理论学习的方法论——学习江总书记在金融研究班上讲话的体会

学习理论历来是我们党战胜各种艰难险阻、将事业不断推向前进的法宝,我们党对搞好理论学习工作进行过不懈的探索。以江总书记为核心的党中央第三代领导集体,继承和总结了我们党理论学习工作的历史经验,进一步把加强党员干部、特别是领导干部的理论学习提到跨世纪发展和国家长治久安的战略高度,不仅提出了当前我们党为什么要加大理论学习工作力度这一重要问题,而且提出并深入探讨了党员干部、特别是领导干部如何学、如何养成科学的学习方法、学习作风和学习风气这一重要课题,形成了党中央关于理论学习的方法论体系。《人民日报》10月20日刊载的江总书记1999年1月在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话《进一步端正学风,努力把全党的学习提高到一个     

增强基层先进性教育实效

一、针对基层党员干部中存在的模糊认识,要在提高认识、加强组织领导上下真功。基层先进性教育活动的对象是基层全体党员干部,教育能否取得实效主要看是否解决了党员对教育的模糊认识。调查发现,基层党员干部中普遍存在以下认识问题:一是“与自己没有关系”。部分党员干部认为先进性教育活动是针对领导干部的,自己无权无责、位低人卑、权小言轻,没有必要搞先进性教育活动。二是“理论教育没有用”。少数党员干部认为只要自己技术上过得硬,把工作干好就行了,学不学理论无关紧要。三是“工作忙没有时间”。个别基层党员领导干部强调工作任务重…     

理论学习落实不到位的原因及对策

近年来,我们军分区以开展“学文化成才,学理论成长”活动为载体,注重用党的创新理论武装官兵,凝聚军心,提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中,也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣,对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题,我们专门召开党委理论学习分析会,查找根源;     

善学多思 求真务实 开拓创新

我们常州军分区在江苏省军区党委和常州市委的正确领导下,经过历任党委、广大官兵和全市人武干部的共同奋斗,善学多思,求真务实,开拓创新,各项建设取得了较大的成绩。 善学多思,就是要认真学习,在实践中求真知,不断改造自己,完善自己,提高自己。作为领导干部,要时刻保持清醒的头脑,学理论是首位的,长期的,既要钻进去学理论,又要跳出来想问题。我们班子里有从总部、省军区机关来的,有长期在基层工作的,各有特点各有所长。以前工作热情不高,劲头不足,机关干部战士一百多人,各有各的想法。去年,我们在机关和干休所进行了以树立正确的人生观为核心的“四个教育”,先后组织官兵观看孔繁森先进事迹报告录相,请军分区的5名先进典型谈体会。对照英模,检查自己,人人深挖在理想信念、精神状态、作风纪律等方面存在的问题,个个在教育中亮丑揭短。严格解剖自     

切实解决“精神不够振作”的问题

领导干部思想作风建设内容包含的范畴比较广泛,它是干部综合素质的具体反映。加强理论学习,发扬理论联系实际的优良学风,推动领导干部思想作风建设,是我们党和军队培养跨世纪领导人才的基本思想和指导原则。这几年,我们按照军委、总部的安排部署,以抓科学理论学习为突破口,不断加强领导干部的思想作风建设,取得了较好成效。但用军委首长对全军领导干部的要求来衡量,还存在很大差距,尤其在振奋革命精神,保持良好的精神状态这个具有关键性的问题上,还有不尽人意之处,有时候还表现得较为突出。省军区系统工作具有军民兼容的性质,…     

提高人武干部的学习质量

最近,我们结合下基层,对全区18个县(市)人武部理论学习的状况作了调查。总的感到,近一个时期,县(市)人武部干部的理论学习形势是好的,但要进一步提高学习质量,还要在学习方法上突出“三个改变”。 一是要改变以往理论学习忽视个人自学的倾向,坚持把开展多种形式的集体学习活动与个人自学相结合。单靠集体组织的学习是远远不够的,除采取集中辅导、座谈讨论、参观见学、请专家作专题报告等形式外,还要靠自己抓紧点滴时间,精读细研。为什么在同样条件下有的人学有所得,有的人却收效甚微,主要就在于对自学的重视程度不一样。提倡个人自学,就是要大家下一番苦功。二是要改变以往学理论与用理论相脱节的现象,坚持把学理论与回答解决重大现实问题相结合。有些单位对理     

讲学习是领导干部的第一需要

学习问题对领导干部至关重要。开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,一个重要的任务,就是要进一步在领导班子和领导干部中形成倡导学习、重视学习、自觉学习的良好风气。因此,各级领导干部要自觉把“讲学习”摆在第一位,坚持不懈地抓好学习。 一、讲学习是讲政治的前提条件 一个领导干部政治上的成熟,要靠理论上的清醒与坚定来作保证,而理论素质的提高,又必须以不断加强学习为基础。当前,我们党、国     

用“四真”牵引解决领导干部理论学习问题

理论武装是我军思想政治建设的主要任务。该文针对党员领导干部理论学习中存在的种种问题,阐释了“四真”的深刻内涵;对如何在实践中提高学习的自觉性、能动性,切实做到学深悟透、自觉践行,特别是怎样贴近工作实际解决突出问题,提出了富有启发意义和实践价值的建议。     

按先进性要求全面提升领导干部素质

党的十六大之后,江泽民同志明确要求,军队高中级领导干部要做贯彻落实十六大精神的模范,做勤奋学习的模范,做发扬优良传统的模范,做增强团结的模范,做遵守纪律的模范。江泽民同志要求领导干部做“五个模范”,最本质、最核心的问题,就是要按照先进性要求,全面提高领导干部素质。做“五个模范”,必须掌握先进理论,提高学习思考的能力江泽民同志在十六大报告中指出,要建设学习型社会,并要求全党把学习作为第一位的任务,要求领导干部把学习作为终生需要。对领导干部来说,做“五个模范”,就是要把掌握先进理论和科学知识作为首要环节,努力提高学…     

运用科学有效的学习方法 掌握与时俱进的理论成果

我们集团军历届党委班子对理论学习一直十分重视。前几年,围绕“学起来、坚持好、深下去、运用好”的问题,先后建立实行了“党委议学、个人述学、集体评学、组织考学”的学习制度;．总结出了“吃透本上的、摸清现实的、学习别人的、形成自己的、变成部队的”理论联系实际的五个环节。     

领导干部要学会自学

党的十五大报告指出,要在领导干部中深入进行以"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育。最近,江泽民同志在建党78周年座谈会上强调,"三讲"的核心是讲政治,讲政治必须坚持讲学习,只有讲学习才能更好地讲政治。讲学习的主要形式是自学,如何抓好领导干部的自学,使"讲学习"取得显著效果呢?我认为应该注意三个方面。一、找到动力学习一定要有动力,领导干部的学习动力,除了来自其崇高的学习志向,懂得为什么学、为谁学之外,主要还来自以下几点:带着问题具体学。领导干部在学习上不能装样子,一定要有针对性地带着一些问题,     

理论学习要真正学起来钻进去求实效

江泽民总书记强调指出:领导干部讲学习、讲政治、讲正气,要把学习放在第一位,"学习是个前提,不学习,政治上就不可能成熟,就不可能自觉改造自己的主观世界。"他指出:学习理论,尤其是邓小平理论是对各级领导干部最重要的要求。理论上的坚定才有思想和行动上的坚定,理论的厚实才有政治上的清醒和成熟,才有不怕邪、不信邪、不搞邪的凛然正气。中央一再强调"学习、学习、再学习",并把讲学习作为"三讲"教育的首要环节,其意义就在于此。近年来,农十师在理论学习方面做了许多艰苦的工作,取得了一定的成效,但离中央的要求和实际工作的需要还有很大的距离,坐不下来,学不进去,用不起来的现象还较普遍,甚至存在着轻视,鄙视理论的倾向。为此,需要认真解决好理论学习中的思想认识、学习方法、学以致用的问题。     

深入学习领会胡锦涛同志“七一”讲话精神

当前,学习胡锦涛同志七一讲话正在兵团上下热烈进行。我们约请部分团场领导、基层党员、党外人士结合实际谈学习讲话的体会,促使学习活动在兵团广泛深入开展,以期每一个领导干部、职工群众将讲话学深、学透,并以讲话精神为指导,为兵团实现跨越式发展和长治久安目标打下坚实的理论基础。     

把“三个代表”的学习贯彻引向深入

(一)防止和克服“与己无关”的思想,努力增强学习的政治责任感。绝大多数基层官兵在“三个代表”重要思想的学习上,思想认识比较高,行动比较自觉,同时也还有相当一部分同志仍然存在一些模糊认识。有的认为,学习“三个代表”主要是党员领导干部的事,与自己关系不大;有的感到,只要尽心尽力干好本职工作就行,“三个代表”学多学少、学深学浅无关紧要;还有的甚至觉得“三个代表”理性论比较强、立足点比较高,与基层建设、与个人的思想和工作实际距离比较远,难以学出成效,等等。思想是行动的先导和动力,激发学习“三个代表”的自觉性,必须首先从…     

党员理论学习制度要与时俱进

日前,我们就党员理论学习问题作了系统调研。通过调研得到的初步启示是：当前提高党员理论学习质量的关键之一,在于改进学习制度,以使其更好地适应新时期学习任务和环境的总要求。从调查情况看,中高级领导干部理论学习制度较系统,普通党员理论学习制度较薄弱,但两者都存在以下几个问题：（一）制度的激励性不足。这与缺少有效的激励措施有很大关系。（二）制度的约束性不足。在学习考评上缺乏像军事训练那样科学有效的测验手段和达标体制,难以防止“走过场”和弄虚作假等问题。（三）制度的可操作性不足。有些学习考评制度项目十分笼…     

建立健全党委中心组考查评学制度

制度建设是搞好中心组学习的一个突破口．只要制度坚持得好．学习质量就有了保证。总政《关于军队团以上领导干部在职理论学习规定》明确把考查评学制度列为党委中心组学习要坚持的制度之一。上级党委应按规定派人参加下级党委重要的集体学习活动．采取个人述学、群众评学、组织考学等方式,对学习运用理论的情况．进行综合考评。     

高标准地抓好党委班子建设

江泽民在十六大报告中强调 :“必须毫不放松地加强和改善党的领导 ,全面推进党的建设新的伟大工程。”深入贯彻十六大精神 ,加强军队党的建设 ,首先必须高标准地抓好各级党委班子的自身建设 ,使之真正成为团结带领部队的坚强领导核心。一、首要任务是要抓好学习要重点解决“为什么而学”、“学什么”和“学了以后干什么”的问题。我们究竟为什么要学习 ?这个问题必须首先解决。我们有些领导干部学习抓得不紧 ,主要是认识不到位。有的同志认为完成任务、保证安全是“硬道理” ,而学习是“软指标” ;有的认为受部队教育多年 ,凭现有知识足够应…     

提高领导干部理论学习质量

改善内容结构,努力在系统化中求精近几年,领导干部理论学习存在着明显的结构性问题,主要表现为忽视基础,内容单一,零散繁杂,前瞻性不强等。这种结构性问题,既有组织安排不合理的因素,也有自身学习缺乏规范性的原因。这个问题不解决,势必影响学习质量的提高。因此,必须从领导干部的实际出发,改善学习内容结构,做到系统、广博与精深的统一。（一）打牢经典理论基础。领导干部尤其是团一级干部,要系统学习马列经典著作。只有系统学习经典著作,才能深刻领会邓小平理论对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,才能确立起对邓小…     

摆正干学关系 力争学以致用

江泽民总书记在十五大报告中强调指出：全党要重视学习。善于学习,兴起一个学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”当前,在兴起学习邓小平理论的新高潮中,仍有一些党员干部不重视学习。不善于学习,尤其是摆不正干与学的关系。致使学不深、干不好。其主要表现如下。因无所作为而少干假学。有些干部觉得提职调衔重用都轮不到自己,或者觉得自己已成为转业对象,因此就想后路了,把干工作和学理论当成一种负担。工作尽量少干最好不干,学理论也是做做样子应付一下。这种少干假学的现象对党员干部自身的成长进步十分有害,同党…     

领导干部要强化四种意识

领导干部的一言一行关系着党在群众中的形象。各级领导干部要自觉强化"好学、敏锐、担当、务实"的形象意识,以自身良好形象赢得官兵信任。一、强化善于学习的形象意识。领导干部要强化学理论的形象意识,着眼坚定政治信仰,带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等,以学理