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略论《文子》"以正治国,以奇用兵"用兵思想及其进步性 总被引:1,自引:0,他引:1
作为先秦道家重要典籍,传世本《文子》第十二篇《上礼》继承了老子“以正治国,以奇用兵”的思想。其“以正治国”强调随时、顺性、合俗、利民、能因、无为,在此基础上,其“以奇用兵”强调因民之欲、不从己出、用兵以诚、用兵以时、以仁用兵、用兵以礼、用兵以道等。与诸子相比,具有独特之处。这在1978年河北定县汉墓出土的竹简《文子》残文中得到证明。本文试从分析《文子》“以正治国,以奇用兵”内涵入手,来探讨《文子》用兵思想的特点。 相似文献
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紧紧围绕全面发展、强团富民的方针,以三化建设为主题,以优势资源转换和啤酒花、鹅产业、农产品加工业发展为战略方向,以改善民生为重点,以城镇化建设为突破口,以新型工业化为支撑,以农业现代化为基础,加快团场全面发展。 相似文献
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张丽 《军事经济学院学报》2002,(2)
为了充分发挥图书馆在现代化教学中的支柱作用,军队院校在图书馆的发展和建设中必须坚持以解放思想、更新教育观念的思想理论建设为先导,以加强领导、规范科学的管理体制建设为前提,以结构合理、特色鲜明的文献资源建设为重点,以提高素质、增强能力、结构合理的干部队伍建设为关键,以配套完善、科学规范的规章制度建设为保证,以发挥职能、效益明显的信息 相似文献
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西安近代化学研究所是我国规模最大的化学化工及含能材料研究中心。主要从事含能材料、爆炸与燃烧、有机化学、应用化学、高分子材料、精细化工、电子仪表及分析测试技术的研究开发,是国家首批授予进出口经营权的百家科研院新之一。党的十一届三中全会以来,他们坚持以市场为导向,以效益为中心,以科技为基础,以产业为支柱,以改革为动力,以分配为手段的总体发展思路。民品开发以无到有,从弱到强,形成了氟里昂 相似文献
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以劳养武工作是一项系统工程,必须注意调动县、乡、村三级的积极性,发挥人武系统的整体效能。几年来,山东省实行了以县(市、区)人武部为骨干,以乡(镇)武装部为基础,以村民兵连为辅助的三级以劳养武体系,收到了较好的效果。到目前为止,县、乡、村三级创办以劳养武项目18500多个,年利润达9000多万元。实践证明,只要发挥整体效能,以劳养武工作才能突破现状,步入深层次。 相似文献
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数字化部队,在作战编成上具有规模小、层次少、模块化、多能化等特点,在作战行动上具有以控制信息为基础、以联合作战为主要样式、以超视距精确打击为主要手段等特点;特别是,数字化部队使用的数字化指挥手段,以计算机技术为支撑、以数字化通信技术联网,使 相似文献
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李宝龙 《武警工程学院学报》1995,(3)
笔者通过对武警部队捕歼行动战例进行较为系统地考察和分析,深感在捕歼战斗行动中,存在着一个不容忽视的现象,即以众、以力、以势、以拼取胜者较为普遍;而以少、以智、以谋、以巧制胜者则为数不多.其中因缺乏智谋韬略而付出巨大损失和不必要代价者也不乏其例.如某部在围捕一名持枪杀人犯时,指挥员在我重兵围控的有利情况下,盲目地命令一名无智无谋的战士接近罪犯. 相似文献
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山东省泰安市郊区人武部党委在充分调查研究的基础上,坚持民兵应急分队编组以乡镇企业为主、以退伍军人为主、以重点目标为主、以成建制系统应用训练为主的原则,使难题迎刃而解。以乡镇企业为主,就是把民兵应急分队队员全部定编在企业内;以退伍军人为主,主要是解决应急分队队员素质不够高、整体战斗力不够强的问题;以重点目标为主,主要是解决“兵”力不足、重点目标安全保障系数不高的问题;以成建制系统应用训练为主,能解决科技迅猛发展而应急分队科技含量不高的问题。 相似文献
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以项目为依托。以产业园为引领,以社会资源为补充,以人才建设为根本,以团结稳定为保障,积极探索加快国防科技工业发展的新路子、新途径、新方法,把国防科技工业做大做强。 相似文献
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促进部队安全发展,要从实际出发,在创新管理教育的方式方法上下功夫。"以情感为纽带、以文化为支撑、以训练为抓手、以科技为手段、以制度为保障"的"五位一体"管理教育方式,提供了推进仓库安全发展的新鲜经验。 相似文献
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自古以来,为政者大都看重道德力量,讲究以德服人。胡主席在"七一"重要讲话中指出:"要坚持把干部的德放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、成绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、 相似文献
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该校是以现代信息技术为支撑、以体系办学为特色、以终身教育为目标的开放式大学,为国防科技工业职业技术教育开辟了一条新路云南国防工业职业技术学院是一所由云南国防工业系统的中专、技校、职工大学合并组建、升格的全日制普通公办高等职业技术学院。现与云南开放大学合并办学,以现代信息技术为支撑、以体系办学为特色、以终身教育为目标追求的开放大学,为云南国防工业职业技术学院的发 相似文献
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任务驱动式教学方法是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的一种新型教学方法。包括实施任务、分析任务、完成任务、总结评价等环节,真正实现了师生、生生之间的多维和谐互动。实施任务驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念。 相似文献
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河南省罗山县针对农村民兵组织建设出现的新情况、新问题,在民兵组织调整方面进行了积极大胆的探索,以改进编组形式为切入点,以巩固农村民兵组织为落脚点,促进了民兵组织调整向深层次、全方位发展,逐步形成了一个以行政生产组织为主体,以主要方向、重要部位为重点,以各种实体为依托,多种编组组建形式并存的新格局,基本达到了“减少数量、合理布局、突出重点、分类建设”的要求。主要做法是: 相似文献
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中国共产党团结带领中国人民创造了历史伟业,实现了站起来、富起来、强起来的伟大跨越,谱写了历史篇章。中国共产党团结带领中国人民创造历史伟业的实践过程中,遵循了一些基本原则与基本要求,即以马克思主义信仰为灵魂、以党的领导为原则、以中国共产党人精神谱系为感召、以社会主义核心价值观为引领、以统一战线为法宝、以铸牢中华民族共同体意识为旗帜。新时代,要继续坚持中国共产党团结带领中国人民创造历史伟业的基本遵循,从而推动党的事业再上新台阶。 相似文献
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鲜开林 《军队政工理论研究》2007,8(4):84-86
构建院校思想政治教育整体性的和谐育人新机制,必须以人文关怀为先导,构建尊重人、理解人、关心人的德育新理念;以人文科学精神为支撑,构建马克思主义世界观、社会观、利益观、伦理观、人生观、价值观内在统一的整体性教学新体系;以和谐的人际关系为纽带,构建社会、家庭、校园"三位一体"的合力育人新模式;以和谐的人性化课堂内外管理为保障,构建师生平等沟通、和谐互动的管理育人新机制;以和谐的传播媒体为载体,构建高科技网络育人新平台;以和谐的社会实践为途径,构建生动活泼的政治理论课教学实验新基地。 相似文献