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3月14日发生在西藏拉萨的打砸抢烧事件给人们留下了深刻印象。透过该事件我们清醒地认识到,在构建社会主义和谐社会的今天,我国既有外患又有内忧,特别是一些境内外的分裂势力,总是寻找各种机会挑起事端,破坏我国安定团结的社会政治局面。 相似文献
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国防观念,是人们头脑中御敌卫国的自觉信念。全民国防观念的强弱,关乎国家安危和民族兴亡。我国古代一些有远见卓识的政治家、军事家、文学家都懂得居安思危的道理,重视对国民进行“武备”教育。战国时军事家吴起对魏武侯说:“夫安国之道,先戒为宝”,意思是说,使国家能够长治久安的方法,首先贵在提高警惕,无忽无怠。兵书《司马法》中提出了“天下虽安,忘战必危”的名言。宋代大文学家苏轼写了一篇《教战守》,专门论述了“天下虽安,不可忘战”的道理。历史的经验教训也充分证明,朝野国防观念淡薄往往是导致军事失败,国家危亡的重要原因。唐朝在“贞观之治”、“开 相似文献
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我国正处在全面改革的新时期,我军建设实行了指导思想上的战略转变。新的历史条件从各个方面要求我们增强国防经济效益观念,以提高国防经济效益。这对于加速国防现代化,有效地保卫祖国安全,促进世界和平,都具有重要意义,应当引起我们的足够重视。 相似文献
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前不久,浙江省金华市婺城区汤溪镇政府、武装部先后组织5批乡镇干部、民兵以及青年团员共300余人到该市国防教育基地——“九峰山烈 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:“为了保卫国家安全,维护祖国统一,我们必须在经济发展的基础上继续推进国防和军队的现代化,不断增强国防实力。”各级党政干部不仅在改革开放、发展社会主义市场经济中起着重要 相似文献
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当前要深入扎实地全方位地搞好三个方面的教育:一是法制教育。要大力宣传《宪法》、《兵役法》、《民兵工作条例》。结合当地实际。制定相配套的民兵预备役建设法规,使国家法律具体化,增强可操作性。 相似文献
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增强军人的国防观念,是和平时期我军建设中的一个重大课趣。而要做到这一点,最根本的是要正确认清和平时期我军的职能。军队是为保卫国家利益而存在的。战争年代,军人以自己的鲜血和生命,捍卫国家主权和民族独立,解救人民大众于水深火热之中,军队的职能得到了充分的体现。全国解放后,特别是60年代中期以后,我军直接从事对抗性的军事行动逐渐减少,军队的作用不象战争年代那样明显,军人的价值不象战争年代那 相似文献
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近年来,山西省古县人武部积极赢得地方政府支持,持续加大资金投入,先后建立国防教育宣传基地两处,建成国防教育一条街1个,修建永久性国防教育宣传碑7处,刷写国防教育宣传标语300余条。2009年,该人武部被中宣部、教育部、总政治部、国防 相似文献
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结合军工特点强化国防观念石世印,张建国几十年来,国防科技工业(军工)为增强国防实力和综合国力做出了巨大贡献。当今,国内外形势发生了深刻变化,军工如何继承发扬优良传统,胜利完成军品科研和生产任务,为国防现代化作出新贡献,是亟待研究的课题。居安思危牢固树... 相似文献
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世界进入了有利于维护和平与促进发展的新时期。一个国家的强弱,不能只看军事力量,重要的是看综合国力。尽管目前对综合国力这一概念尚无统一的定义。但它至少是指一个国家全部的实力和潜力及其在国际事务中的影响力的总和。它是反映一个国家在国际社会中地位和作用的尺度。因此,各国都在进行各自的战略调整,从以军事竞赛为主转入综合国力的较量。在这种较量中,加速进行国家总体建设,包括提高工业动员能力,已成为一种普遍的发展趋势。工业动员固然必须以强大的综合国力为依托,但灵活、可靠、有效的工 相似文献
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党的十五大在确定“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪”宏伟目标的同时,也发出了“加强国防教育,增强全民国防观念”的号召,使国防教育成为“两手都要硬”的重要内容之一。因此,切实抓好国防教育,增强全民国防观念,是摆在各级领导和宣传、教育部门面前的一项紧迫任务。特别是在当前世界风云变幻,多极化趋势加速发展,国际关系不断变化的情况下,更应该牢记忘战必危的古训,自觉做好国防教育工作。之所以这样讲, 相似文献
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近年来,贵州水城矿务局的国防教育工作始终保持了良好的发展势头,先后被国家民政部、解放军总政治部、省政府、六盘水市评为“拥军优属先进单位”、“人防战备办先进单位”、“民兵工作先进单 相似文献
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最近,我们专门对所属党政机关和有关部门的领导干部进行了深入调查。结果表明,地方各级领导干部的国防观念还是比较强的,但也存在着一些不容忽视的问题,感到要增强地方领导干部的国防观念,应重点把握好以下三个方面。摆上位置,大事大抓领导干部身为一方"诸侯",他们的意志很容易转化一个单位、一个区域群众的整体意志。一个单位领导干部的国防观念强,本地干部群众的国防观念必然相应也强:反 相似文献
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预备役部队应积极参加国防实践活动和部队组织的军事训练,不断激发爱国热情,增强国防观念,提高军事技能,为履行根本职能奠定坚实的基础。一、加强国防教育是提高预备役官兵整体素质的重要措施国防教育所涉及的内容非常广泛,它涉及到国防理论、国防精神、国防知识、国防历史、国防技能和国防法制。加强国防教育,是提高预备役官兵整体素质,增强国防实力的重要措施。在政治上,加强国防教育可以使预备役官兵充分认识国防建设的目的,动员预备役官兵为巩固和加强国防贡献力量:在军事上,加强国防教育有利于培养人才和改 相似文献
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日前,上海市诚和律师事务所高级律师罗玲主任来到该市虹口区人武部,应邀为人武部全体干部、职工和基层武装部的专武干部进行《国防法》、《兵役法》和、《国防教育法》等相关法律知识讲座。这次培训主要是针对去年全区预征对象数量较少、各级对兵员质量要求高的特点和少数人武、 相似文献
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在历史即将进入21世纪之际,世界正面临着惊人的巨变。旧有的战略格局已被打破,新的多极化格局的雏形已经出现,整个世界将成为一个各种力量相互抗衡、相互制约和关系异常复杂的综合体。作为这个综合体重要组成部分的社会主义中国,如何适应变幻莫测的国际形势,并做好应付突发事件的各种准备?笔者认为,当前的一个重要任务,就是强化全民国防观念,以适应世界形势发展变化的要求。 相似文献
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深化国防动员建设,是贯彻落实十八大报告精神、有效应对国际国内纷繁复杂形势的客观要求。必须着眼实际、把握规律,积极探求和确立"适应经济社会发展、适应信息化战争需要"的新型国防动员发展观,引领和推进国防动员建设科学发展、深化发展。强化军事属性观念。国防动员建设虽寓军于民、军民融合,具有群众组织和社会组织的某些属性,但这丝毫不能改变其以"战"为主的军事属性,任何忽视、淡化军事属性的想法做法,都会从根本上削弱国防动员能力建设, 相似文献