荣辱一身的“八大远”

北洋精华100多年前,北洋海军的“定远”、“镇远”、“济远”、“经远”、“来远”、“致远”、“靖远”和“平远”8舰,被并称为北     

努力破解军营文化建设中的几个“不等式”——对推动军营文化繁荣发展的调查思考

推动军营文化繁荣发展,必须注重求解“思”与“做”、“下”与“上”、“建”与“用”、“土”与“洋”、“娱”与“育”、“静”与“动”、“占”与“管”、“短”与“长”等不等式.     

广泛练“五功” 扎实强素质

经常性思想工作的“知情功“、“说理功“、“借力功“、“组工功“和“身教功“,既是互为联系、相辅相成的有机整体,更是单一独立、特色鲜明的丰厚个体。广大基层干部应注意准确理解和把握每一“功“的标准要求,在学懂弄清、悟深钻透中促进工作的有效落实。     

人生的“三失”

在中国的历史上,文学家、诗人可谓群星灿烂,但能写出像陶渊明那样恬淡自然、托意深远诗文者稀有;世人多是名利客,在做人处世方面,如他能“不慕荣利”、“忘怀得失”者更罕见。因为真正做到“忘怀得失”太不容易了。“得”是好的字眼,如“得到”、“得意”、“得志”、“得势”、“得胜”、“得手”等等,只有“得病”、“得罪”是例外：而“失”呢?你到词典和词海中去查,几乎都与“坏事”相随．同“倒霉”为伴。在众多的“失”中,人生碰到较多的是“失败”、“失落”和“失足”．如果把这“三失”悟透了,并以正确的态度对待之,那么立身做人就进入了高境界。     

侵华日军的兵团、集团、支队、团

日本陆军在侵华战争期间,部队的编制名称有“队”、“团”、“军”几种：分队、部队称“队”,如分队、小队、中队、大队、联队;战术兵团称“团”,如旅团、师团;战役军团称“军”,如军、方面军、总军。除了军、师团、旅团、联队等常见的编制外,按日文汉字,还有“兵团”、“集团”、“支队”、“团”等一些特殊编制,以下作一简要介绍。     

别搞哗众取宠的“工程”

笔者在基层部队采访,不少领导介绍情况时开口都是我们今年搞了个“××工程”。这里听说的“工程”,当然不是建筑方面的,而是“计划”、“规划”的一种时髦说法。像什么“读书工程”、“成才工程”、“教育工程”、“绿化工程”、“养殖工程”、“扶贫工程”、“再就业?..     

勿做“大人”与“小人”

翻阅古籍、坐听古戏,“大人”与“小人”之词频频闪现、不绝于耳。“大人”者,有权有势有钱之人也。平头百姓见之,总是低头俯身屈膝,“奴才有事禀报大人”、“小女子叩见大人”、“草民回大人的话”、“恳请大人开恩”等等。每当此时,“大人”们总是高高在上、正襟危坐,摆出一副“救世主”、“大青天”的模样。话听得顺耳,点头抚须,叫一声“退下”;话听得逆耳,拍案惊堂,喝一声“拿下”。“大人”们如此的派头、如此的作风、如此的声威,怎能不令草民百姓心惊胆战、望而生畏、惟恐避之不及,即便有些真话、实话、心里话,又怎敢向…     

基层思想政治教育改革要正确处理“八个关系”

基层思想政治教育改革要处理好“上情”与“下情”、“形式”与“内容”、“治标”与“治本”、“个别”与“一般”、“基础”与“随机”、“干部”与“战士”、“过程”与“效果”、“继承”与“创新”的关系 ,增强其时代感和针对性、实效性、主动性。     

咨询园地

Q天津读者李赞、杨一欣等询问日本偷袭珍珠港出动了哪些军舰?并想了解“利根”级重型巡洋舰的情况。日本偷袭珍珠港时出动了6艘航母,分别是“赤城”号、“加贺”号、“翔鹤”号、“瑞鹤”号、“飞龙”号和“苍龙”号;2艘战列舰,分别是“比睿”号、“雾岛”号;3艘巡洋舰,分别是“利根”号重巡洋舰、“筑摩”号重巡洋舰、“阿武隈”号轻巡洋舰;9艘驱逐舰,分别是“谷风”号、“浦风”号、“滨风”号、“矶     

舰空导弹与反导拦截技术

目前,舰空导弹武器系统已经成功地发展到了第三代,主要代表是:“标准”系列导弹、“海麻雀”改进型、“拉姆”、“利夫”、“施基利”、“克里诺克”、“卡什坦”、“巴拉克”、“海狼”等。在技术上,一是它们大都采用了性能更好的固体火箭发动机和高比冲推进剂,导弹的速度     

对边境反击作战后勤保障的思考

本文认为,搞好边境地区特别是草原、荒漠地区反击作战后勤保障,应实行“动”、“静”结合,一体保障;“点”、“线”结合,网络保障;“聚”、“散”结合,灵活保障;“供”、“防”结合,稳定保障,并重点把握淡水供应、运输保障、联合保障指挥三个问题。     

台军在学生中举办“暑期战斗营”活动

为增进岛内学生的所谓“国防”意识,提升“台独”实力,台“国防部”今年7、8月间,特别举办12种类型的“暑期战斗营”。台“国防部长”李杰声称,“暑期战斗营”活动,今后将成为一项常态性的“全民国防教育”任务。12种战斗营包括陆海空等各军兵种台军举办的“全民国防教育暑期战斗营”,由台“国防部”及各军兵种共同办理。包括“海上生活体验营”、“柴山丛林考验营”、“两栖勇士挑战营”、“飞行暨防空体验营”、“震撼教育战斗营”、“伞训     

孔子教学思想简论

孔子是我国历史上伟大的教育家。他关于“教”与“学”方面的思想观点,值得我们深入探讨。他对教师严格要求,并提出“因材施教”、教学相长、培养学生独立思考能力等重要的“教”的原则。他提倡好学、乐学、博学、虚心学,渐进有恒地学习。并推行多闻多见,“学”与“思”、“学”与“习”、“学”与“行”相结合的学习方法。     

“我的航母我命名”——各国航空母舰命名趣闻

航空母舰这个“海上巨无霸”从一出世就备受世人关注,其命名由于各国历史、文化、传统、习惯等多方面原因,也千差万别。美国航母通常以名人姓名命名,如“尼米兹”号、“艾森豪威尔”号、“肯尼迪”号、“杜鲁门”号等;英国航母命名则强调灵感,如“常胜”号、“凯旋”号、“胜利”号、“不倦”号、“无敌”号、“卓越”号等;苏联航母以苏联大城市名命名,如“列宁格勒”号、“莫斯科”号、“基辅”号等;法国航母命名也通常以军政名人姓名为主。不过,各国海军航母命名的背后仍有着许多供人们茶余饭后作为谈资的趣闻。     

《论语》的“知”论探微

《论语》中的“知”是一种知识、才智、智慧,也是一种认知方式。它的内容广泛,可粗分为“闻见之知”和“德性之知”,“知”来源于“生而知之”和“学而知之”。孔子主张通过多见、多闻、多习、多行等方式“学而知之”。“知”是为了获取一种“智”的生命智慧,为了培养一种“仁智”双修的理想人格。     

由“权”、“衡”说开去

由“权”、“衡”说开去黄友谊“权”与“衡”是一对孪生兄弟。它们的本意是“秤锤”和“秤杆”。《荀子·王霸》云：“权物而秤用。”《汉书·律历志》说得更为具体：“权者,钱、两、斤、钧、石也,所以秤物平施,知轻重也。”古人把秤砣叫做“权”,才有“锤谓之权”的...     

台湾新版《“国防”报告书》评析

2004年12月14日,台湾“国防部”公布2004年版《“国防”报告书》,这是陈水扁上台后的第二份《“国防”报告书》。与2002年版相比,该报告除了继续鼓噪“大陆威胁”、否定“一中”原则,重弹毫无任何政治基础的“军事互信机制”老调外,在台湾军事战略、军队建设、武器装备、作战指挥机制等诸多方面均有不小突破,陈水扁更是亲自披挂上阵,首次为该报告作序。新版《“国防”报告书》共分“安全环境与军事情势”、“国防政策与军事战略”、“国防组织与台军部队”、“国防资源与管理”及“国防重要施政”等部分。一、宣扬“大陆威胁”,首提“反恐制…     

爱国奉献教育应坚持“四个统一”

在内容安排上 ,坚持“荣”和“辱”的统一 ,防止和克服“夜郎自大”或“自轻自贱”的偏向。从我国的历史发展看 ,有荣光 ,也有屈辱 ;从国情方面看 ,有优长 ,也有不足 ;从改革开放的历程看 ,有辉煌成就 ,也有困难挫折 ;从现实情况来看 ,积极的东西虽然是主流 ,但又确实存在着不少“阴暗面”。如果把这里的“荣光”、“优长”、“辉煌”、“成就”、“主流”等看做是“荣”的一面 ,那么“屈辱”、“不足”、“挫折”、“阴暗面”等则属于“辱”的范畴。有的单位爱国奉献教育的效果之所以一直不够明显 ,一个很重要的原因就是在教育内容的安排上…     

纪念甲午海战110周年——北洋水师——黄海海战

1894年8月1日,中日两国政府同时宣战。此后,战事便在陆上和海上两个战场全面展开。随着日本陆军在朝鲜的作战战场北移平壤,日本联合舰队也相应进泊仁川至大同江口一带,企图挑起战事,歼击北洋海军,夺取黄海制海权,切断中国同朝鲜之间的海上联系。日本联合舰队出木队和第一游击队组成,共计战舰12艘。其中日本联合舰队本队由旗舰“松岛”、“千代出”、“严岛”、“桥立”、“比睿”、“扶桑”、“西京丸”、“赤城”8舰编成,日本联合舰队第一游击队由旗舰“吉野”、“高千穗”、“秋津洲”、“浪速”4舰编成。     

元代结构助词“的”研究

本文主要考察了元代结构助词“的”的使用情况,发现“的”因与“底”、“地”、得”语音趋同,“的”便继承并发展了“底”、“地”的用法,拥有“得”的用法,同时也产生了自己的特殊用法。