锻造一流员工队伍实现航天再次腾飞--访中国航天科工集团公司总经理殷兴良

在知识经济和全球经济一体化的今天,综合国力竞争 日趋激烈,人才问题已成为决定竞争成败的一个非常关键 的因素。对于新世纪初的中国航天事业而言,人才问题也 是面临的突出问题。 中国航天科工集团公司积极适应时代发展要求,从成 立之初,就十分重视人才工作,并确定了以人为本的管理思 想,坚持人才是企业第一宝贵的资源。针对航天人才发展问 题,集团开展了《中国航天人才发展战略》课题研究,召开     

科研院所研发人员 薪酬激励模式探讨

在知识经济时代,企业间的竞争根本上体现为人才的竞争。同理,科研院所尤其是以应用开发研究为主的科研院所,其生存和发展关键取决干研发人员创造才能和智能潜力的发挥。研发人员相对一般企业员工而言,大多是具有高学历、高素质、有专业知识和特长的知识型员工,自我价值实现愿望强烈,渴望得到组织、     

加快兵团发展的突破口在于大力开发人力资源

21世纪是知识经济的时代 ,也是各国为谋求发展 ,纷纷实施科教兴国或科技立国战略 ,进而抢占经济发展制高点的竞争时代。经济的发展靠科技 ,科技的进步靠人才 ,人才的培养靠教育 ,已成为各国战略家的共识 ;而重视人力资源的开发 ,提高国民的整体素质 ,更是事关经济和社会发展的全局。具体到兵团实际 ,如何在竞争中选择适合自己发展的道路 ,需要我们理性地去分析、思考 ,提出切实可行的发展思路和对策。本文正是基于以上认识 ,提出了大力开发兵团人力资源 ,加快兵团社会、经济发展的思路及对策。     

知识经济与创新教育

知识经济需要创新型人才,而创新型人才必须靠创新教育来培养,所以创新教育是知识经济时代的必然要求.创新教育在教育的基本理念、教育的过程与方法以及教育评价等方面都与传统教育有着本质的区别.     

用科学人才观指导军事人才培养工作

人才是治国兴邦之本,也是治军强军之本。古往今来,在所有军事资源中,人才始终是最宝贵、最具决定意义的资源。在军事科技迅速发展的新形势下,面对世界新军事变革和激烈的军事人才竞争,必须以科学的人才观指导军事人才培养工作,实施人才强军战略。一、科学人才观强调军事人才资源是第一战略资源人才是科学技术进步最主要的推动力和先进生产力的重要开拓者,是各种资源中最宝贵的资源。树立科学的人才观,就是要按照人才培养规律创造性地开展人才培养工作。随着全球知识经济时代的到来,人才已经成为世界各国争夺的第一资源,特别是我国加入WTO…     

树立人才观念促进企业发展

２１世纪必将是知识经济的世纪,而知识经济乃是人才经济。曾几何时,作为“天之骄子”的兵工企业以“人才济济,技术力量雄厚”而笑傲百业。然而,随着时代的变迁和市场经济的发展,毋庸置否的是有不少人才已跳糟,兵工企业出现了人才匮乏、青黄不接的现象。对此,应引起...     

浅谈对专业技术骨干人才的管理

当今时代是人才倍出的时代,也是人才竞争更为激烈的时代,参与竞争的关键是人才。近年来,各地医院在不断加大人才建设力度方面,特别是在人才培养、人才合理配置、人才合理使用和管理方面进行了不断地探索,重点加强了培养人才的制度建设,形成良好的运行机制。一、处理好一般人才与专业技术骨干人才的关系。医院是知识密集型的场所,要跟上时代的步伐,就必须有更多的人才。因此,医院必须建立一整套促进人才成长的制度,创造良好的氛围,才能在保证职工整体素质提高的基础上让更多的优秀人才脱颖而出。医院的人才建设涉及三支队伍:医疗专业技术队伍、行政管理(含政工)队伍和后勤保障队伍。对这三支队伍要严格按照考     

大学生政治思想现状与对策

知识经济时代需要人才 ,如何培养具有坚定的共产主义信念 ,适应知识经济时代要求 ,富有创新意识的高质量人才 ,是高校的重要任务。笔者通过对学生的政治思想觉悟、政治理论学习、理想信念、道德文明以及对党的认识与看法等方面的基本情况的调查研究 ,就大学生当前的政治思想现状进行分析 ,对高校学生思想政治工作有针性地提出自己的几点对策和建议 ,供思想政治工作者参考     

让优秀人才脱颖而出

知识经济时代,综合国力竞争激烈,人才成为一个国家经济、社会发展最需要的战略资源,成为决定一个国家生死存亡的关键。要建设中国特色的社会主义事业,培养和选拔优秀年轻的干部,造就跨世纪的人才,成为摆在各级党委和组织人事部门面前的艰巨任务。领导人才,特别是年轻干部,是现代化事业继往开来开拓前进的关键因素。加强领导人才,特别是年轻领导人才队伍建设,更新用人观念,广开渠道为年轻优秀人才成长、选拔和任用创造条件,是新时期、新形势下干部人事制度改革的重点之一。《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)     

构建“第一资源”优势 保障公司持续快速发展

有人曾经说过“企,无人则止。”国家《“十五”计划纲要》中也明确提出:“人才是最宝贵的资源,要把培养、吸引和使用好人才,作为一项重大的战略任务切实抓好。” 当人类开始步入一个全新的发展阶段——知识经济时代,“科学技术是第一生产力”的真理性,已被广泛的社会实践所验证,并得到普遍的承认;企业之间的竟争,也越来越建立在对科技和知识的生产、占有、运用以及创新的竞争     

知识经济时代军需保障改革前瞻

为适应知识经济时代的要求,我们必须确立知识经济时代军需保障与管理的新观念、新思路,采用科学的方法和技术,提高军需保障水平。本文对此谈点看法。一、必须扬弃始于我军建立和伴随我军发展而形成的不适应部队建设发展需要的军需保障观念及其管理模式知识经济时代,必须确立军需保障和管理以人、人才、高素质人力资源为第一资源,以知识创新为灵魂,以知     

知识经济与后勤“立体式”人才建设

人类社会正在进入知识经济时代。不同的经济时代,不同的社会生产力水平,需要不同素质水平的人才来适应、来创造。与此同时,人才培养也经过了专才、通才、复合型人才的“倒梯型”发展模式。知识经济的发展对人才的素质结构提出了更高要求,一种新的包含知识的广度、专业的深度、综合能力强度、道德修养高度和身心素质健康程度在内的“立体式”人才素质结构应运而生。根据人才发展规律,“立体式”军事后勤人才的素质结构,提出培养与选拔“立体式”后勤人才的措施,对实现高技术局部战争条件下军事战略有一定借鉴意义。     

知识经济时代成人高教刍议

在迈步跨进21世纪的今天,一个以知识和信息为基础,竞争与合作并存的知识经济正曙光初现。那么,知识经济有哪些基本特征?知识经济对教育,特别对成人高教有哪些新的要求?成人高教如何才能适应知识经济而使自己立于潮头之上?本文谈一些粗浅认识。知识经济是以知识或者说是以智力资源的占有、配置、生产、分配、利用为主要因素的经济。从这一定义出发,我们可以看出,知识经济中的教育更偏重于科学技术,成人高教肩负着培养高素质创新人才的重任。在知识经济社会,知识密集的高技术产业在高速发展,知识对传统产业的高速渗透,     

知识经济呼唤高等教育改革

本文论证了知识经济与高等教育的关系 :高等教育为知识经济培养了高素质人才 ,提供了新科技成果 ;知识经济提高了高等教育的社会地位 ,提供了发展条件。面对知识经济的要求 ,我国高等教育尚不能适应 ,必须深化改革。进而 ,就目前高等教育存在的主要问题作了深刻思考 ,提出改革措施 ,以促使高等教育尽快地在知识经济时代中发挥自己应有的作用     

抓住机遇 夯实基础努力开创人才工作新局面——张华祝副主任在国防科技工业人才工作会议上的讲话（摘要）

人才是国防科技工业发展的重要基础。跨入知识经济时代,国家的创新能力成为提高其国际竞争力的关键。科技人才的规模和水平决定了创新能力的强弱,成为决定国家竞争力的关键所在。在学习领会中央精神的基础上,国防科工委党组提出：人才基础、技术基础、产业基础是国防科技工业实现跨越发展的三大基础。     

打造学习型企业

随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,只有具备高素质的人,才能有高素质的企业。而员工的高素质,在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说,在新的时代背景下,企业竞争的实质是学习能力的竞争,企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。因此,打造学习型企业,鼓励员工不断学习,更新     

抓住机遇 夯实基础 努力开创人才工作新局面 张华祝副主任在国防科技工业人才工作会议上的讲话(摘要)

深刻认识人才工作的 极端重要性 人才是国防科技工业发展的重要基础。跨入知识经济时代,国家的创新能力成为提高其国际竞争力的关键。科技人才的规模和水平决定了创新能力的强弱,成为决定国家竞争力的关键所在。在学习领会中央精神的基础上,     

知识经济与我军传统

“知识经济”这一名词潮水一般涌入人们的生活,让人再一次领略到“知识就是力量”。知识经济作为一种新型的经济形态,与我军长期形成的传统优势表面看来是风马牛不相及。好像我军的传统落伍了！但仔细分析就会发现,知识经济所强调的开发知识、发掘人才、科技创新等基本特点,与我军的传统优势之间有着内在的统一性。认识到这一点,我们就会以历史的逻辑的眼光看待知识经济,就会更加理性地面对它的挑战。开发知识,发掘人才作为知识经济时代的最基本特征始终贯穿了我军的发展史。早在革命战争年代,无论物质条件多么困难,我军都非常重视…     

素质教育刍议

教育的本质是对人的塑造，人才的培养是高等教育的根本任务。在科技迅猛发展、经济急剧腾飞，未来的竞争将是科技的竞争归根到底是教育竞争的时代，如何把高素质、高质量、有特色的人才带入21世纪，是摆在所有从事教育工作者面前的一个重大课题，在这个神圣而伟大的课题面前，“仁者见仁，智者见智”。     

试论知识经济的基础与灵魂

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。高技术是知识经济发展的基础,知识经济也为高技术的进一步发展奠定了雄厚的基础,高技术与经济只有在知识经济时代才能真正地融合在一起。软科学是知识经济的灵魂,只有软科学真正起到了连接知识与经济的桥梁作用,使高技术借助于软科学的作用,在经济中得到广泛应用,从而推动经济不断向前发展,知识经济时代才可能真正到来。经济体制对知识经济的形成具有重大影响,政治制度是知识经济产生和发展的决定因素。知识经济社会形态的发育条件是政治、经济、教育、科技、文化诸要素的协调发展;政府、科研机构、企业与市场的合理布局,关系到经济发展、科技进步与产业创新的最佳配置。与此同时,在向知识经济时代迈进的过程中,社会科学也起着不可替代的作用。