山西省山阴县人武部——讲学习 求团结 创佳绩

近几年来,山西省山阴县人武部党委“一班人”叫响了“职工看干部、干部看党委”的口号,牢固树立“只有自己先成才,才有本事抓成才”的思想。部党委成员从自我学习抓起,带动干部、职工开展学习,形成了良好的风气,取得较     

宝鸡军分区开展“读书竞赛”活动

宝鸡军分区为贯彻江主席“讲学习”的重要指示,落实《军队高中级干部学习规划》,培养跨世纪高素质人才,在全区团以上干部和机关中开展了读书竞赛活动,提倡每个干部每年“读百万字,写十万字笔记”。军分区本着“立足现实、系统学习、固强补弱、务求实效”的原则,根据总政规定的干部理论学习必读书目和兰州军区、陕西省军区规定的年度干部理论学习内容,进行了科学计划,统筹安排。他们在部署学习马列著作、毛泽东著作和邓小平理论的同时,还安排了哲学、经济学、军     

洪雅县人武部建立干部政绩档案制度

四川省洪雅县人武部党委,为克服少数现役干部“守摊子、等转业”的思想,将“讲政治”注入干部管理工作之中,建立干部政绩档案制度,即把每个现役干部的工作情况,完成每项任务的好坏、政治学习、文化学习、军政学习、培训     

注意克服对基层干部“重用轻管”的倾向

加强对基层干部的管理,不仅是加强干部队伍自身建设的需要,也是做好新时期军队管理工作,促进部队全面建设的必然要求.但是,从我们调查了解的情况看,近几年来,各级普遍重视干部的升、调、进、出、训,而对干部的管理重视不够,普遍存在着一种“重用轻管”的现象,致使部分干部的问题比较突出.究其原因:一是“管”的意识淡薄.一些单位领导和机关,认识片面,认为干部主要靠自觉,自己管自己就行了,用不着象教育战士那样对待干部,如安排条令条例学习时,往往注重战士的到课率,不问干部是否参加.有的基层党支部缺乏管“官”主动性,对干部私自出走、超假等问题,表现出无可奈何的情绪.还有的单位在干部的管理上职责不清,相互推诿,干部部门认为自己的责任就是配好干部,抓干部管理是军务部门的事,而军务部门则以管兵不管干部为由,又反推回来,使基层干部的管理无形挂了“空挡”.     

用“三个代表”思想增强人武干部的事业心

学习好贯彻好江总书记“三个代表”重要思想,搞好坚定政治理想信念,保持共产党员先进性教育,才能解决好人武干部队伍中“革命事业心不强”的问题。 一、当前人武干部中革命事业心不强的主要表现 一是工作标准不高。有的干部认为“到了人武部,甭想再进步”,工作只求“过得去”,不求“过得硬”,不思进取,安于现状。对党的事业没有紧迫感和责任感。二是学习空气不浓。有的干部对理论学习不感兴趣,进了课堂,无精打彩,上了牌桌,两眼发     

抓好本科学员在校教育训练的七个环节

1.抓好入伍入学教育训练.防止和纠正考进军校就进了保险箱的倾向,正确树立“三观”,做好“两个转变”.2.抓好文化课开课前的动员教育.防止新训结束的松劲情绪和轻视或者只重视文化课学习两种倾向,培养良好的学习风气和学习方法,消除“只要能拿到文凭就能当干部”的思想倾向.     

努力提高专武干部队伍建设水平

当前,加强专武干部队伍建设应坚持从制度建设入手,“育”、“选”、“管”、“激”相结合,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的专武干部队伍。 一要完善教育培训机制,进一步提高专武干部的思想业务素质。要把干部培训工作纳入人武部的重要议事日程,周密制定学习计划,组织专武干部加强对现代军事、科技、经济等知识的学习,积极探索并逐步形成一整     

结合实际工作 提高“三种能力”

四川渠县人武部重视抓好专武干部“三种能力”的培训,取得了较好效果 一是提高本职工作能力。首先坚持“岗前培训”,为进入工作打下基础。其次坚持“岗位培训”。本着缺什么补什么的原则,安排训练科目。近两年来,组织了两期专武干部封闭式强化训练,效果明显。三是坚持“以会代训”坚持定期召开基层武装部长会议和全体专武干部会议,组织学习理论,交流经验,开展业务学习。目前,全县专武干部人人胜任本职工作。     

锻造学习型人武干部的几点思考

目前,锻造学习型人武干部的主要途径是在职学习。如何转化工学矛盾,达到工作学习化,学习工作化的境界,从而提高学习质量和学习效率,笔者把它归纳成三个字: 注重一个“专”字。要熟练掌握业务知识。军事部门干部要侧重提高军事技能;政治部门干部要侧重提高思想政治工作水平,在确保“不变质”上下功夫;后勤部门的干部要侧重提高后勤管理水平,在确保“供得上”上下功夫。     

努力提高干部能力素质扎实推动民兵建设发展

在勤于学习中提高.“ 知识是人类进步的阶梯”.“知识就是力量”. 看一个人有无本事,主要看他有无知识.知识从哪里来,学习是很重要的一个途径.古人说“立身以立学为先”. 在信息化条件下和市场经济环境中,民兵建设的任务需求、基础依托、环境条件等都发生了很大变化,各级干部必须勤于学习逐步积累知识,不断提高民兵工作能力素质.一是学习信息化知识.支援保障军队打赢信息化条件下局部战争是民兵建设的核心任务.     

让“两不靠”的人学起来——昌宁人武部抓专武干部理论学习的做法

云南省昌宁县人武部党委把搞好专武干部理论学习作为加强民兵预备役工作的突破口,使专武干部的工作能力、政策水平、思想素质有了较大的提高,民兵预备役工作有了较大的起色,近年来有多名专武干部被提拔到乡镇领导岗位。 一、结合工作,巧安排学习时间。专武干部的工作既多又杂,在学习上既难与人武干部的学习同步,又容易被地方同级党委所忽视,致使理论学习“两不靠”。因此,他们为提高专武干部的     

党委中心组学习理论的一个重要任务

党委学习中心组,已是部队团以上党委“一班人”读书学习的重要组织方式之一,在推动团以上干部深入学习邓小平理论和科学技术知识中,发挥了很好的作用.但是,一些党委就如何发挥对部队学习的指导作用,把中心组的学习同指导部队干部战士的学习有机地结合起来,研究得不够,作用发挥得不够好.党委中心组的学习同部队的学习脱节,“两张皮”的现象比较明显.     

南江县人武部重视提高干部工作能力 人人达到“四会” 个个独挡一面

四川南江县人武部重视提高干部的工作能力,使人人达到“四会”,一专多能,从而保证了工作高效有序的开展。 归建后的该部干部本就缺编,1997年先后又有10个干部调进调出,人员流动大,经常是五、六个干部“撑起”全部的工作。为此,该部党委十分重视干部业务素质的提高,拿出2万元支持干部在岗学习,先后有8个干部参加了中文、政     

营造学习型军营

河南省叶县人武部以构建和谐军营为目标,着力改善机关面貌,为干部、职工营造良好的工作、学习和成才环境。他们以开展“干部、职工一帮一”学习成才活动为载体,提出了“创建和谐军营、规范机关秩序、振奋     

团以上干部掌握高科技知识情况堪忧

最近,我们组织力量用了近一个月的时间,采取查阅干部档案、问卷、与领导干部座谈讨论等形式,对不同类型的10个建制师团的125名团以上干部的知识结构进行了调查分析.其中,军事干部45名,政治干部42名,后勤技术干部38名.这次调查是按建制而不是挑选地进行的.通过调查,总的感到,情况不容乐观.团以上干部对高新科技知识知之不多,或者刚刚开始学习,相当多数的同志答不出“高新科技知识的含义、内容,以及高新技术武器”性能特点等常识性问题.     

用“四个纳入”谋专武干部之“专”

近些年.专武干部队伍建设取得了较大的成绩,促进了基层武装部建设和民兵工作的发展。但在面对世界军事变革的挑战和市场经济的影响,仍暴露出一些问题,如干部进出渠道不畅、兼职与专职把握不准、学习与运用衔接不好等。笔者认为,要克服以上的问题,不妨用“四个纳入”之法,谋专武干部之“专”。     

省自己 讲奉献 消除心理上的不平衡

四川岳池县人武部在深化四个教育中,方法灵活,形式多样。辅导时,坚持课堂教育与“走出去”、“请进来”相结合,激发官兵热爱本职,自觉奉献精神;学习时,坚持理论联系实际,边学边议,打牢思想政治根基,注重解决干部职工的实际问题,收到了显著成效。收归后的人武部,结构发生了变化,工资拉开了档次。因而出现了干部与干部、职工与干部、内部与外界互相攀比的心理。部领导常用“知足者常乐”这句古语启示大家:一个人在学习     

贯彻落实全国干部培训工作会议精神 努力开创国防科工委干部教育培训工作的新局面

刚刚结束的全国干部教育培训工作会议对“十五”期间的干部教育培训工作作了全面部署。这次会议既是做好新世纪干部教育培训工作的动员会,也是贯彻《２００１年一２００５年全国干部教育培训规划》（以下简称“十五”干教规划）的落实会,影响深远,意义重大。 ２００１年一２００５年是国防科技工业改革与发展的关键时期。国防科工委坚持以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,认真学习、深刻领会“十五”干教规划和全国干部教育培训工作会议精神,结合本部门的实际,对“十五”干部教育培训工作进行了具体规划和全面部署,采取有…     

争创优势练内功 探索新路强素质——贵州水城军分区集训人武、专武干部的做法 黄贤忠

我们前不久组织61名人武、专武干部进行了以理论学习、业务培训,迎接西部大开发为主要内容的集训。通过集训,提高了人武、专武干部的综合素质、业务水平和适应“战场”、“市场”的能力。其主要做法是:     

提高人武部干部素质的几点思考

目前,在人武部干部中存在的“动力不足、能力不适应、遵规守纪不严”的问题,严重地制约着人武部全面建设的健康发展,亟待通过采取以下措施予以解决：一是加大学习教育力度,解决“动力不足”的问题。通过学习教育,使人武部干部树立正确的世界观、人生观和价值观,强化责任意识和敬业精神。二是加大业务培训力度,解决“能力不适应”的问题。通过短期培训、以会代训、以老带新和岗位成才,把抓人武部干部培训与抓乡镇专武干部培训、抓民兵队伍建设以及国防动员潜力掌控有机地结合起来,努力提高人武部干部开展国防后备力量建设的能力素质。三是加大从严治军力度,解决“遵规守纪不严”的问题。通过严格贯彻条令条例,切实纠正“上有政策、下有对策”、“你讲你的、我做我的”等形式的个人主义和自由主义。