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1.
郭伟平 《华北民兵》2004,(10):47-47
预备役部队的政治教育,主要是针对预备役官兵的教育。预备役部队调整改革后,编组范围扩大,人员高度分散,政治教育带来了一定的难度。因而,要研究新情况,把握新特点,寻求新办法,不断搞好预备役部队的政治教育。  相似文献   

2.
在新的一年里,我国国防后备力量建设要适应新形势,深化民兵、预备役工作改革;从实际出发,集中力量抓好重点地区的民兵、预备役工作;切实抓好教育训练,努力提高后备兵员的质量;进一步加强县(市)人武部和基层武装部建设;积极组织发动民兵、预备役部队参加两个文明建设,为改革、发展和稳定作贡献。  相似文献   

3.
贵州预备役师高炮团党委针对本团队预备役军人思想政治教育普及率低、实际效果不明显的情况,深入调查研究,改革教育方法,拓展创新教育手段,使思想政治教育落到了实处。  相似文献   

4.
在上一期《中国民兵》上,我已讲了1997年全国民兵、预备役部队政治教育的主要任务。这里,我结合过去一年中各地民兵、预备役部队开展政治教育的某些情况,着重谈一谈如何抓好政治教育落实的问题。 政治教育,是民兵、预备役部队政治工作的主要内容,是加强民兵、预备役部队思想政治建设,保证政治合格的重要手段。在新形势下,要使民兵和预备役人员保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,经受住改革  相似文献   

5.
达川陆军预备役师坚持以中央军委新时期军事战略方针和邓小平军队建设思想指导新年度预备役部队各项工作,以改革、创新、求实精神推动教育训练上台阶,使部队建设实现开门红。 这个师在认真总结近几年教育训练经验教训的基础上,制定了深化教育训练改革、加强管理工作的四条措  相似文献   

6.
新修改施行的《预备役军官法》为进一步规范预备役军官管理教育提供了更加完备的法律支撑。新形势下,随着预备役部队职能任务的拓展,深化预备役军官管理教育显得尤为重要。当前,在预备役军官队伍管理教育上还存在三个突出问题:一是职能意识淡化,发挥作用不明显。目前,多数预备役军官能够履职尽责,热爱、关心和支持预备役部队工作,但也有一些预备役军官把加入预备役当成是政治荣誉,仅仅满足于在  相似文献   

7.
一、要充分认识新形势对民兵预备役部队刊授教育的新要求 刊授教育是民兵预备役部队政治教育的重要内容,其根本目的是动员、教育广大民兵预备役人员努力实践“三个代表”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,增强使命意识,激发牺牲奉献精神,牢固树立战斗队思想,确保打得赢、不变质,做党和人民永远放心的人民武装。近年来,军区通过《西南民兵》杂志坚持不懈地在民兵预备役部队中开展刊授教育,取得了令人可喜的成绩,促进了全区民兵预备役部队思想政治建设。但是,复杂多变的国际形势和深化改革的国内环境,以及世界新军事变革和民兵预备役部队自身的调整改革,给刊授教育提出了新的更高的要求。首先,民兵预  相似文献   

8.
最近,成都军区召集省军区、军分区和参加训练改革试点的预备役部队领导会议,专题研究部署全区预备役部队训练改革试点问题。会议认为,预备役部队军事训练改革试点是预备役部队调整改革的重要  相似文献   

9.
针对高技术局部战争特别是现代信息化战争的特点,我国预备役建设应该与时俱进地作出相应的改革,可以以高等学校为基础,建立知识密集型和科技密集型的高技术预备役部队,增强战时补充部队作战和科技支前的能力。笔者认为,当前预备役改革应注意以下三个问题: 其一,重点组建现役所需和所缺的高技术预备役部队。我国预  相似文献   

10.
在不久前召开的四川省军区党委扩大会上,中共四川省委书记杨汝岱在讲话中,要求在全省民兵和预备役部队中开展刊授教育。他指出,我省民兵组织和预备役部队正在开展的刊授教育、是民兵政治教育的一项改革。实践证明,它适应城乡经济体制改革和生产方式的变革,以及农村商品经济发展、民兵多流向、大流量的新情况的要求、是民兵政治思想教育的好形式。搞好刊授教育,有利于提高专武干部、民兵和预备役人员的政治素质和业务水平、有利于民兵劳武人才  相似文献   

11.
徐宏松  周珂 《国防》2005,(11):83-83
改革开放以来,民兵预备役人员政治教育取得了许多积极成果和有效的经验,但在教育的内容、方法和组织领导等方面仍然还有较大差距,尤其是教育方法死板,教育手段单一,极大地影响了教育的效果。对此,必须弘扬与时俱进、改革创新的精神,立足解决民兵预备役人员的现实思想问题,积极探索与时代要求相适应的教育方法和手段,以增强教育的针对性、实效性和主动性。一是由集中教育向分层教育拓展。要改革民兵预备役人员政治教育集中上大课、不分对象层次“一锅煮”的教育方式,根据民兵预备役人员社会经历、思想基础、文化程度和接受能力等方面的差异,…  相似文献   

12.
军区政治部在昆明召开了民兵预备役部队刊授教育工作会,分析了全区民兵预备役部队刊授教育的形势,交流了经验,总结了得失,共商了对策。这次会议,对于促进全区民兵预备役部队思想政治建设,确保战区民兵预备役部队肩负起新的历史使命,具有重要的现实意义。在改革和发展不断深化的形势下,农村民兵外出多、流动大、难集中、教育难开展,城市民兵同样面临诸多新情况、新问题。在新的历史社会背景下,刊授教育应运而生,并日益成为民兵预备役部队思想政治教育的基本手段,是内容最丰富、形式最灵活、渗透力最强、影响最广泛的教育载体。搞好刊授教育,领导重视是关键,订足刊物是基础,发挥作用是目的,根本是确保民兵预备役人员在思想上、政治上、行动上听党的指挥。本期摘要编发大会经验交流材料,供各单位学习借鉴。  相似文献   

13.
做好预备役军官登记工作是抓好预备役军官队伍建设的前提和基础。如何解决好当前预备役军官登记难的问题,我们认为应注意以下三个方面的问题: 一、抓住“两个时机”施教,增强军转干部转服预备役的自觉性。要注意把握好“离队前”和“岗前培训”两个时机加强思想教育,提高他们对转服预备役  相似文献   

14.
3月31日在达川结束的四川预备役部队调整改革试点观摩会传出消息,四川预备役部队调整改革已取得阶段性成果并通过有关部门检验认可。军事科学院专家对这个师在全国率先实施的预备役部队调整改革进程的成绩给予了高度评价。四川省预备役部队调整改革领导小组副组长、省军区副司令员邹云华要求全省预备役部队按照“达川经验”迅速展开调整改革工作。  相似文献   

15.
按照党中央和中央军委的部署,全军预备役部队调整改革取得了重大成果。整体结构和编成体制更加优化,编组方法更加科学,教育训练更加落实,保障关系更加顺畅。 我们在肯定预备役部队调整改革取得重大成果的同时,也应清醒地看到,预备役部队建设的现状距“打赢”的要求还有差距。最突出的问题是职能意识淡化。有的偏重于部署调整和编组,有的还把基础设施建设当作工作的主线,抓战备训练力度不  相似文献   

16.
陈增运  孙树安 《国防》2016,(2):24-26
推进军民融合深度发展战略既是兴国之举,也是强军之策。新形势下,预备役建设必须牢固树立国家意识和全局观念,紧紧围绕实现富国强兵相统一,以突出重点带全局的科学思维贯彻落实推进军民融合深度发展战略。要加强党管武装,推进预备役领导体制深度融合;要改革力量编组,推进预备役组织体系深度融合;要统筹军地资源,推进预备役教育训练深度融合;要完善政策法规,推进预备役保障模式深度融合。  相似文献   

17.
1989年的民兵、预备役工作,要认真贯彻党的十三届三中全会精神和军委关于军队改革的总体部署,重点是巩固发展民兵、预备役工作已取得的改革成果,切实加强预备役部队建设,深入动员民兵、预备役人员为参加、支持国家改革和建设做出新贡献。一,认真总结近10年来民兵、预备役工作调整改革的基本经验,巩固发展已经取得的改革成果。按照新时期军事战略的要求,研究完善民兵组织、军事训练、武器装备配套改革的措施。二,进一步加强预备役部队建设,下功夫搞好巩固提高工作。针对预备役部队建设中存在的主要问题,提出解决办法并形成文件下发执行。按照“稳步  相似文献   

18.
李乾元 《国防》2002,(10):19-20
前不久,兰州军区召开了“深化民兵预备役工作改革座谈会”。会议在全面分析近年来兰州军区民兵预备役工作改革形势的基础上,交流了改革经验,观摩了改革创新课目演示,部署了深化改革任务。会议研究探索了深化民兵预备役工作改革的措施,提出了推进民兵预备役建设的新思路。现刊登以下几篇文章,供研究参考。  相似文献   

19.
李增林 《国防》2003,(1):23-24
预备役部队调整改革工作结束后,其工作重心将实现由基本建设向军事训练的转移,以尽快形成战斗力,预备役部队的建设标准、任务、要求有了很大不同。为此,必须着眼提高“两个能力”,紧紧抓住影响和制约预备役部队建设的关键性问题,解放思想,开拓创新,与时俱进地推进预备役部队建设向纵深发  相似文献   

20.
李彦晶  王俊才 《国防》2001,(3):44-44
预备役部队调整改革后,在各级共同努力下,各项建设取得了较大成绩,但也存在一些不容忽视的问题。为进一步加强预备役部队质量建设,尽快形成战斗力,适应“打赢”的需要,当前预备役部队建设应注意以下几个问题。 一、要加长现役干部素质构成的“短板” 目前,从预备役部队干部素质构成上看,现役  相似文献   

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