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李秀玲 《武警工程学院学报》2014,(3):25-29
以《武警年鉴》原始资料为基础,从三个阶段简述武警部队“忠诚卫士文化”建设的历程:以武警部队重新组建为标志,忠诚卫士文化建设进入自发发展时期;以“中国武警十大忠诚卫士”评选为标志,忠诚卫士文化建设进入迅速发展时期;以《武警部队先进军事文化建设纲要》颁发为标志,忠诚卫士文化建设进入有意识地打造品牌的时期。 相似文献
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胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度,对新世纪新阶段我军的历史使命作出了科学判断和全新概括。武警官兵如何有效履行“三个提供、一个发挥”的历史使命,既是一个需要深入研究的重大理论问题,更是一个需要抓好落实的重大实践问题。一、当好忠诚卫士是武警官兵的使命所在武警官兵为什么要当好忠诚卫士,当好忠诚卫士的意义是什么、价值在哪里?搞清这些问题,对于激发武警官兵当好忠诚卫士的积极性具有重大的现实意义。当好忠诚卫士,是党的历代领导集体的一贯要求。党的历代领导集体始终高度重视和关怀武警部队建设,提出了很高的要求,寄予… 相似文献
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为进一步增强官兵的政治信念,西藏林芝武警森林支队着眼本地的社会实际,采取多种形式,扎实开展好“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动。一是通过组织官兵观看《长征》、《上甘岭》等具有代表性的爱国主义影片,重温忠诚卫士守则、忠诚卫士誓词和武警部队战斗精神,进一步强化“警魂”意识,坚定官兵高举旗帜、听党指挥的政治信念。 相似文献
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曹学义 《武警工程学院学报》2011,(5):34-36
武警工程学院通过近30年办学育人实践形成的“铸盾文化”,是当代革命军人核心价值观和武警忠诚卫士文化在校园的集中凝结。努力把学院“铸盾文化”建设成为武警部队文化高地、先进文化辐射地,扎实推进“铸盾文化”在武警部队广泛传播、扎根结果,对于培养造就新时期高素质军事人才,引领和推动武警主题文化,促进部队思想文化建设发展,具有重要现实意义。 相似文献
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我部是一支驻守在天山脚下、伊犁河畔的英雄部队。近年来,我们针对官兵立身做人方面经常遇到的一些基本问题,着眼构建和谐警营目标,努力加强官兵思想道德教育,积极营造文明健康的育人环境,有力地促进了官兵思想道德素质的提高,推动了部队全面建设健康和谐发展。2004年,我部被四总部表彰为“军事训练一级单位”、被全国双拥工作领导小组表彰为“拥政爱民模范单位”,今年又被国务院、国家民委表彰为“拥政爱民先进集体”。先后涌现出了“基层建设标兵团”和“全军学雷锋标兵”的所属团队8663部队、第三届“中国武警十大忠诚卫士”李明康、全军基层建设先进个人许兴虎等先进典型.充分展示了“威武之师、文明之师”的良好形象。 相似文献
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刘伟 《武警工程学院学报》2012,(3):8-8
为了建立携手共育人才的良好机制,武警河南总队为大学设计铸造了以“精武博文,忠诚卫士”为主题的铜质群雕。群雕塑造了五位21世纪武警师生形象,以“尊师重教、精武奉献、求实创新”为立足点,寓意着大学“严谨、勤奋、求实、创新”的校风和精神,凸显出“忠于党和人民,造就现代警官”的建校宗旨,体现了忠诚卓越、昂扬奋发、献身部队的深刻意义。 相似文献
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于建伟 《军队政工理论研究》2012,13(6)
争做党和人民忠诚卫士,必须充分认清永远做党和人民忠诚卫士的重大意义,深刻理解永远做党和人民忠诚卫士的科学内涵,认真落实永远做党和人民忠诚卫士的基本要求,推动争做党和人民忠诚卫士活动深入持久开展. 相似文献
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亚东 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(1):F0003-F0003
为欢庆2008年元旦佳节,丰富教职员工文化生活,2007年12月26日至30日晚,武警学院举办了“忠诚卫士之歌”文艺晚会。学院院长杨隽,副政委赵大斌,副院长王立峰、高太存、赵连琦、张佩芳,科研部部长董希琳,纪检审计室主任刘鹏利等部系领导及近万名教职员工观看了演出。 相似文献
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沈德富 《武警工程学院学报》2014,(1):1-4
确保军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,是习主席为推进我军革命化正规化现代化建设提出的新的标准和要求。“三个绝对”深刻揭示了铸牢强军之魂的本质内涵,体现了人民军队的本质特征。武警院校作为培养现代警官的摇篮,要切实深化思想认识,强化确保“三个绝对”的责任感使命感;要着力打牢学员举旗铸魂的理论根基,夯实听党指挥的思想基础,锤炼忠诚卫士的政治品格,培养造就“一懂五会”忠诚可靠、素质全面的合格人才。 相似文献
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王乐民 《武警工程学院学报》2007,23(1):31-33
思想政治素质是武警院校大学生的第一素质、核心素质,忠实履行新的历史使命,必须大力加强科学理论教育、忠诚卫士教育、时事政策教育、道德品质教育、战斗精神教育,强化坚持党对军队绝对领导的警魂意识。 相似文献