党的十八大报告解读之十一——积极培育社会主义核心价值观

要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。     

理想信念教育要注重深化教育的理论内涵

面对新世纪新阶段新情况,理想信念教育必须深化理论内涵,加大人类社会发展史教育的比重,端正官兵对人类社会历史发展总趋势的认识,提升理想信念的宏观选择水平;加大马克思主义基本理论教育的比重,端正官兵对社会主义前途命运和实践道路的认识,提升理想信念的主导理论水平;加大正确的人生观、价值观教育的比重,端正人们对人生意义和生活质量的认识,提升理想信念的价值取向水平.     

红色文化资源在军队思想政治教育工作中的应用价值

红色文化资源是党和人民的宝贵精神财富,在开展军队思想政治教育工作中具有多种应用价值。以红色文化资源开展党的历史教育、功勋荣誉教育筑牢军人理想信念。红色文化资源中蕴含的社会主义核心价值观、高尚道德品质的内容塑造军人价值选择。以红色文化资源中的斗争精神、担当精神培育军人精神力量。     

社会主义核心价值体系视角下军校思想政治教育实效性问题研究

通过分析军校学员的指导思想、理想信念、精神状态及道德修养等方面,不难得出军校思想政治教育实效性有待提高的结论。用社会主义核心价值体系引领军校思想政治教育,不失为一条提高其实效性的可行之道。社会主义核心价值体系可以为军校思想政治教育目的的确立指明方向,为学员马克思主义世界观、政治观、道德观等思想政治教育内容提供依据。     

以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育的路径

中国共产党的历史蕴藏着宝贵的精神财富,我们应当深入挖掘百年党史中奋发进取的智慧和力量。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观的培育。大学生作为新时代的中坚力量,生逢盛世,肩负重任。必须全面系统深入把握社会主义核心价值观的重要性和内涵,才能在正确的方向上实现全面发展,进而推动社会整体进步。然而以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育中也面临着一些问题,例如：党史学习教育方式固化、党史学习教育内容僵化、党史学习教育效果弱化等。针对这些存在的问题,本文主要通过“走出去”“引进来”“树榜样”等措施,从而推进大学生社会主义核心价值观的培育。     

搞好社会主义信念教育

一、正确看待当前我军官兵理想信念的现状。有些同志对当前我军官兵理想信念的现状看消极面多、看积极面少 ,是影响教育信心的一个重要原因。应当看到 ,当前虽然部分官兵在理想信念方面存在不少问题 ,但在总体上 ,我军绝大多数官兵的社会主义信念是坚定的。因为我军官兵都是在党的培养下成长起来的 ,大多数同志头脑中都扎下了马克思主义的思想根基。在苏联东欧剧变、国际社会主义事业遇到严重挫折的情况下 ;在对外开放 ,西方资本主义思想不断侵入的情况下 ;在国内资产阶级自由化思潮一再泛滥的情况下 ,我军官兵毫不动摇地听党的话、跟党走 ,…     

增强理想信念教育实效

增 强理想信念教育实效 ,应将原则具体为官兵立身做人的基本道理 ,使理想信念成为个人自愿为之奋斗的“精神利益”。部队理想信念教育中一种普遍的做法 ,就是大理大讲、大话大说 ,从书本上搬下来 ,从文章中套下来。提起坚定理想信念 ,就大讲特讲要坚定马克思主义信仰 ,要树立远大的共产主义理想 ,要坚定有中国特色的社会主义信念等。这些并不错误 ,但大话套话让官兵感觉就好像天上的星星 ,可望而不可及 ,要求倒是正确 ,但就是不知从何做起。久而久之 ,在官兵心目中造成一种错误的认识 ,认为坚定理想信念是空喊的政治口号 ,是革命家的典范 ,…     

全面贯彻党的十八大精神 加快兵团核心价值体系建设

建设社会主义文化强国,首要任务是加强社会主义核心价值体系建设。党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。对兵团来说,加快社会主义核心价值体系建设,必须大力弘扬民族精神和时代精神,进一步弘扬兵团精神,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装头脑,广泛开展理想信念教育,把兵团广大职工群众团结在中国特色社会主义伟大     

深入持久地抓好四项重大教育

胡主席在十七大报告中明确指出,军队要把“深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育”,作为“开创国防和军队现代化建设新局面”的重要内容。这就从战略和全局高度,抓住了新形势下军队思想政治建设的基础工程和根本任务,为我们开展思想政治教育进一步指明了方向,提供了基本依据和遵循。当前和今后一个时期,在思想政治教育领域贯彻落实十七大精神,很重要的就是紧密联系部队实际,深入持久抓好四项重大教育,为做好军事斗争准备、推动部队建设又好又快发展注入强大动力。     

试论邓小平青年教育思想

邓小平同志历来重视青年教育问题．指出青年一代的健康成长,是我国社会主义事业立于不败之地的重要保证;青年教育要突出理想信念教育、党的基本路线教育、纪律教育和历史教育四个方面的内容;青年教育的目标是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。     

切实加强军校学员理想信念教育

培养军校学员坚定正确的理想信念是军校思想政治教育的重要任务,也是培育合格军事人才的内在要求。多措并举加强军校学员理想信念教育,在当前具有重要意义。转变观念,充分认识理想信念培育的重要性。塑造学员坚定正确的理想信念,既是青年学员全面发展的需要,也是我军思想政治建设的一项重要任务,关系到     

抓好“五个融入” 夯实民兵思想政治基础

近年来,成都市武侯区人武部积极适应新的历史条件下城市民兵政治教育特点和规律,以"五个融入"为抓手,扎实抓好教育的落实,较好地解决了民兵政治教育人员难集中、时间难安排、效果难落实的问题。一是融入主题教育抓。围绕"坚定理想信念、忠实履行使命"深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,科学设置教育内容,着力引导民兵坚定政治信仰、强化军魂意识、纯洁思想     

理想信念教育的"亲和力"

增强理想信念教育的效果,离不开具有亲和力的教育内容.1、将原则具体为官兵立身做人的基本道理,使理想信念成为个人自愿为之奋斗的"精神利益".坚定的理想信念是不可或缺的精神支柱和思想灵魂,是每个人健康成长的基本因素,尤其是对于军人,它是必备的基本政治素质,包含着我们立身做人的基本道理.     

培养造就“德艺双馨”的演艺人才

理想可以点燃人们的生命之光,激发人们的聪明才智,唤起人们奋发向上的创造精神。一个青年树立什么样的理想,对其人生的影响至深、至远。对青少年杂技演员来说,对其进行理想信念教育,应从帮助其树立“八荣八耻”社会主义荣辱观入手,结合中华民族传统美德和时代精神教育,从中体现     

提高职工队伍思想道德素质的思考

社会主义思想道德建设是发展社会主义先进文化的中心环节,是构建现代和谐社会的重要条件。提高兵团职工队伍的思想道德素质,就要加强理想信念教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神、兵团精神,弘扬以改革创新为核心的时代精神,不断增强广大职工群众屯垦戍边的自信心、自豪感和凝聚力,使广大职工群众始终保持昂扬向上的精神状态。     

充分发挥思想政治教育在培育社会主义荣辱观中的作用

胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对新世纪新阶段社会主义道德的深刻阐述,是推进社会主义精神文明建设的强大思想动力和重要指导方针。军队思想政治教育工作要充分发挥其对树立社会主义荣辱观的培育功能,坚持学与思、知与行、从善与耻恶的统一,进一步提高官兵的思想道德素质。     

师范院校在精神文明建设中的作用

邓小平同志提出“所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的)，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。”这段话清楚地告诉我们社会主义精神文明建设包含两个方面的基本内容：一是文化建设，包括教育和科学、文化事业，就是要通过发展教育，推动科学文化事业的发展，为社会主义物质文明建设培养各种专门人才和掌握现代科学文化知识的劳动者；     

青年理想信念教育常态化制度化路径探析

理想信念是新时代青年思想行动的总开关，直接影响“三观”的形成与塑造。然而，受西方社会思潮的冲击影响，青年理想信念或多或少出现功利性、虚无性与多元化。在坚持基本的教育原则上，通过完善青年理想信念教育制度体系，守牢课堂教育主阵地，把握网络教育主渠道，构建大中小学理想信念教育一体化等对策，引导青年坚定理想信念，从而促进青年的成长与成才。     

先进军事文化对官兵战斗精神的影响

早在2006年5月,胡锦涛同志就指出“军队是要打仗的,……一个很重要的要求是发扬一不怕苦、二不怕死的战斗精神”,并要求全军要“深入进行军队历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育”;在2008年底召开的一次军队会议上,他郑重提出“培育当代革命军人核心价值观是发展先进军事文化的现实需要”的战略思想。这一系列重要论述,     

为什么要对党员、干部提出做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者的要求？

党的十七大报告提出要使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。这是新世纪新阶段加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设的根本要求和目标任务,对于建设高素质干部队伍和党员队伍、完成党的执政使命具有重大战略意义。