做好基层思想政治教育“四字诀”

理论教育要在“活”字上做文章。①讲法活。 给基层官兵讲理论课时 ,应避免大量的专业术语 ,特别是艰涩难懂的词句 ,尽量使用通俗易懂、生动好记的大众化语言来讲 ,用浅显的比喻来说明深刻的道理 ,使官兵易于理解 ,增强教育的效果。对于一些深奥难懂、与现实联系紧密而自己又驾驭不了的问题 ,可以请上级领导、经验丰富的同志或专家来讲 ,不仅达到了教育的目的 ,而且对自己也是一个提高。另外 ,还可针对青年官兵思想活跃、易动好思、爱发表自己见解的特点 ,变“一人讲”为“大家谈” ,让大家充分发表自己的看法 ,然后进行引导和点拨 ,树立正…     

“院士团”巡海记

1.8月下旬,总后组织中国科学院、中国工程院的7名院士以及军队后勤系统专家,组成了一个特殊的"院士团"。他们赴南海、东海边防海岛部队,上高山、登海岛、钻洞库,体验官兵训练执勤及生活环境,了解官兵需求,破解保障难题。2.王景全院士是桥梁工程专家,他每到一地都对军事工程建设十分关注,积极为部队建设发展建言献策。3.在赴东福岛的海军交通艇上,院士们和艇上     

理清建设思路抓好“两个经常”

经常性管理工作和经常性思想工作是部队建设中打基础、管长远的重要工作,是统揽部队各项工作的有力抓手,对于部队战斗力的提高和各项使命任务的完成具有重要意义。在抓基层、打基础的过程中,各级要以总部关于加强经常性管理工作和经常性思想工作的规定要求为根本遵循,切实端正工作指导思想、认真抓好工作落实,不断促进部队建设科学发展。     

基层部队学习宣传贯彻党的二十大精神要强“六力”

<正>学习宣传贯彻党的二十大精神,既是当前和今后一个时期的首要政治任务,也是部队建设发展的重大现实课题。基层部队作为末端基础,学习宣传贯彻党的二十大精神,需紧密联系实际、紧贴官兵思想、紧扣使命任务,把学习焕发出的政治热情转化为推动建设发展的磅礴动力。     

思想政治教育“五忌”

一忌“揠苗助长,目标过高”,缺乏现实性。任何事物的发展变化都要经历一个过程,战士的思想进步也是如此。思想政治教育应当制定切实可行的阶段性目标,不要不顾客观实际提出过高的标准,使战士们“望而却步”。     

运用“五课”机制提高课堂教育质效

课堂教育是军队思想政治教育的主渠道、主阵地,也是用习近平强军思想贯注部队、武装官兵的基本途径和重要方式。对此,《军队思想政治教育规定》把“课堂教育灌输”列为八种教育方法之首,《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》也明确提出要“提高灌输授课质效”。然而一段时间以来,由于练兵备战任务繁重、舆论斗争瞬息万变、政治教员能力参差、教育对象需求变化等原因,在有的单位课堂教育出现准备时间有限、热点跟踪不紧、讲解不深不透、供需结构失衡等问题,一定程度上影响了教育质效。     

按照“三个紧贴”要求改进创新思想政治工作

胡主席强调指出,要“坚持紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,切实改进创新思想政治工作”。这一重要指示,为进一步加强部队思想政治建设指明了方向,提供了遵循。改进创新思想政治工作,是一项长期任务、系统工程,有三个重要环节,应加以准确把握。     

围绕强军目标推进预备役部队建设立强化“四力”

预备役部队自组建以来,经过历次调整改革和多年发展,基础更加牢固,“两个能力”不断提升,地位作用日益显现。但是,新形势下,我军使命任务不断拓展延伸,对预备役部队建设也提出了更高的要求。要围绕中央军委习近平主席提出的强军目标,着重在强化“四力”上下功夫见成效,努力把预备役部队建设推进到一个新水平。     

牢记神圣使命强化实践养成努力增强主题教育的针对性有效性

海军航空兵某团在组织“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动中,紧密联系团队使命任务特点和官兵思想实际,坚持做到高起点筹划、深层次解读、全方位践行,着力把教育活动升华为忠诚于党的政治信念,转化为精武建功的能力素质,固化为真抓实干的自觉行动,努力打造一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的拳头部队。     

明强军之责 砺监测精兵

南海舰队装备部某监测站在“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动中,紧贴使命任务要求,在系统灌输中铸牢军魂意识,在破旧立新中强化使命担当,在锤炼作风中锻造过硬本领,有力激发了官兵扎根南海、矢志监测的内在动力。     

把握三个环节 实现“两个进入”

在深入学习贯彻十六大精神的活动中,我们紧密围绕让“三个代表”进入基层工作、进入官兵思想这个主题,牢牢把握“学习领会、对照检查、躬身实践”三个关键环节,有效地增强了学习活动的效果。     

抓好“两个进入” 推动基层建设

江泽民同志在“5&#183;31”重要讲话中指出,贯彻“三个代表”,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民;并强调全党同志要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻“三个代表”的自觉性。基层是部队战斗力的基础,是党的路线方针政策的最终落脚点。贯彻好江泽民同志这一指示,最现实、最重要的,就是要使“三个代表”真正进入官兵思想、进入基层工作,体现在部队建设的各个领域、各个方面。     

抓安全管理应正确处理“六个关系”

安全管理作为部队经常性、综合性工作,应以科学发展观为指导,遵循"积极预防、综合治理"的方针,紧紧围绕履行使命任务,辩证地认识和处理其内在关系.     

基层部队实践“以德治军”的思考

江泽民同志关于“依法治国”和“以德治国”紧密结合的重要方略的提出,在治党、治国和治军方面具有重要的理论意义和现实指导意义。基层部队一定要以此为指导,努力实现“以德治军”和“以德带兵”,确保基层部队战斗力的不断提高。（一）基层部队实施“以德治军”,要落实在抓好各级领导干部的“以德润身”、“以德带兵”上。在基层部队,事关部队战斗力建设的各项事业,领导干部要身体力行,以身作则,率先垂范,以实际行动实践“以德治军”思想。堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白为官,是各级干部加强“以德润身”的基本要求,同样…     

以“三个紧贴”改进创新预备役部队思想政治工作

紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,切实改进创新思想政治工作,是中央军委胡锦涛主席从时代和战略高度,赋予我军思想政治工作的重大战略任务。预备役部队作为国家军事力量的重要组成部分,必须认真贯彻胡主席“三个紧贴”的要求,扎实推进思想政治工作改进创新,为部队全面建设全面发展提供坚强有力的保障。     

抓好“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育的思考

编者按在总政治部印发的《2014年全军思想政治教育意见》中,深入开展“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动是总体安排部署的第一项。这是进一步推动强军目标学习贯彻、凝聚强军兴军意志力量的重要举措。意见提出,要按照“三个求深入”的要求,把强军目标学习宣传贯彻不断引向深入,引导官兵着力把握精髓要义、增强认知认同、强化行动自觉,树牢战斗队思想、确立战斗力标准、培育战斗精神。以下两篇文章紧密结合部队实际,提出了落实主题教育的举措思路,可供各单位参考、借鉴。     

坚持改进创新 实现“三个紧贴”

紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,切实改进创新思想政治工作,是胡主席从时代和战略高度出发,赋予我军思想政治工作的重大战略任务。预备役部队作为国防后备     

提高“动”中思想政治教育效益

所谓"动",即出动、机动、行动等,是指部队遂行野外驻训、军事演习、处突维稳、维和护航、抢险救灾等任务,相对于部队在营区静态而言的一种状态。当前随着我军职能使命的拓展,部队参与抢险救灾、反恐维稳以及联合军演、国际救援等活动越来越频繁;加之新一代《军事训练与考核大纲》的颁布施行,部队驻训演习时间、任务明显增加。这都要求我们必须更加重视提高"动"中思想政治教育效益,为完成部队承担的任务提供强大的精神动力。一、着眼"动"中的工作任务,坚持服务中心,增强思想政治教育的针对性     

做好部队管理工作要处理好“三个关系”

正新形势下,抓好武警部队的管理工作,必须紧密联系实际,针对部队存在的倾向性问题,正确处理"三个关系"。一要正确处理强军之要与强军之基的关系。能打仗、打胜仗是强军之要,依法治军、从严治军是强军之基,这是习主席加强新时期军队建设的重要建军治军思想。武警部队有效履行职能使命必须牢记强军之要,坚持以战斗力为唯一标准;确保部队高度稳定和     

用好“五张图” 铸就海天梦

在开展“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动中,北海舰队航空兵某师以学习贯彻习主席系列重要讲话精神为主线,以“五张图”为切入点,有效推动强军目标进思想、进决策、进机场、进战位。 学习感悟“历史发展脉络图”。坚定官兵“赤诚海天”的强军信念。组织官兵沿着中国近现代史、海军史和师史的发展脉络,结合重大事件学史明理,坚定强军信心。