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山西忻州预备役师机关利用“双休日”组织师机关战士学习微机,使91%的战士学会了微机的操作使用。同时,他们有计划地组织周末文化活动,丰富官兵文化生活,积极开展乒乓球、篮球赛和卡拉OK比赛,使“双休日”的管理工作像野战部队一样步入正规。 相似文献
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近日,天津市红桥区"拥军育才学校"的86名驻区部队学员,兴致勃勃地来到驻区科技工业园参观,感受改革开放的巨大变化,上了一堂生动的社会实践课。该学校由红桥区人武部和区双拥办、区教育局等单位共同举办,每年开设两期,每期3个月,利用周末业余时间,邀请专业教师任教,免费对驻区部队官兵进行文化知识、计算机操作、电器修理、烹饪等技能培训。同时,设置形式多样的教育实践课程,聘请有关专家学者担任辅导员,让官兵在掌握一技之长的同 相似文献
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沈空航空兵某师有个官兵喜爱的“电视台”。每当夜幕降临和周末假日,官兵们收看自己的电视新闻和文化节目,成为军营新时期政治建设又一靓丽风景线。“电视台”里只有两个人——张剑和王晶,无论是前期策划、拍摄,还是后期配音、剪辑都是他俩的事。为了提高摄影和编辑技巧,他们以优秀纪录片为教材深钻细研。 相似文献
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南空某团坐落在一个深山沟里,虽然远离大都市,可风风火火的群众性文化活动,却如一朵朵迎风绽放的奇葩,在绿色的军营里构成了一道道亮丽的风景线。一鼓作气展雄姿落日余辉,千霞万缕。周末的大操场上锣鼓喧天,掌声雷动。操场中央“‘利箭’锣鼓队汇报表演”的巨大横幅格外引人注目。随着哨声和《时刻准备着》乐曲的响起,40名官兵身着迷彩服、头扎红绸布,从操场的四周以战斗队形向预先准备好的锣鼓队阵形聚拢。音乐一转,“嘿、嘿、嘿”的吼声骤起,只见40名官兵扭动腰肢,挥舞手中鼓锤,结合平时训练架设天线、撤收装备等动作,边跳边敲,尽情舞动。… 相似文献
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把充分发挥官兵的主体作用作为政治工作坚持以人为本的重要原则。政治工作坚持以人为本,必须进一步强化群众观念,充分发挥广大官兵在部队建设中的主人翁作用。(一)尊重官兵的主体地位。努力摆正领导机关与基层官兵的关系,充分尊重官兵、真正相信官兵、诚心依靠官兵,防止和克服作决策不注意吸收官兵意见、抓建设不注意发挥官兵作用、解难题不注意集中官兵智慧、干工作不注意考虑官兵承受能力的倾向,切实做到问计于官兵、问政于官兵、问效于官兵。(二)正视官兵的个体差异。要认真研究、准确把握不同层次、不同类型官兵的思想行为特点,确立相应… 相似文献
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提高双休日活动质量,是军委领导和部队各级机关都很关注的问题.当前,不少部队对如何开展好双休日活动进行了认真的探索和实践,但也有一些部队机关和基层官兵对双休日活动这个课题,研究得不够,因而实践中出现一些不良现象:有的部队面对休息日的增多,无对应之策,致使基层官兵闲暇无聊,无所适从,不少战士为周末如何安排而发愁;不少基层干部把双休活动当作额外负担,把心思用在自己的家庭上,双休日活动计划写在纸上,难以落实到行动上;有的单位对当前社会市场文化缺乏调查了解,对战士求知、求新、求乐心理特点研究不够,对双休日活动安排存在短期行为和临时观念,缺少周密规 相似文献
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《军队基层建设纲要》规定,基层单位要经常开展文化体育活动,做到"队列集会有歌声,周末假日有活动,重大节日有晚会,每月体育有比赛"。中央军委下发《关于大力发展先进军事文化的意见》中又强调这一"四有"文化要求。从中可以看出,它对于永葆我军性质宗旨和政治本色,对于培育官兵道德情操,催生部队凝聚力和战斗力,促进部队全面建设,具有不可替代的作用。 相似文献
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官兵、兵兵关系是部队最基本也是最重要的关系。营造良好的官兵、兵兵关系,不仅是官兵自身健康成长的需要,也是维护党和军队形象、提高部队凝聚力和战斗力的需要。从当前部队官兵、兵兵关系的情况看,受市场经济条件下功利化、实用化、庸俗化等不良人际关系的影响,官兵、兵兵关系出现了一些“杂音”。如何消除这些“杂音”,与时俱进地搞好官兵、兵兵关系,确保部队的安全稳定?广泛开展尊干爱兵活动,努力构建适应时代发展要求的新型官兵、兵兵关系开展尊干爱兵活动,是我军密切官兵、兵兵关系,增进官兵、兵兵团结的政治优势。针对当前官兵、兵兵… 相似文献
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王凯 《军队政工理论研究》2008,9(6)
部队贯彻落实科学发展观,首要的是坚持以人为本,促进官兵全面发展,以此推动部队科学发展.部队作为特殊群体,一代又一代的军人在长期实践中创造了灿烂、厚实而又独特的军营文化,对培养官兵、熏陶官兵、塑造官兵、激励官兵,强化官兵综合素质,促进官兵全面发展,具有不可替代的影响力和渗透力. 相似文献
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基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手,是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来,又到官兵中去,既是教育者、又是受教育者的双重身份,使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法,因而最清楚官兵关注什么、需要什么,使情况掌握更及时、更准确;他们掌握着丰富的群众语言,因而最能从官兵的需求出发,把话说到官兵的心坎上、心窝里,使教育引导更可亲、更可信。 相似文献
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把领导干部的情感定位在挚爱官兵、凝聚军心上。从一定意义上说 ,领导干部水平的高低 ,主要表现在能否正确引导军心、凝聚军心上 ,取决于能否在官兵中树立威信。一个好的领导干部 ,就是要把官兵满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为想问题、干工作的出发点和落脚点 ,把自身的人格和感情从诚心诚意地为官兵办实事、谋实利中体现出来。只有这样 ,领导干部才能得到官兵的欢迎和爱戴。有的领导干部虽然工作忙忙碌碌 ,整天跑跑颠颠 ,但官兵反映一般 ,原因就是没有把情感定位在官兵身上 ,不愿倾听官兵的意见和呼声 ,不能顾及官兵的意愿和情绪。… 相似文献
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基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上, 相似文献