国务委员、公安部觉委书记、部长郭声琨视察武警学院

9月10日上午,国务委员、公安部党委书记、部长郭声琨专程来到武警学院,亲切看望教职员工和广大学员,实地考察了学院的教学训练设施,召开了汇报座谈会,听取了学院工作汇报和教师代表的发言。郭部长代表公安部党委向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候,希望大家认真学习、深刻领会习近平总书记在北京师范大学与教师座谈时的重要讲话精神,结合学院工作实际,扎实做好各项工作,紧紧围绕建设世界一流警官大学的奋斗目标不懈努力。     

武警部队第四期院校教育管理干部轮训班来学院参观见学

7月11日至16日,在武警部队王建平参谋长带领下,武警部队第四期院校教育管理干部轮训班一行86人来学院参观见学,此次活动主要进行五项内容:一是听取学院现代化教学工程的目标、内容、任务、要求及试点期间所做的主要工作和达到的效果;二是参观了学院的教学档案资料和教学、科研、训练、生活场所和设施;三是参观了第二炮兵工程学院和西安陆军学院的教学、管理方面经验和教学软件资料;四是赴延安进行了革命传统教育;五是进行了毕业典礼大会。13日上午,轮训班在学院学术报告厅进行了毕业典礼,参加会议的有;武警部队参谋长王建平、训练部副部长宋秀强、教学处处长张春俊、参谋刘凌志,指挥学院副院长郝晓     

军民结合打造网络尖兵

山东省寿光市人武部积极适应打赢信息化战争的要求,利用驻地潍坊科技学院在师资力量、教学配套设施上的资源优势,组建了30人的民兵网络分队,并采取集中授课、专题辅导、组织技术攻关等多种形式,扎实开展了课目的训练教学、难题攻关和综合演练工作。前不久,     

“防暴驱散车”方案论证评审会在院召开

4月4日，中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄莅临武警工程学院调研。调研期间，郭副主席观看了部分教学、生活等设施，并同学院领导和部分教职员工进行座谈，研究探讨如何实现科学发展、安全发展的问题。在充分肯定了学院全面建设取得的成绩后指出，学院地位重要，责任重大。今年以来，学院党委工作指导思想正确，工作思路清晰，工作力度大，工作的实效好，党委班子政治上坚定清醒，工作思路清晰，工作重点突出，工作抓得紧抓得实，     

依据军校特点做好院务工作

(一) 从一九四九年十一月二十二日军委决定正式组建人民海军第一所学校至今,四十个春秋过去了。伴随着人民海军的成长壮大,我院从当年总校机械系发展为全海军教学、科研的重要基地,并成为在全军颇具影响、位列全国重点高校的一所高等军事工程学院。从院务工作角度回顾和总结学院四十年的发展史,是在党的领导之下学院规模不断壮大,物质建设不断增长的历史;是后勤工作以财力、物力支持和保障学院以教学为中心,并通过加强作风建设,旨在全面培养海军合格人才的历史。四十年中我院建设可以分为1949—1969和1969—1989,大连、武汉两个二十年。前20年     

隋明太政委莅临学院考核调研时强调 坚持以科学发展观为指导努力把工程学院建设成为全军一流重点院校

10月29日至31日。武警部队政委隋明太上将在学院进行考核调研。期间,隋政委观看了部分科研成果演示和教学、生活等设施,他在充分肯定了学院全面建设的成绩后指出,学院是武警部队工科类最高学府,是全军确定的“2110”重点建设院校,在为部队培养高素质人才中肩负着历史重任。要紧紧围绕武警部队建设发展和有效履行职能使命这个大局,着眼培养高素质忠于党和人民的现代警官。牢固树立和落实科学发展观,在新的起点上推动学院建设又快又好发展,把学院建设成为名副其实的全军一流重点院校,在为武警部队高标准实现“两个确保”提供人才支撑和智力保障上,发挥更加重要的作用。     

对学院现代化教学手段建设的探讨

通过对学院现代化教学手段建设现状的剖析,指出了现代化教学手段建设中存在的一些思想认识上的误区、教员参与积极性不高和组织管理方面的问题;分析了发展学院现代化教学手段建设的关键问题:观念转变、激励机制和组织保障;提出了发展学院现代化教学手段建设的若干建议。     

台湾警察大学校长刁建生率团访问武警学院

6月20日,台湾警察大学校长刁建生一行9人来院访问交流。学院崔芝昆政委、张京副院长、马金旗副院长,训练部董希琳部长、政治部王庆年主任、科研部张平部长会见了刁校长一行。会见活动由马金旗副院长主持。崔芝昆政委代表学院对刁校长一行表示热烈欢迎,介绍了学院情况,并就进一步加强双方交流合作提出了意见建议。双方约定每年举行1次专题学术研讨会,双方轮流承办,并积极推进教师、学员的交流互访等活动。访问期间,代表团参观了学院教学训练设施。     

以教学工作评价为抓手 全面做好服务保障工作

教学工作评价是事关学院建设与发展的重大问题,必须引起高度重视。为高质量做好服务保障工作,忠实履行教学评价保障部职责,应在以下方面实现创新发展:聚焦评价,打赢"攻坚战";以评促建练内攻,提高服务保障水平;营造平安和谐育人环境,筑牢安全防线。     

磁石门

郭伯雄在学院调研时强调深入贯彻落实科学发展观大力培养高素质新型军事人才4月4日,中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄莅临武警工程学院调研。调研期间,郭副主席观看了部分教学、生活等设施,并同学院领导和部分教职员工进行座谈,研究探讨如何实现科     

统筹经费保障 服务教学评价

统筹经费保障,服务教学评价,是目前军事经济学院后勤工作的头等大事。学院以党委理财为统揽,以科学理财为根本,以规范管理为主线,通过科学决策,加大经费宏观管控力度;合理规划,坚持有所为有所不为;严格程序,努力提高经费使用效益;创新手段,打牢财务管理服务根基,较好地保障了教学评价准备工作的有序展开。     

摄影报道

学院召开教学工作水平诊断评估讲评大会5月22日,武警学院召开教学工作水平诊断评估讲评大会。这次大会既是对学院评建工作诊断评估活动的总结讲评会,又是对下一步迎评促建工作的动员部署会。王铁民政委主持会议并讲话,杨隽院长针对学院下一步评建工作进行了动员部署,高太存副院长通报了诊断评估、第二轮系级评估的有关情况,总结了评建工作取得的主要成效和存在的主要问题,提出了评建工作的整改措施和要求。院党委成员,各部系领导、处室队领导及全体教员参加了大会。摄影报道：亚东学院举办2007年学员科技周活动5月19日至5月25日,武…     

李保东大使来学院参观访问

1月12日,中国常驻联合国代表李保东大使应邀来武警学院参观访问。学院政委崔芝崑、副院长高太存会见了李大使。会后,李大使在崔政委、高副院长陪同下参观了维和展室、教学训练设施,并观摩了第35期维和警察培训班综合演练。维和培训部主任高心满等领导参加会见、会谈。     

徐孝达教授

徐孝达,男,汉族,四川重庆人,１９３９年１１月出生。１９６５年毕业于武汉测绘科技大学,１９８４年武警技术学院组建时,作为教学骨干选调到学院入伍,从事军械教学科研工作。１９５９年６月加入中国共产党,１９９５年被批准享受国家政府特殊津贴。徐孝达在完成教学任务的同时,致力于防暴和非杀伤性武器的研制。从空间技术的卫生摄影仪到医学领域的温灸仪,从自卫系统的电警棍到瞄准具,科研成果一个接一个。 １９９５年,在武警部队落实江主席“保障有力”成果汇报会上,上级领导和与会专家针对武警部队“处突” 的特殊性,提出如何…     

新闻图片

使命任务为牵引 科学规划出效益 2003年,中央军委决定将海军广州舰艇学院转型为 新型中级指挥院校——海军兵种指挥学院。按照新的使 命、任务和营房住用标准,学院最少需投入1.6亿元新建 营房,才能满足转型后的基本需求,而且建设周期长。学院 党委以高度的使命感紧紧抓住科学规划这个重要环节,探 索出了一条“新建与改造结合、调整与整治并举、以小动促 人变”的投入少、效益高的建设新路子,仅投入3000多万 元就较好地保障了转型后教学训练任务的完成,学院的营 区面貌也发生了根本性的变化。2005年8月,学院…     

以科学发展观为指导推动学院全面建设再上新台阶——在学院2006年度教学工作会议上的讲话

2006年是学院建设与发展非常关键的一年,各项任务十分繁重,而且总参已正式下发文件把我院列为教学工作评价院校之一。这既为学院建设与发展提供了良好机遇,也对我们提出了严峻挑战。面对新的机遇与挑战,我们必须进一步增强责任感和紧迫感,坚持以科学发展观为指导,全力以赴做好以教学工作评价为中心的各项工作,促进学院建设全面、协调、可持续发展。1以科学发展观为指导,推动学院建设又快又好地发展党的十六届三中全会提出了科学发展观。去年年底的军委扩大会议上,胡主席又站在时代和战略的高度,围绕“落实科学发展观,推进国防和军队建设又快…     

武警学院2012届毕业学员专业综合演练问卷调查分析

实践能力培养是高校培养人才的基本要求。以武警学院2012届毕业学员专业综合演练为背景,围绕演练内容、组织方式、教学场地及教学保障、训练安全和演练效果等五个方面对学员进行了调查分析。结果表明,专业综合演练取得了良好的教学效果,在学院各专业教学中发挥了重要作用,已成为学院教、学、练、战一体化教学训练体系的重要环节,较好地实现了学历教育与任职教育、课堂教学与实战教学的有效衔接,为公安学历教育教学训练模式改革做出了有益探索。     

农场普通高中教学质量滞后的思考

<正>学校教学工作的中心任务在于提高教学质量,而教学质量的高低是多种因素综合作用的结果.就教学工作本身分析,形成教学质量的直接因素包括教师、学生、教材、教学设备,教学活动中,教师是施教者,在教学中发挥主导作用;学生是学习者,在学习中处于主体地位;教材是提供教学的专门书籍,规定了教与学的内     

谈教学设备管理

教学设备是指用于教学和实验的各类机电设备、仪器仪表的总称。教学设备管理就是通过决策、计划、组织、调节、控制等一系列管理手段,最大限度地提高设备的完好率和利用率。设备管理工作必须坚持长远规划,统筹兼顾,归口管理,分级负责,供管     

徐宗昌教授

徐宗昌教授,１９４１年生,１９６４年毕业于西安军事电信工程学院无线电遥控专业。博士生导师,专业技术少将军衔,学院武器系统与运用工程学科带头人,北京市学位委员会学位评议组成员。曾长期从事地空导弹研制、定型及科研试验的总体技术工作,参与了多种新型导弹的研制、定型,及多项科研试验。 １９８４年３月调入学院从事武器系统与运用工程的教学与科研工作,曾任教研室副主任、主任。１９８８年后致力于装备保障性与综合保障（ＩＬＳ）研究。１９９２年开始ＣＡＬＳ的研究,并大力倡导在我国推行ＣＡＬＳ。指导博士生１名、硕士生…