塑造良好的形象

形象是一个人内在素质的外在表现。指导员的形象,是指其政治、思想、能力、作风、知识等诸方面素质的综合反映。其形象的好坏,直接影响基层政治工作的威信和实际效果。因此,作为指导员,在官兵中必须树立良好的自身形象。讲政治、讲正气,塑好“党代表”形象基层指导员...     

指导 帮助 服务

团 级政治处作为所属部队进行政治工作的领导机关及最贴近基层和战士 ,具体落实工作的政治机关 ,应始终把提高指导员队伍的全面素质作为工作重点 ,及时指导、主动帮助、努力在帮助基层指导员解决带全局性、倾向性及其职权范围难以解决的问题上下功夫 ,推动连队政治工作的开展 ,促进基层全面建设。把基层带有倾向性的问题 ,作为集中研究的课题 ,及时给指导员拿出新办法新形势下 ,基层政治工作遇到了许多新情况、新问题。一些指导员感到老办法不灵 ,新办法没有 ,思想上有畏难情绪。针对这种情况 ,应注意抓住一个时期带有倾向性的问题 ,集体“…     

指导员队伍素质状况忧思

近年来,各级对提高指导员队伍素质问题十分重视,并做了大量的工作,取得了明显成效。但指导员队伍综合素质仍然普遍较弱,一定程度上影响和制约着基层思想政治工作的质量和效能。笔者通过调查了解,指导员队伍素质较弱主要表现在以下几个方面。———知识面较窄,难以满...     

指导员的“五字经”

指导员的“五字经”戴建中指导员是基层政治工作的一线指挥员。他们的威信和素质如何,直接影响着连队的全面建设。当一名优秀的指导员,要在“情”“严”“行”、“公”“廉”五个字上动脑筋。一、“情”。指导员对士兵必须有兄长情、父母心。春秋战国时期著名的军事家孙...     

提高普法宣传教育的整体效益

提高普法宣传教育的整体效益○李凤泰吕立新张仕洋普法宣传教育的根本目的,是为了增强官兵的法律意识,提高部队的法律素质,保证部队的安全稳定,促进部队的全面建设。对此,需要解决以下几个问题。解决好法制教育与其他教育脱节的问题。一些基层的同志反映：这两年各级...     

民兵法制教育“六法”

广大城乡民兵平时比较分散,法制教育难于开展。一旦集中,法制教育的照本宣科现象又比较普遍,内容单调,方法呆板。如何把民兵法制教育搞好?笔者认为有“六法”。 一是条文学习法。使广大民兵熟记法律、法规条文是搞好民兵法制教育的基础性工作。但是,我     

注重基层军政主官的选拔培养

部队的基层在连队,连长、指导员素质的高低直接关系到连队建设的好坏,关系到整个部队的建设质量.而连长、指导员素质的高低与连长、指导员苗子的选拔培养是分不开的.一、早选苗,及时纳入视线.人才的培养有一个过程,不是一蹴而就的,这就需要领导及早发现.及早培养.应立足于早选苗子,从学员一到部队就通过查阅档案,召开座谈会、开展大型活动     

聘请律师为军属维权

去年9月，湖南省永州军分区党委在基层调研时发现，一些军属由于不懂法律，遇到涉法问题时不知如何处理，常常出现合法权益受到侵害的现象。而当地人武部因为缺乏较高层次的法律人才，不能及时提供得力有效的法律支持。于是，军分区决定借助地方法律资源，聘请地方专门人才担任法律顾问，协助军分区部队开展法制教育，为遇到法律难题的军属及时提供法律援助。     

指导员如何练好“说功”

“说功”是指导员能力素质的重要组成部分,也是指导员岗位需要的最基本的工作手段。“说功”的提高,与人的思维活动有着密切的关系。因此,指导员的“说功”训练,应当与“脑功”训练同步。强化思维速度训练。口才速度体现了思维速度,有了思维的敏捷性和应变性,才有口才的敏捷性和应变性。基层政治工作,千头万绪,指导员常常会遇到即席发言、临场讲评、队前讲话、交流谈心、政治教育和现场论辩等应对场合,凡是口才能“悬河泻水,注而不竭”的,都是因为有敏捷的思维作基础;反之,张口结舌,言语滞涩,满口“这个”、“那个”冗辞赘语…     

战士们喜欢什么样的指导员

在“以兵为本”的语境下,指导员身上的哪些素质最受战士喜欢,与指导员应该具备什么素质其实是一个硬币的两面。近日,四川省军区教导大队以“你喜欢什么样的指导员”为题到连队调查。战士们给出了他们自己的指导员素质排行榜。     

掌握官兵的真实思想

一些部队基层教育缺乏针对性有效性,一个突出问题就是指导员对战士的真实思想掌握不够,说理授课不能贴近战士。解决这一问题,应注重提高指导员掌握官兵真实思想的本领,这样才能有效提高基层政治教育质量。不让指导员浮在面上,认真解决身在兵中不知兵的问题。为让指导...     

增强“指导员之家”建设实效

部队“指导员之家”为培育提高指导员队伍素质提供了基本场所,为开展基层政治工作提供了丰富资源。抓好“指导员之家”这项基础工程建设,应当在增强实效上下功夫。当前应着力抓好三个“点”。     

发挥“维权”机构作用维护军人合法权益

近年来,云南省军区根据总结安全工作的经验教训,确立了“年初抓新兵,年中抓人武部,年尾抓老兵”的安全工作思路,进一步加大了对全区部队安全工作的力度。根据这一思路和要求,云南军事法院积极发挥职能优势,坚持军法工作方向,拓宽服务基层路子。每年都要组织工作组深入基层进行安全检查,开展法制教育,提供法律服务,在抓预防上狠下功夫,取得明显效果,受到基层的欢迎和称赞。     

提高授课能力

提高授课能力康广仁孙德成笔者对２１个基层单位指导员的政治教育能力进行了一次调查,发现不少指导员在授课内容、授课艺术和授课方法上存在一些问题,使基层政治教育的效果受到很大影响。教案编写缺乏“内功”,是指导员授课能力不强的表现之一。必须建立相应完备的培训...     

增强政治指导员“一岗双责”的角色意识

政治指导员“与同级军事主官同为所在单位的首长”,同时,指导员还是基层党支部书记的法定候选人,是“党支部日常工作的主持者”.指导员准确扮演好这两种角色,既是提高指导员基本素质的需要,更是履行本职工作的需要.     

重视练“说功”

重视练“说功”戴道友说理功夫是指导员能力素质的重要组成部分。据调查,多数指导员素质全面,胜任本职工作。但也有一部分指导员＂说功＂较弱．不同程度地降低思想政治工作的成效,影响连队全面建设。主要表现是：１．讲不深。讲课时,读读提纲,念念教材,照本宣科。该...     

让“骨架”硬起来

通过近年来贯彻落实军队干部人事制度和江主席“依托国民教育培养部队人才”的战略方针 ,基层干部队伍的整体结构日趋合理。总的看 ,营的班子比较整齐 ,营主官的工作积极性和综合素质普遍较好 ,机关干部和排长队伍随着军地双方人才的补充 ,整体呈现良好的发展态势 ;而作为连队中坚的连长、指导员队伍相对较弱 ,普遍存在“四个不配套” :文化功底与授课水平不配套 ,职务提升与带兵能力不配套 ,开展工作与实际效果不配套 ,自身素质与岗位需求不配套。连队主官是基层连队的中坚力量 ,“骨架”不硬 ,势必影响整体的生机和活力。之所以出现部分连…     

指导员要会玩

指导员要会玩王冲指导员是基层带兵人．与战士们胡夕相处,水乳交融。战士大都年轻力壮,血气方刚,正值趣味广泛、喜玩好动的年龄。这就要求．指导员要能玩善耍。首先．要『有啥玩啥』。连队的娱乐设施和条件有限,有的想玩的不一定有．比如,玩网球,绝大多数连队就没有...     

连队指导员工作压力的负面影响及舒解

连队指导员作为基层各项工作的管理者、组织者和实践者,往往承受着很大的工作压力。工作压力就像是一把"双刃剑",既有可能造成消极不利的影响,也有可能带来积极有利的作用。唤起连队指导员的内在潜力把压力变为动力,在工     

中国军事法制建设系列谈之五——试析军事法制教育的基本特征

军事法制教育作为一个特殊的教育领域,有着与普通教育不同的特征,这种特征是军事法制教育区别于其他教育的标志。深刻认识并把握这些特征,是正确实施军事法制教育的前提条件。 一、军事法制教育的内容,在军事知识与法制知识的有机结合中,注重灌输法制知识 军事法制教育与普通教育在内容上的区别,是显而易见的,勿庸赘言。同时,它与一般的法制教育和一般的军事教育,也有着内容上的重要区别。 军事法制教育不同于一般的法制教育,因为它具有“军事性”。军事法制教育的根本目的,并不仅仅在于教会人们一般地懂得法律常识,遵守法律秩序,更重要的是唤起人们积极维护国家军事利益的意识,更好地保障国防建设和军队建设的顺利实施。因此,军事法