警苑学人——刘宏考教授

刘宏春,男,汉族,中共党员,1948年3月生于北京,1981年12月毕业于内蒙古大学哲学系研究生班。现任武警学院部队管理系哲学教研室主任、教授,中国创造学会理事。作为军队院校的政治教员,他把政治理论教学看作是神圣的事业,“踏踏实实当教师,老老实实做学问”,二十年如一日,     

数字解读方永刚

人物名片:方永刚,男,1963年4月出生于辽宁省朝阳市,1985年7月从复旦大学历史系毕业并入伍,1992年12月入党,国防大学军事学博士,现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、马克思主义中国化理论学科带头人、硕士研究生导师,辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员。20多年来,他在完成政治理论教学任务的同时,完成了10余项政治理论研究课题,出版了《党的创新理论专题研究》等16部政治理论专著,在国家和军队核心期刊等发表论文40多篇。先后荣获“全军院校育才银奖”、首届“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等。     

刘芳:教书重在育人

人物简介:刘芳,河北石家庄人,1976年9月生,1995年9月入伍,大学学历,历任技术员、电视编导。她多次参加机关和基地重大教学课题教材的编写和思想数据库开发研究工作,在各类期刊发表研讨文章20多篇。其中《政治课备课六法》和《思想政治工作必须在务虚中求实》理论文章,先后获得国家“基础教育理论研究论文精选”和“当代教育论文暨教案精选”两个一等奖;参与制作的《钢琴名曲鉴赏》电视科教片获得国家级教育类节目一等奖。现为总参军事体育综合训练基地政治教研室教员。     

在政治思想战线默默耕耘的学科带头人——裘克人

裘克人教授从事军队政治工作教研活动并不具有明显的“优势”:他不是“科班”出身,而是“半路出家”;文化底子不算厚实,入伍时只是高中的学历;他起步较晚,1983年出任空军政治学院政工教研室主任,开始从事军队政治工作学的教研活动时,已年近50岁了.然而,就是在这样的“起跑线”上,裘克人教授从一个普通的军队政治工作干部,成为军内外知名的政治工作专家.他孜孜不倦地学习研究,默默无闻地辛勤耕耘,从事军队政治工作研究13年,取得了令人瞩目的成果.出版专著11部、发表学术文章20余篇,共计200多万字.他是全军首批政治工作学专业的硕士和博士研究生导师,是全军第三届政治理论教材评审委员会军队政治工作组组长和国务院第三届学位委员会军事学评议组成     

实现强军目标“三进入”的主题内涵与途径

政治理论教学作为传授党的创新理论的主阵地,在强军目标“三进入”中发挥着举足轻重的作用。扎实推进强军目标“三进入”,必须坚持把培养高素质军事人才作为根本要求,积极搭建教学平台,不断拓展基本途径,从而不断提升“三进入”的质量效果。     

我院被确定为全军院校政治理论教学联席会成员单位

3月上旬,总政治部正式批准我院为全军院校政治理论教学联席会成员单位,成为武警部队唯一作为成员单位进入全军政治理论教学协作联席会的院校。政治理论教研室主任冯小卫被聘为教学联席会委员,并将于3月底代表武警院校参加在国防科技大学召开的中国特色社会主义理论体系“三进入”研讨会。为贯彻落实胡主席关于中国特色社会主义理论体系“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”的指示精神,进一步推进军队院校中国特色社会主义理论体系“三进入”工作,2009年初,总参谋部和总政治部在哈尔滨成立了军队院校政治理论、     

以问题牵引提升政治理论教学的铸魂育人功能

政治理论教学应以问题为牵引,把教学重点向理论热点、舆论焦点、认知难点和学员疑点聚焦,综合采取望闻问切把准学员思想脉搏、按图索骥优化传道授业解惑路径、擅用提问,拉直学员思想问号等方法手段,引导学员在审问中释疑,在明辨中去惑,才能不断增强政治理论教学的铸魂育人功能.     

二军大社科部获批硕士学位授权点

第二军医大学人文社会科学部(政治理论教研室) ,承担着全校本科生至博士生各个层次和专业的马克思主义理论与思想政治教育的培训任务,同时又承担了新时期加强和改进军队卫生人员思想政治建设的研究任务。根据国务院学位委员会学位办[2 0 0 3]93号文件精神,在国家第九次学位授权审核中,该部马克思主义理论与思想政治教育专业已获批为硕士学位授权学科,设研究方向为:中国传统文化与马克思主义中国化;军队医德建设与医德教育;马克思主义与当代科学技术等。从2 0 0 5年开始,这三个方向面向军内外招收硕士学位研究生。马克思主义理论与思想政治教…     

以创新的精神学习创新的理论——广州警备区党委用“三个代表”重要思想推动部队改革创新的调查

江泽民提出“三个代表”重要思想以来 ,广州警备区党委坚持以创新的精神学习运用创新的理论 ,努力把“三个代表”重要思想向基层部队延伸、向工作实践拓展 ,促进和推动了党委班子建设、部队的思想政治建设和军事斗争准备等工作的落实。警备区党委先后被广东省军区、广州军区评为先进党委和理论学习先进单位 ,2 0 0 1年被总部评为“全军警备工作先进单位”,和共建单位广州市一起 4次蝉联“全国双拥模范城”。　　一、通过理论学习获取改革创新的动力 ,在思想观念上与时俱进　　———反复学习“三个代表”重要思想 ,不断强化改革创新、与时俱…     

张克勇和他的军事体育

白求恩军医学院军体教研室主任张克勇,是我国首位在职军事体育硕士。他总是乐呵呵,瞄准教学实践,不断地寻找着科研课题。近年来完成科研项目20多项,其中2项获国家专利,2项获军队优秀教学成果一等奖。1984年以全优成绩从天津体育学院毕业的张克勇,为了弥补大哥想当兵而没有成的遗憾,更主要是看中部队具有挑战性的特点,他怀着求取功名的热切愿望,踌躇满志     

新时期加强教研室党支部建设途径浅探

中国人民解放军《政治工作条例》第五十六条指出:“中国共产党在中国人民解放军中的教研室、科研室、技术室和医疗科(室)设立的支部,是党在军队教学、科研、技术和医疗机构中的基层组织,是各该单位政治领导和团结的核心.”条例明确了教研室党支部在教研室建设中的地位和作用.然而,据笔者在基层调查发现,尽管大多数教研室党支部的作用发挥是好的,但也有少数党支部作用发挥不明显,存在一些问题.主要表现在:一是与行政领导的责任没有理清,存在相互扯皮、相互推诿或“争权争利”现象,党支部的政治领导和团结核心作用没能充分发挥.二是部分党支部书记党务工作知识贫乏,工作积极性不高,原则性、责任心不强,个人素质较低.三是少数党员教员的模范带头作用发挥不够,存在轻政治、重实惠,轻理论、重业务的现象,尤其是部分青年党员教员,党性原则淡漠,不能为人师表.     

学人谱

刘申有 ,陕西岐山人 ,1944年 6月出生 ,196 4年 8月入伍。教授 ,硕士生导师。毕业于空军工程学院 ,历任空军第五飞行学院军械师、政治教员 ,空军政治学院经济学教研室教员、副主任、主任等职 ,现任南京政治学院上海分院经济学教研室教授。系全军政治理论教材编审委员会委员 ,上海市西方经济思想研究会理事。主要研究方向是社会主义市场经济理论和经济伦理学。主编、参编著作、教材《高级政治经济学》(国家“九五”课题 )、《邓小平理论概论》(军队级重点教材 )、《上海市国有资产管理模式研究》(上海市“九五”课题 )、《社会主义市场经济理…     

加强空军院校政治教研室主任队伍建设

为进一步提高政治理论课教学水平和加强政治教员队伍建设,最近,我们组织空军院校的部分政治教研室主任,就如何当好政教室主任的问题进行了座谈讨论.大家分析政治理论课教学面临的形势和任务,研究新形势下政治教研室建设的特点,畅谈自己工作的经验体会,一致感到,在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,在贯彻落实用邓小平理论武装学员,培养和造就人民军队合格建设者和接班人的战略任务中,政治理论教员肩负着重要的历史责任.当好政教室主任,不但关系到政治教员队伍的建设,关系到政治理论课教学的质量和效果,而且关系到跨世纪人才培养的质量,关系到空军建设的未来.因此,政教室主任岗位重要,责任重大,职业光荣.要以更加积极的姿态,知难而进,开拓进取,不辱使命,有所作为,组织和带领政治教员为完成历史赋予的重任而努力奋斗.大家在以下几个问题上达成了共识.     

紧紧围绕高举旗帜听党指挥履行使命的根本要求不断推进学院思想政治建设创新发展

60年,高举旗帜铸军魂;60年,育人为本德为先。在军委、总部和海军党委的坚强领导下,学院历届党委和政治机关始终把思想政治建设摆在办学育人的首位,培养和锻造了大批政治过硬的高素质新型海军人才。学院先后被评为全国党的建设和思想政治工作先进高等学校、全军政治理论课教学先进院校、全军学员思想政治教育先进院校等。学院政治部被海军评为先进政治机关。政治理论教员方永刚被中央军委授予“忠诚党的创新理论的模范教员”荣誉称号。胡主席称赞方永刚,“不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论,而且用自己的实际行动模范践行党的理论”,号召广大共产党员和全军官兵向他学习。军委徐才厚副主席批示：“舰院思想政治建设,在全军一直是先进……新形势下要继续为全军提供有益经验。”总政李继耐主任批示：“大连舰艇学院的思想政治建设搞得很扎实,很有成效,方永刚就是其中的一个突出代表。”纵观学院建设发展的光辉历程,思想政治建设犹如一条“生命线”贯穿办学育人始终,有力发挥了保方向、出人才的重要作用。     

“三个代表”重要思想的发展观

杨会春,国防大学政治理论教研室副主任、教授、博士生导师,长期从事教学研究工作,出版著作《列宁经济思想形态》等20多部,撰写《全面建设小康社会的奋斗目标》等文章50多篇。本文是作者为国防大学战略班所作的辅导报告,现刊登,供广大读者学习参考。     

周恩来的政治建军思想

周恩来作为人民军队的创建者之一,十分重视解决军队建设中有关政治性、方向性的问题。他的政治建军思想是马克思主义建军理论宝库中的瑰宝。在以江泽民为核心的党中央、中央军委要求把思想政治建设摆在全军各项建设首位的今天,研究和学习周恩来的政治建军思想,具有十分重要的指导意义。 目标:建设一支无产阶级军队 在国民革命军初建时期,周恩来提出了建设“为人民所用之军队”的思想。1925年2月4日他在东莞商务分会及市民联欢大会的演说中指出:“革命数十年尚未成功者,多因军队均系前清遗留而来,即有新招之兵,仍仿前清编制,此种军队不知人民痛苦,不知政治意义。……如欲使中国和平,须有真正之革命军,须有为人民所用之军队,故特设立党的军官学校,于军事教     

注重提高政治理论教员的政治工作能力

政治理论教学是培养学员科学的世界观、人生观和价值观的主阵地 ,政治理论教员是开展教学中政治工作的主力军。要切实提高政治理论教员的政治工作水平 ,就必须不断强化其政治工作意识 ,提升其政治工作能力 ,完善其政治工作方法。     

警苑学人——宁德文教授

宁德文 ,男 ,194 7年 11月出生 ,辽宁大连人。 196 4年入伍 ,1980年毕业于装甲兵指挥学院政工专业 ,大学文化。历任指导员、教导员、团政治处主任、教研室主任等职务。现为全国思想政治工作研究学会、全国法学会、全国教育艺术学会会员 ,武警学院部队管理系教授 (专业技术 5级 ) ,大校警衔。1970年以来 ,一直从事部队政治工作和院校政治工作的教学工作。主要研究营团政治工作、基层政治工作、政治机关工作、军人思想品德修养和党的建设等内容。主编教材 3部 ,专著 1部 ,共计10 0万字。其中《武警部队经常性思想工作概论》获公安部教材成果奖…     

“基辅”号航母鏖战记（之八）：忆往昔峥嵘岁月

“马卡罗夫海军上将”号大型反潜舰上,与巴希洛夫共过事的多数军官在事业上都很成功。沙赫罗夫在海军学院领导一个教研室已经两年多了,阿列克谢·格里戈里耶维奇和他在列宁格勒见过几次面;杜达金现在是分舰队的机电业务长;政治副长洛帕塔在黑海舰队任水警区政治处主任;帕利奇科夫——不言自明。连巴勃科都一下子连跳几级,成了舰队给养部门的首长。虽说他还是那么偷奸耍滑,但对老分舰队     

军校政治理论教员应具备的基本条件

搞好政治理论课教学 ,抓好学员的思想政治教育 ,必须努力建设一支政治强、业务精、作风正的政治理论教员队伍。特别是面对社会的飞速发展 ,面对教学对象对政治理论课教学品位要求的不断提高 ,面对培养高素质军事人才的高标准要求 ,努力打造自身过硬素质 ,应是每一位政治理论教员孜孜以求的目标。合格的政治理论教员应具备如下基本条件。一、高尚的道德修养学高为师 ,德高为范。教师是人类文明的传播者和建设者 ,是“人类灵魂的工程师”。教师职业的特殊性 ,决定了教师职业道德在教育事业中的独特性。军校政治理论教员是专门从事政治理论教学…