今年9月1日开始,到200     

积极推进“两防一体化”建设

目前,各地都在积极探索人防建设如何走防空与防灾相结合的“两防一体化”建设的路子,并取得了阶段性成果。为使人防建设实现新的跨越,我们必须充分认清肩负的责任,坚定信心、振奋精神、拼搏进取、勇创一流,大力推进“两防一体化”建设的发展。一、提高认识,增强做好“两防一体化”建设的紧迫感国家法律规定,人防部门的基本职责是平时进行防空袭准备,战时组织反空袭斗争,最大限度地减轻战争造成的危害。同时,平时还要积极参与城市的防灾救灾工作。这个基本定位,充分体现了“三个代表”重要思想的内在要求。全面建设小康社会,提高人民生活水平…     

冤死——封建皇权下大英雄的宿命

在古代，所谓忠臣是指对君主忠心耿耿、万死不辞的人，他们中的许多人也可以说是忠于国家，忠于民族。二十四史“忠臣传”里占有一席之地的往往具有更多的品质：一曰能，二曰廉，三曰刚直，四曰道德高尚，是每一个忠臣所必须具备的。照理说来这种臣子该是广得皇帝庇佑，富贵荣华，终不见弃，起码应该颐养天年，落个善终。     

人往高处走

“人往高处走,水往低处流”,早已成为中国人做人的至理名言。它告诉人们,人往高处走与水往低处流一样,是顺理成章、不可违背的。水往低处流,不难理解,可以说是自然界的一种规律。人往高处走,这个“高”指的是什么呢?用世俗的观念来讲,大约指的是人的身份和地位吧。     

全国国防动员建设2009年度人物——李长栓

李长栓同志现任北京市人民防空办公室主任、市民防局局长、党组书记。2004年11月任现职以来,以对首都人民防空事业高度负责的精神,团结带领全市民防系统干部职工,认真履职尽责,积极开拓创新,多项工作走在全国人民防空系统前列。北京市被评为“全国人民防空工作先进城市”,市民防局先后被评为“全国人民防空工作先进单位”、“北京军区先进人民防空办公室”、     

班主任工作中使用批评手段的艺术性

<正>表扬、批评是班主任工作中经常使用的方法.从心理学角度讲,这种肯定、否定是一种强化.强化是指能加强反应的刺激,是一种增强或减弱行为的力量。肯定,表扬,是“正强化”;否定,批评是“负强化”.其中,“负强化”可以使人产生内疚心理,萌发耻辱感,使人终止错误思想和行为,增强纠正错误的勇气.因此,在人的行为控制中,能起到调节、改造的作用.在学生思想品质的形成过程中,正确运用表扬、批评,可以有效地促进其健康成长.     

闲话人往高处走

“人往高处走,水往低处流”,早已成为中国人做人的至理名言。它告诉人们,人往高处走与水往低处流一样,是顺理成章、不可违背的。水往低处流,不难理解,可以说是自然界的一种规律。人往高处走,这个“高”指的是什么呢?用世俗的观念来讲,大约指的是人的身份和地位吧。     

《孙子·形篇》之“形”与“示形”

“形”是我国古代军事理论中的一个重要概念。著名军事典籍《孙子》兵法,就有以“形”立篇的专门篇章。本文想在前人研究成果的基础上就“形”与“示形”的问题作一些探讨。《孙子·形篇》之“形”是表示军事实力的概念《孙子·形篇》中“形”这一概念,究竟是什么含义?这个问题在古今众多的《孙子》兵法的注家中,理解并不完全一致。读了他们对于“形”篇之“形”的注释,使人感到众说纷纭,莫衷一是。在很有影响的《十一家注孙子》中,曹操注曰:“军之形也,我动彼应,两敌相察,情也”。李筌注曰:“形谓主客、攻守、八阵、五营、阴阳、向背之形”。杜牧注曰:“因     

风霜雪夜锤炼精兵——北京某预备役师冬季拉练剪影

近日,北京某预备役师组织了冬季适应性野营拉练,从难从严从实战出发摔打锤炼部队。他们紧紧围绕提高部队“走、打、吃、住、藏”五个能力,密切结合行军沿途地形地物地貌的实际特点,开展了疏散隐蔽与伪装、通过沾染地段、防空袭、开设指挥所、快速动员等科目的训练,提高部队在严寒和野战条件下的实战能力。在拉练中,部队以严整的军容、优良的作风、过硬的素