在实践中探险索继续教育的新路子

<正>我院是承担兵团中学教师及教育行政干部培训的成人高等师范院校.自八一年建院以来,主要培训任务是学历教育.随着兵团中学教师“达标”(初中教师达大专毕业,高中教师达本科毕业)的任务逐步完成.于九八年初,我院多次召开会议,决定培训工作的重点转移到继续教育上来,并为实施中学教师继续教育作好种种准备.在兵团教委、我院领导直接领导和关怀下,九     

关于兵团中学教师继续教育有效培训的思考

本文从教学和管理等方面,结合具体实践,对如何在新课程改革下进行有效的中学教师继续教育培训,做了有益的探讨。     

浅析中学化学实验教学能力的培养

实验教学能力的培养,是高等师范院校培养合格的中学教师的重要组成部分,内容包括:规范化的实验操作、实验设计、实验研究能力,以及实验室的管理能力。     

国防人力资源管理信息系统的功能设计

国防人力资源管理信息系统是协助国防部门管理人力资源的辅助工具,其功能设计应包括组织信息管理、人力资源规划、人才选拔与任用、薪酬管理、绩效管理、培训与开发管理等部分。     

重庆市高校创新团队之“基建营房勤务与野营装备管理”创新团队

正"基建营房勤务与野营装备管理"创新团队是重庆市管理类高校创新团队,于2010年获得资助建设。团队以全军野营保障研究与论证中心为依托,拥有总后科技新星2名,军队育才奖银奖2名,总后优秀教师1名,享受军队优秀专业技术人才津贴人员4名,带头人为军事T.程管理系何国杰教授,是一支锐意进取、奋发有为的创新团队。     

浅谈军事人才使用中的激励机制

当前,我军人才使用中存在着薪酬激励不足、学识浪费现象严重、评价体系不健全、综合环境指数不高、管理制度不健全等问题。应通过改进薪酬体系、建立人才流动制度、完善绩效评价体系、营造和谐环境、创新人才管理等方式,使人才在军队建设中发挥最大的效用。     

军队干部岗位薪酬制度探究

现行军队干部薪酬实行的是职级制,只有提升职务,才能获得更多的薪酬。这种制度容易导致人才恶性竞争。实行岗位薪酬制度将是完善现行军队干部薪酬制度的有效路径。     

论军队“发展型”薪酬福利制度建设

自1955年建立薪金制以来,我军薪酬福利制度表现为“基本保障型”、“忍耐型”、“补偿型”等阶段性特征,目前正进入“发展型”薪酬福利制度建设新阶段。推进“发展型”薪酬福利制度建设,应优化军人薪酬福利在不同时点的分布比例,增强全寿命薪酬福利总量的发展效应;应丰富“发展型”津贴补贴种类,增强薪酬福利开支的学习激励功能;应完善军人职业生涯规划和金融支持计划,提高军人和家庭发展潜力。     

军队医院科技人员薪酬制度模式构建与选择

随着国家医疗卫生制度改革和军队体制编制调整,军队医院现行薪酬制度已经难以适应新形势下军队医院保留和吸引科技人员的要求,迫切需要探讨和设计新环境下军队医院科技人员薪酬制度新模式。为调动科技人员的积极性,保留和吸引人才,军队医院可构建激励型岗位绩效薪酬模式、年薪制模式、平衡计分卡薪酬模式和项目课题工资制模式四种新型薪酬制度。     

兵团中学语文教师继续教育研究报告

兵团教委指定兵团教育学院是主办全兵团中学教师继续教育培训机构.故我院领导对此项工作特别重视,作了周密的计划,在组织上统一管理,在业务上分块负责.我们接受了院领导安排的任务,负责兵团中学语文教师继续教育培训工作.从1998年到2001年开办了四期培训班,培训教师共914名,对全兵团初中语文教师的培训基本结束.四年来,在院领导的热情指导下,在全体教师的辛勤努力下,我们在培训工作研究实践中,边干边改,大胆探索,取得了一定的成绩,现综述于下: