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全民国防知识阅读是加强全民国防教育、培养全民国防观念的重要途径,对推动强军实践,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义.然而,调研发现,全民国防知识阅读的形势正日趋冷淡,人们对国防书籍阅读关注不够,投入不多,国防知识学习成了全民阅读的短板和弱项,与全民阅读无处不在、无时不在的社会氛围不相协调,影响了全民国防素质的锻造,亟须采取有效措施认真加以改进. 相似文献
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每个人都能给出若干个理由:书籍是人类进步的阶梯,书籍是指引人生的灯塔,书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。然而,市场上卖得好的书,却往往更注重实用:养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫,各取所需的阅读要的是直奔主题,要的是立竿见影。更便捷的数字阅读,攻势凌厉地抢占着传统阅读市场,浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势,“好读书,不求甚解”,我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。 相似文献
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认知自我,寻找自我,定位自我,并不仅仅是青少年所需要做的事,每一个人,都该扪心自问。阅读,正是为人类指出了这样一条通向自我的路径。"世间数百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书。"据说这是清代嘉庆年间礼部尚书姚文田自题书房的对联。有人问拉美文豪博尔赫斯,你想象中的天堂是什么样?博尔赫斯说,就是图书馆的样子。2012年奥斯卡最佳动画短片的获奖作品,是一部叫《神奇飞书》的小动画电影,算是圆了博尔赫斯的理想。电影的主人公用尽一生阅读,最后在书籍的簇拥下返老还童,飞向了天堂。对于热爱书籍、热爱阅读之人, 相似文献
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正我1995年才随父母从内地来到兵团,对兵团历史知之甚少。这些年在团场工作、生活,也阅读了一些相关书籍,对"兵团精神"内涵有一定的感受和了解,但心里总觉得缺了点什么。近日读到《当代兵团》新开的"辉煌60年"和"老兵列传"栏目,在一个个鲜活的故事里,了解过去的兵团,知道了今天的绿洲和良田,是由老一辈军垦战士用鲜血、汗水和青春 相似文献
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在第七个"全民国防教育日"即将到来之际,山东省泰安市岱岳区采取播国防电影、学国防法规、读国防书籍等形式,动员全区干部群众以爱国拥军模范人物为榜样,深入学习了解国防法规和知识,关心支持国防建设。图为一名女学生正在通过国防报刊学习了解国防知识。 相似文献
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北京市昌平区人武部注重用红色图书文化培养人熏陶人。该人武部很早就筹集资金开办了民兵图书阅览室,并根据形势任务要求,及时补充更新相关图书资料,采取定期开放、免费借阅、送书下基层等活动,利用图书信息中富含的改革开放辉煌成绩和革命先辈感人事迹,大力宣扬强国梦强军梦伟大实践,弘扬革命英雄主义爱国主义精神,传播正能量,匡正人生路。同时,还逐年添置电子信息设备,注重发挥图书室电子阅览、网络存储、手机传播功能,把相关图书资料制成生动形象的电子书,更方便广大民兵预备役人员的掌上阅读、网络浏览,把红色阅读、丰富知识、励志兴武作为一种健康的习惯培养起来。 相似文献
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梁玉华 《兵团教育学院学报》2001,11(3):93-94
阅读是学生学习知识的一个重要方面,也是教师一贯努力探索的一个问题.长期以来,不论教师还是学生,对阅读的心理过程了解很少.对语言的阅读过程,早在1967年,Goodman从心理语言学角度提出了阅读是"心理语言的猜谜游戏"这种假设.他提出,文章的作者用文字表达自己的思想,而阅读则是读者借助于心理语言过程,尽一切努力用头脑中原有的背景知识进行预见,来重现作者的意图.这种观点改变了过去的一些流行的观点,即在教学生阅读文章时,强调语法分析,重视词、词组和句型积累的多少,看学生对一些难句是否理解.针对此教法,学生则习惯于逐字查、逐句念.即把阅读看作是加工每个词和句子的过程,违背了培养学生具有较强的阅读能力的教学目的. 相似文献
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近日,吉林省龙井市人武部为百余名民兵办理了图书证,开拓了民兵管理教育新渠道。为满足广大民兵对新知识新文化的需要,该部协调市图书馆为机关干部和城区应急分队民兵办理了150张图书阅读证。在一年内,官兵可以凭此证随时到市图书馆查询各 相似文献
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姬惠萍 《兵团教育学院学报》1999,9(4):105-106
阅读是人们社会活动中不可缺少的一种自由活动.是人们汲取知识的手段和认识周围世界的途径之一,也是学习各科知识的基础。阅读心理是指读者在图书馆阅读文献资料时的感觉、知觉、思维、情绪等的表象,是阅读心理反映的复杂过程。 相似文献
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党的十八大报告提出"开展全民阅读活动",对于丰富人民精神文化生活、建设社会主义文化强国,意义重大。全民阅读,需要在全社会养成人人读书的习惯,营造人人读书的氛围。军人带头多读书、读好书,在"全民阅读"中走在前列,有助于这一风尚的形成。现实中,有的同志认为自己上了不少学、读过不少书,现有知识够用了。这一认识十分偏颇。一家国外机构提出 相似文献