开展批评与自我批评 建设坚强战斗堡垒——水城军分区机关党支部解决“批评难”的做法

贵州永城军分区机关党支部,采取领导带头与发动群众,自我批评与民主评议、会上批评与个别疏导相结合的方法,引导党员拿起批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争,增强了机关党支部的原则性和战斗性。贵州、成都两级军医转发并推广了他们的经验。     

士官支委作用“软化”问题透析

兵役制度改革后,部分士官走进了连队党支部委员会行列。调查发现,大多数“士官支委”在履行职责时力不从心,存有被动应付的现象。士官支委作用“软化”的主要表现士官支委作用“软化”主要表现在:(一)献计献策谈不起来。开支部会议时,在事关连队发展建设的重大问题上,个人意见不敢说,别人意见不敢驳。要么袖手旁观,一语不发,保持沉默;要么抱着事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的心态;要么打“擦边球”,轻描淡写,谈一些“鸡毛蒜皮”、无关紧要的小事。(二)思想交锋硬不起来。在党内开展批评与自我批评时,避重就轻,含糊其辞,曲线迂回;批…     

解决基层“批评难”之浅见

批评难,可以说是一个老生常谈的话题,特别是在基层党组织内部,批评与自我批评"拉不开栓"、"找不到靶"、"弹着点偏差大",影响了民主生活会的质量。如何把这个问题解决得好一些?一是会前要搞好自查,过好律己关。就是民主生活会前,要引导党员树立"刮骨疗伤"的胆识,积极"翻箱倒柜"查找自身存在的问题,勇敢进行自我解剖,努力克服对揭露矛盾缺乏勇气、解决问题缺乏诚意和强     

民主生活会戒“五炮”

党的民主生活会是党内生活的重要内容’开得好’有利于增强党组织的凝聚力和战斗力’增强班子成员之间的团结。可现在民主生活会质量不高·效果不明显的问题却普遍存在。在民主生活会上要杜绝﹃五炮﹄。一戒﹃空炮﹄。开起民主生活会来’或东拉西扯不着边际’空话连篇’言之无物;或报流水账’轮流表态’自我批评谈情况’相互批评谈希望’空对空。二戒﹃高炮﹄。作起自我批评来’大道理一套套’帽子戴得高;抽象的东西﹃纲上线上﹄绕’认识拔得高’﹃进一步﹄之中唱高调。三戒﹃礼炮﹄。自我表扬与相互表扬相结合’自我表扬’主流充分肯定’…     

提高民主生活会质量应处理好“三个关系”

在新形势下进一步加强团以上党委班子民主生活会制度建设,提高民主生活会质量,对于增强党员领导干部的党性修养、加强党委班子自身建设都将起到很好的促进作用。我认为,提高民主生活会质量须处理好批评与自我批评、个人与班子、会内与会外三个关系。 要处理好批评与自我批评的关系。从加     

重视基层党支部建设

基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基层要进步 ,关键看支部。必须把党支部建设摆在基层全面建设的龙头位置 ,切实抓紧抓好抓出成效。调研发现 ,目前绝大多数基层党支部工作思路清晰 ,“两个能力”有较大提高 ,“战斗堡垒”作用比较明显。但也存在一些不容忽视的问题 ,主要有以下几个方面 :(一 )集体领导作用不明显。有的支部工作没有形成合力 ,支委成员平时通气少 ,工作不够协调 ;有的支部书记或副书记把行政职务带到党内 ,一些应由支委会讨论的问题 ,或不经会议研究自己拍板 ,或在会上搞个人说了算 ;有的支委特别是士官支委“参政…     

提高民主生活会开展批评与自我批评的质量

当前一些单位民主生活会开展批评与自我批评的质量不高,直接影响了党委自身建设。要增强批评与自我批评的自觉性,突出批评与自我批评的重点,注重开展批评的方式,发挥党委正副书记的模范带头作用,努力提高民主生活会开展批评与自我批评的质量。     

青川县人武部——党员民主评议不走过场

四川省青川县人武部党委结合保持共产党员先进性教育民主测评活动,召开了党委民主生活会,“一班人”贯彻整风精神,自觉拿起批评武器,勇于开展批评与自我批评,维护班子团结,永葆共产党员气节,收到较好效果。党委结合部机关开展保持先进性教育民主测评工作,拟制了具体的实施计划,以书面形式向县委、县政府、县人大、县政协等主要部门和基层武装部征求了意见。在机关     

提高指导员党务工作能力

党支部是连队统一领导和团结的核心,党支部书记是抓支部建设的第一责任人。当前指导员队伍中存在的对自己肩负的双重职责认识不清,对需要党支部集体研究讨论的问题把握不准,召开支委民主生活会质量不高,对党务知识知而不全,抓党务工作精力不集中、方法不够灵活等问题,直接影响了连队的全面建设。要提高指导员从事党务工作的能力,必须在四个方面下功夫:一、强化责任意识,练好党务工作的基本功。基层党支部书记是党支部日常工作的组织者和主持人,是党支部工作的第一责任人。但有些指导员平时对党务工作想得少、讲得少、抓得少,这既有认识上的…     

莫轻言“急躁情绪”

无论是述职报告还是民主生活会,最常听到自我批评者的一句话就是“工作中存在急躁情绪”。领导干部这样说,普通干部也这样说,行政领导这样说,专业技术人员也这样说。说者理直气壮,“急躁情绪”似乎不是缺点,而是“积极进取”的委婉表达方式,以至于大家都反复引用而乐此不疲。事实上,对“工作中存在急躁情绪”的随手拈来,反映了一些干部对“急躁”一词存在着片面理解,更反映了个别干部特别是个别领导干部想借此掩饰自己缺点的本意。     

党内批评也应打假

党内批评也应打假任国来,毕可弟日前,我们参加了一个连队党支部的民主生活会,议题是对二排长（支委）与地方女青年交往过多的问题进行批评。按说党内开展批评应该不成问题,可这次批评却经历了３个回合。第一次支委会。书记宣布议题后首先发言：＂二排长与女青年来往多...     

开展批评与自我批评要注重实效

开展“保持先进性,提高四个本领”的教育活动,其中一项重要内容就是在党内开展批评与自我批评。尤其是要提高党委(支部)民主生活会的质量,增强批评的效果。为此,应注意做好三个方面的工作:     

建好军校“一线战斗堡垒”

十八大报告对“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”做了明确的要求。学员队党支部作为军校“一线战斗堡垒”,其先进性建设关系到干部的成长成才,必须着力推进学习型党支部的科学发展。     

乐山军分区党委开民主生活会——讲缺点不用“有的”含糊谈问题不用“希望”遮掩

四川省乐山军分区党委民主生活会开得有“火药味”:运用批评的武器,勇于揭露矛盾,思想交锋不避重就轻。这个军分区党委在保持共产党员先进性教育后,开了一次民主生活会。他们敢敲“当面锣”,不打“背后鼓”,有什么问题就讲什么问题,什么问题突出就解决什么问题。书记与委员之间、委员与委员之间,都能坦诚相见,面对面地批评,心贴心地说缺     

略谈“八荣八耻”批评观

批评与自我批评历来是我党的优良传统,是党内生活原则性战斗性的本质体现,是不断坚持真理、修正错误,保持党的生机和活力的有效途径。可是,批评与自我批评如果不讲实话,而是空话、套话一大堆,胡话、乱话一箩筐,不但收不到效果,反而会适得其反,对己无所助益,对人伤害感情,对班子破坏团结。开展党内批评与自我批评,应该坚持相应的“八荣八耻”批评观。     

机关党支部民主生活会刍议

最近对机关党支部召开民主生活会情况进行调查了解,发现有些党支部落实民主生活会制度比较好,效果也比较明显。但由于机关工作性质和环境不同,党员独立性和流动性比较大,少数机关党支部落实民主生活会制度不理想,出现“两少一多”现象。（一）机关党支部召开民主生活会较少。《党章》规定党支部每年至少要召开一至二次民主生活会,但由于机关党支部编在各部、科（室）,分工相对独立,抓具体业务比较多,抓党务工作的精力投入不够,召开民主生活会的次数相应减少。     

着力提高党委民主生活会的质量

党内民主是党的生命,是保持党的生机和活力的关键。民主生活会制度,是党内政治生活的一项重要制度,是贯彻“从严治党”要求、实施党内监督的重要途径。近年来,各级党委坚持每年“围绕一个主题,突出一个重点”,认真落实民主生活会制度,促进了班子团结和谐,强化了凝聚力战斗力,推动了党的先进性建设。但由于受各种因素的影响,个别单位仍存在着民主生活会质量不高的问题。因此,必须把提高民主生活会质量,作为一个重要课题,认真加以解决。     

创造正常的批评氛围

“以铜为镜 ,可以正衣冠 ;以人为镜 ,可以知得失。”由此可见批评的作用。然而在一些单位 ,因为批评渠道不畅通 ,正常的批评也开展不起来 ;有的为了照顾面子 ,导致批评“甜蜜化” ;有的开展批评时要么是默默无闻 ,要么是你好我也好 ;有的因“后顾之忧”过重 ,在开展批评上吃“大锅饭” ;有的要么是对事不对人的隔靴搔痒 ,批评质量不高。江主席在“七一”讲话中说 :“要经常运用批评和自我批评的武器 ,开展好积极的思想斗争 ,坚持真理 ,修正错误。”对照江主席的讲话 ,我们要在部队营造求真务实的作风 ,坚决克服和摒弃官僚主义和形式主义 ,就…     

在思想交锋中保持先进性——山西省某预备役团党委与时俱进展开批评自我批评纪事

2002年12月中旬,记者在山西省山阴县某预备役团采访时,翻阅了团党委的会议记录,列席了他们的民主生活会,深深感到,党委成员开展批评与自我批评非常直率、尖锐。团党委书记、政委杨先国对记者说,团党委把开展好党内批评作为学习贯彻十六大精神、践行“三个代表”重要思想、正视和解决班子问题的重要手段,“一班人”不开走过     

排除批评难的心理障碍

积极开展批评和自我批评是党内政治生活中的一项重要内容。当前,党内民主生活会批评开展不起来的问题比较突出。这不仅影响了党内团结,而且给党的事业、党的形象带来危害。党内民主生活会批评开展不起来有许多原因,其中一个重要原因是党员的心理障碍。动机障碍。动机是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力,是引起人们行为的直接原因。按动机产生的来源分,有内部动机和外部动机;按动机的社会意义分,有高尚动机和低级动机;按动机的作用大小分,有主导动机和辅助动机。党内批评开展不起来的动机主要有：（一）内部动机中的高尚动机…