城市民兵网络教育之管见

近年来,城市民兵教育“三难”问题日益突出。一是人员难集中。企业因改革、兼并、破产,导致大量民兵下岗,流入社会,由“单位人”变成“社会人”,城市民兵很难开展集中教育。二是经费难保障。因经济效益不好、制度不健全等原因,不少企业拿不出钱或不愿拿钱搞民兵教育,企业的民兵教育大多有名无实。三是效果难落实。城市民兵文化程度普遍较高,兴趣爱好广泛,对教育的内容和形式要求很高,而传统的教育内容枯燥,形式呆板,     

民兵政治教育应实现五个转变

近几年来,民兵政治教育出现了许多新问题,比较突出的是人员难集中、时间难保证、效果难落实。解决这些新问题,我认为关键是要实现“五个”转变。 一、在教育对象上,要变“单纯求到课率”为“区分层次抓重点”。在民兵政治教育中,有的单位单纯追求到课人数,不管你是民兵干部,基于民兵,还是普通民兵,只要到课率提高了,就算落实了政治教     

西市区人武部总结民兵“四课”教育成功经验与中心工作结合 用事实说话

营口市西市区人武部对企业武装部如何抓好民兵“四课”政治教育,在营口铝材厂进行了政治教育试点,摸索出面上教育展开的几点有效做法。 一、针对民兵岗位分散、生产任务重,进行大课教育人员难集中、时间难保证的问题,教育采取以化整为零、见缝插针为主的方式方法进行。铝材厂现有基干民兵,分布在5个车间,可谓“一个萝卜,顶一坑”,整日都忙碌在生产流水线上。因而,进行民兵大课政治教育,一直成了专武干部的“挠头事”。为探索新形势下抓好民兵政治教育的新路子,西市区人武部同铝材厂专武干部一道边研究边实践,使政治教育搞得有声有色。他们的做法:一是教育内容化整为零,变大课教育小课搞。将整个教育划分三个阶段,即:第一阶段是基本观点学习教育。把需民兵掌握的基本观点分批出到厂墙报、板报、车间记事板上,并打印成小册子,发到每个民兵手中,强化记忆,打深烙印。第     

善借舞台唱好戏——勐海县人武部落实民兵政治教育的做法

云南省勐海县人武部变过去单一集中民兵上大课为借别人的“台”唱自己的“戏”,搞活了民兵政治教育。借实用农技培训的讲台,上好民兵教育课。人武部根据民兵求知、求富欲强的特点,积极与县农委、科委挂钩,把民兵政治教育的内容分专题纳入培训计划,利用每次农技培训间隙,由人武部干部和专武干部上政治课,以此落实政治教育的内容。据统计,全县11个乡镇和60%的村寨每年要搞一次以上实用技术培训,借培训的讲台上政治课,使农村民兵政治教育得到了普遍落实。     

浅探农村外出民兵政治教育方式

随着市场经济体制的建立和发展,大量农村民兵走出家门务工经商,致使传统的政治教育遭遇人员难集中,教育难落实等问题。经过长时间的实践和深入的调研,我们认为,灵活采取以下几种方式,可以确保外出民兵政治教育的大面积落实。一是“挂靠”教育。就是由户     

民兵、预备役部队、政治教育必须军地共抓

加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关…     

教育方式灵活,保证教育效果——邻水县积极探索民兵政治教育路子

在向市场经济体制过渡的现阶段,民兵工作“三难”之最要数“人员难集中”。人员集中难,导致集中教育难,开展活动难。四川邻水县人武部在近两年的探索中,灵活教育方式,收到一定效果,主要方法有: 1、集中面授式教育。在每年的民兵训练、整组点验、6·19纪念活动和征兵等民兵相对集中时进行。2、刊授式教育,首先要订好     

“键对键”能否完全代替“面对面”——关于民兵预备役政治教育实现网络化后的调查与思考——“土”“洋”结合很有必要

近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中,时间难保证,效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢？“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效？这些新情况给我们提出了一个新课题：民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”？     

浅谈贫困地区民兵刊授教育的落实问题

以《中国民兵》为基本教材,向民兵进行刊授教育,适应了当前民兵工作的新形势,解决了民兵政治教育“三难”的问题,是新时期民兵政治教育的有效方式和做法。 贫困地区的经济条件差,要求必须多渠道解决刊授教育经费,才能保证刊授教育必需的经费。刊授教育是在不集中上课的前提下,以自学为主的方式,让民兵在阅读刊物的过程中,接受教育,提高军政素质和科学文化素质的一种教育方式。这就出现了一个如何解决订刊经费的问题。以前民兵实行四课教育时,教育时间大多在集中训练时穿插进行,不占生产时间,不需单独解决民兵政治教育的报酬问题。而刊授教育所需的订刊经费,民兵事业费是承受不了的。就拿我们天水地区来     

“土”“洋”结合很有必要

近些年来,随着人武系统信息化建设的不断推进,许多地区的民兵预备役政治教育步入网络化。毫无疑问,这是一个可喜可贺的进步,也是改进新形势下民兵预备役政治教育方式方法的一个很好的办法。凡事都有两面性。民兵预备役政治教育实现网络化是否就使“人员难集中、时间难保证、效果难落实”的“三难”问题完全迎刃而解了呢?“兵行千里路,网络一线牵”,政治教育步入网络化确实可以化解外出务工民兵越来越多情况下民兵集中教育很难开展的难题。但是,怎样确保民兵们都上网阅读教育材料,网上考核时怎样避免替考,或干脆复制别人的答案交卷了事……一句话,怎样跟踪问效?这些新情况给我们提出了一个新课题:民兵预备役政治教育步入网络化后,“键对键”能否完全代替“面对面”?     

搞好海上民兵政治教育的探索与思考

海上民兵以海为伴、以船为家的特点,从一定程度上说是制约民兵政治教育落实的一个难点。结合近年来的工作实践,笔者认为,搞好海上民兵政治教育,只有改变“以我为主”的教育模式,依据行船规律订计划,适应海上民兵特点搞教育,变“拉过来”为“靠上去”,才能取得主动,提高海上民兵政治教育的质量和效果。     

要改革农村民兵政治教育模式

民兵政治教育“落实难”,是当前民兵工作中存在的一个突出问题。解决这个问题,关键在于要适应市场经济的特点与社会发展的形势,改变单纯依靠集中上课落实教育的传统模式。 要针对受教育对象的个体差异,分层组织实施。过去,民兵政治教育一般由乡镇统一组织“一锅煮”,成效普遍不高。今后要针对民兵队伍个体素质各异的特点,区分层次分别组织实施。通常情况下,兼任民兵干部的乡镇领导的教育,可由县级人武部组织实施;村民兵干部的教育,可由乡镇人武部组织实施(条件许     

对改进民兵预备役人员政治教育方法的思考

改革开放以来,民兵预备役人员政治教育取得了许多积极成果和有效的经验,但在教育的内容、方法和组织领导等方面仍然还有较大差距,尤其是教育方法死板,教育手段单一,极大地影响了教育的效果。对此,必须弘扬与时俱进、改革创新的精神,立足解决民兵预备役人员的现实思想问题,积极探索与时代要求相适应的教育方法和手段,以增强教育的针对性、实效性和主动性。一是由集中教育向分层教育拓展。要改革民兵预备役人员政治教育集中上大课、不分对象层次“一锅煮”的教育方式,根据民兵预备役人员社会经历、思想基础、文化程度和接受能力等方面的差异,…     

民兵政治教育形式改革之我见

民兵政治教育的内容,上级已有明确的要求。这里我仅就教育形式上的改革谈点看法。变“封闭型”的教育为“开放型”的教育。不少单位的民兵政治教育,往往是武装干部或民兵干部拿着上级编写的教材照本宣科。有的则更省事,把教材交广播室,名曰“专题讲座”。民兵的政治教育能不能更活些呢?一些单位已为我们作出了榜样。如:进行形势教育时,组织民兵浏览市场、参观工厂;进行法制教育时,组织民兵参观劳教所或是请“回头浪子”谈体会。总之     

观念适应开放 教育寻求落实——江苏省昆山市改革“三资”企业民兵政治教育览粹

江苏省昆山市是一个吸引了54个国家和地区投资、引进外资上百亿美元、年财政收入近30亿元的新兴开放城市。近些年,市人武部成功进行了对外开放新形势下的民兵政治教育探索,多次被省评为国防教育先进市,其特点是: 一、组织领导上,变“独脚戏”为“大合唱”。过去的民兵政治教育多由基层专武干部唱“独脚戏”,其不同的能力方法、工作条     

民兵政治教育方式应向多样化转变

当前的民兵政治教育存在时间难集中、内容难落实、效果不明显等突出问题,像以往政治教育搞大规模集中上课的方式已不能适应“市场”要求,必须在方式手段上向多样化转变。     

甘将一生付武装——记贵州余庆县敖溪镇武装部长罗仕安

脱下军装,罗仕安回到故乡——贵州余庆县。一纸命令,他就任离县城100多里的敖溪镇武装部部长。那是17年前的事了。17年来,他在这不起眼的岗位上,用深深的情和爱,筑起了一道独特的风景线。 做武装工作,最难最苦的是基层。落实民兵训练任务,抓民兵政治教育,他都要带着雨伞和草帽,爬山涉水,挨家挨户地做工作。为抓好民兵政治教育,他深入到边远的远景村,动员民兵余真友腾出自家屋子办“青年民兵之家”,集中村里30多名民兵吹拉弹唱、读书看报。     

民兵工作“三难”在法果树不难

近年来,民兵工作“经费难保障、人员难集中、内容难落实”的问题比较突出。云南省华宁县法果村党支部为变“三难”为不难,首先,把民兵工作的重要性提到思想的高度来认识,把民兵工作纳入支部工作的议事日程,分工专人抓落实,对民兵工作的经费给予充分保证。16年来,村公所、党支部合作社共拿出32600元,为民兵购买了各类活动器材,使民兵活动有了物质保障。此外,该村对民兵整组、征兵、训练工作及平时的活动经费都优先安排,由村、社实报实销。     

借别人的“台” 唱自己的“戏”——宣汉县人武部探索落实民兵政治教育新路子

在社会主义市场经济下,民兵政治教育“三难”的问题更加突出。四川宣汉县人武部变过去单一集合民兵上大课为借别人的“台”,唱自己的“戏”,搞活了民兵政治教育,效果明显。 借各种实用农技培训的讲台,上民兵教育课。宣汉县农委、科委每年都要组织     

搞好民兵整组点验增强“兵”的意识

点验是搞好民兵组织整顿的重要环节。尤其是在当前民兵积极参与市场经济,兵员分布面广、流动性大、不易集中的情况下,搞好民兵整组点验不仅可以落实民兵组织达到官兵相识,增强“兵”的意识和民兵组织纪律性,而且可以利用点验民兵集中之机,进行政治教育,开展民兵活动,促进民兵工作“三落实”。从营口鲅鱼圈区近年来的实践看,在市场经济条件下要搞好民兵整组,应注意抓好以下三个问题。 一是思想教育要到位。搞好思想教育是做好整组工作的重要前提,思想教育一般应包括民兵性质、任务、依法当民兵、民兵常识等教育内容,提高民兵对