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侯小保 《武警工程学院学报》1999,(3)
6月30日,侯小保院长在全院教员干部大会上作了“深化教学改革,推进素质教育”的动员讲话.侯院长的讲话以江主席在全国教育工作会议和全军院校会议上的重要讲话精神为指导,以推进素质教育为重点,立足院校的现实,紧紧围绕培养高素质人才这个核心,从统一办学思想、深化教学改革、从严治校三个方面讲了很好的意见.讲话既是对我院十多年办学经验的总结,也是对深化教学改革的动员;既是对推进素质教育的全面部署,也是对“三讲”教育成果的运用和发展,思想性、实践性、操作性都很强,是当前和今后建院办学应当遵循的原则和依据.本刊特予以刊载,供大家学习参考. 相似文献
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今年是毛泽东同志关于"民兵工作要做到组织落实、政治落实、军事落实"指示发表49周年。新的历史时期,胡主席着眼时代发展要求,鲜明地提出了"以推进国防和军队建设科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线"的重大战略思想。这一战略思想与"三落实"重要指示一脉相承、融会贯通。深刻认识和牢牢把握它们的精神实质和内在联系,对于推进国防后备力量建设科学发展,不断提升新世纪新 相似文献
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2014年学生军训工作,要认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求,着眼国家教育深化改革和国防后备力量建设转型需要,加强科学统筹,改进内容方法,完善制度机制,狠抓工作落实,不断推动学生军训工作创新发展,为全面实施素质教育、加强国防后备力量建设打下良好基础。主要工作安排如下: 相似文献
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2009年以来,根据卫戍区国防后备力量规范化建设试点工作安排,我部承担征兵工作、正规化管理、安全保密工作三项试点任务。我们按照"认真领会首长机关意图,正确把握特点规律,抓住试点工作重点,推进人武部建设全面发展"的工作思路,以落实条令条例和规章制度为抓手,加强制度建设;以严格人员管理为抓手,落实"四个秩序";以改善基础设施为抓手,加强硬件建设,把这次试点工 相似文献
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1962年6月19日,毛泽东同志在武汉发表了著名的民兵工作"三落实"指示,指出民兵工作要做到"组织落实、政治落实、军事落实",从而为民兵工作指明了发展方向,确立了建设标准,推动了我国民兵工作全面而深入地发展。49年后的今天,当我们回顾历史,展望未来,更加感受到这一重要指示所蕴含的科学本质,感受到党的领导核心对国防后备力量建设事业的高度重视和殷切期望。我们要继承发扬人民武装工作的优良传统,深刻领会、不断丰富"三落实"的时代内涵,坚持以科学发展观为指导,以胡锦涛同志提出的"平时能应急、战时能应战"为目标,在新的历史起点上推进民兵建设创新发展。 相似文献
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戴义家 《军队政工理论研究》2003,4(2):69-71
抓工作落实是一个不断解决矛盾的过程,是一个发展着的动态过程,必须运用辩证唯物论的思想路线来指导抓落实的工作.要正确处理好"落实"与"务虚"的关系,做到思想先行,思路准确,不盲目蛮干;要正确处理好"落实"与"创新"的关系,不因循守旧,做到开拓创新,与时俱进;要正确处理好"落实"与"求是"的关系,尊重和依靠群众,按客观规律办事. 相似文献
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正抓落实是一切工作的"生命线",抓好落实对于做好工作、成就事业至关重要;不落实,再好的思路也只能是空谈。中央新疆工作座谈会以来,新疆和兵团迎来了千载难逢的历史机遇,机遇弥足珍贵、稍纵即逝,谁能发现机遇、抢抓机遇、把握机遇、创造机遇,谁就能跨越发展。说到底,就是要围绕"两大战略任务",抢抓机遇,"迅速进入状态",以更大的决心、更有 相似文献
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以人才强校工程为牵引,推进院校科技人才队伍科学发展,对于把握人才建设主动权,具有重要意义.必须站在战略的高度谋划和推进人才强校工程;立足可持续发展不断完善人才强校工程. 相似文献
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在普通高校和高中阶段学校开展学生军训,是贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的客观要求;是落实《中华人民共和国兵役法》、为国防建设培养高素质后备人才的战略举措;是深入开展学校国防教育、增强青年学生国防观念的具体行动。新形势下,我们要主动适应发展要求,加强研究探索,积极破解难题,在新的起点上推进学生军训工作科学发展。 相似文献
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何博泉 《装甲兵工程学院学报》1997,(4)
针对我院当前如何切实巩固、完善并不断发展合训试点成果.作者联系实际从转变教育观念,优化教学内容,抓好课程建设,落实素质教育和发扬合训精神等方面阐述了对这一问题的思考. 相似文献
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<正>新的赶考路上,基层干部是巩固党的执政根基的"桥头堡",是抓好党的理论和路线方针政策末端落实的"主力军",是推动基层高质量发展的"火车头"。当前,受多元社会文化、多样价值观念等因素影响,在基层干部中存在一些不容忽视的思想和行为倾向。这些不良倾向,危害极大,必须以"四剂良方"来根治。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1995,(3)
<正>在《对高等教育部分引进市场机制的初步探索》一文中,笔者提出以引进竞争机制为基础,建立竞争型教育体制的改革目标,并分析了鼓励学生竞争的诸多办法,认为学生的竞争必然进一步联系到学校的竞争,这要求从整体上改革高等教育,而关键是政校分开。只有实现政校分开,才能落实高校的自主办学权,打破条块分割的体制,优胜劣汰,优化配置教育资源,从而转变国家的宏面教育管理职能促进高校内部管理体制的的改革。然而,政校分开也是一个难点,本文继续探讨这一问题,并在此基础上进一步分析如何完善高等教育联合办学模式的问题。 相似文献
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"民兵工作要做到组织落实、政治落实、军事落实",是毛泽东同志对我国民兵工作历史经验的科学总结, 也是民兵工作的基本要求。今年6月19日,是毛泽东同志关于民兵工作"三落实"指示发表44周年。"组织落实",是民兵工作的重要基础;"政治落实",是民兵队伍"不变质"的根本保障;"军事落实",是民兵队伍战斗力快速生成和提高的有效途径。在新的历史时期,民兵工作"三落实"遇到了许多新情况新问题;适应新形势民兵工作"三落实"还有许多问题要研究解决。因此,我们要在继承和发扬民兵工作"三落实"方面的好传统好做法的同时,根据形势和任务的要求,与时俱进,开拓创新,进一步搞好新形势下的民兵工作"三落实",加强民兵建设,对于坚持人民战争思想,做好军事斗争准备,发挥民兵在改革、发展、稳定中的作用,都具有十分重要的意义。在毛泽东同志关于民兵工作"三落实"指示发表44周年之际,本刊采编了一组各地抓好民兵工作"三落实"的经验和做法,供大家参考和借鉴。 相似文献
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"民兵工作要做到组织落实、政治落实、军事落实",是毛泽东同志对我国民兵工作历史经验的科学总结, 也是民兵工作的基本要求。今年6月19日,是毛泽东同志关于民兵工作"三落实"指示发表44周年。"组织落实",是民兵工作的重要基础;"政治落实",是民兵队伍"不变质"的根本保障;"军事落实",是民兵队伍战斗力快速生成和提高的有效途径。在新的历史时期,民兵工作"三落实"遇到了许多新情况新问题;适应新形势民兵工作"三落实"还有许多问题要研究解决。因此,我们要在继承和发扬民兵工作"三落实"方面的好传统好做法的同时,根据形势和任务的要求,与时俱进,开拓创新,进一步搞好新形势下的民兵工作"三落实",加强民兵建设,对于坚持人民战争思想,做好军事斗争准备,发挥民兵在改革、发展、稳定中的作用,都具有十分重要的意义。在毛泽东同志关于民兵工作"三落实"指示发表44周年之际,本刊采编了一组各地抓好民兵工作"三落实"的经验和做法,供大家参考和借鉴。 相似文献