谈谈指导员的人格魅力

人格魅力是指领导者以品格、才能、学识、情感等内在因素对被领导群体所产生的一种非权力影响力，是领导者以自身的人格对下级和部属所产生的感召力、震撼力和凝聚力。指导员作为连队党支部工作的主持者、思想政治工作的实施者、日常生活训练的管理者，在提高自己全面素质的同时，必须注重用自己的人格魅力来影响和带动整个连队。对一个优秀的、称职的指导员来说，其人格魅力主要体现在五个方面：     

人武部主官管理之我见

人武部是当地党委的军事部、政府的兵役机关,两名主官作为一级党委的“班长”,不但要求具备较高的政策理论水平和业务技能,而且要具备相当的组织能力和领导艺术,还要具备较高的人格魅力和优良的作风。否则,领导形象和威信难以树立,工作中会常常遇到许多无形的阻难。     

大力培养提高领导干部的亲和力

亲和力,在自然科学范畴是指两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力,延伸到社会科学是指人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力。领导干部的亲和力,是领导干部品德修养、人格魅力和领导艺术的综合体现。在当前全面学习贯彻党的十七大、推进部队建设开创新局面的背景下,努力培养和提高自身的亲和力,应该成为每名领导干部认真思考和解决的实践课题。     

着力修炼感召部属的人格魅力

人格,是人的性格、气质和能力等特征以及人的思想、道德、情感、学识、素质等内在结构与行为表现的有机融合;魅力是指吸引人的力量。人格魅力则是一个人的气质、品行、能     

领导者要强化人格魅力

领导者要充分调动大家的积极性，率领和引导所属人员创造性地圆满完成上级交给的各项任务，一要靠真理的力量，二要靠人格的力量。真理的力量是巨大的，但是人格的力量同样重要。因为真理只有通过传播真理的人具有人格魅力才能发挥作用。如果领导者信念淡薄，疏于理政，或胸无点墨、浅薄无知，或表里不一、言善行恶，或苛求别人、放纵自我，或高高在上、漠视群众，那么就谈不上人格魅力，更谈不上把单位建设搞好。实践证明，领导干部是否具有人格魅力，是单位各项工作能否取得实效的关键性因素。     

管理者人格魅力及其作用

构成管理者人格魅力的因素包括品格因素、知识因素、能力因素、情感因素和性格因素,管理者人格魅力具有强烈的示范作用,是管理者素质的重要内容,并同管理效益紧密相关。加强道德修养、完善知识结构、培养良好风度和投入真挚情感是管理者人格魅力形成的主要途径。     

人格·人性·党性

党性的基础应该是人性,人性的基础应该是人格。因为,一个缺乏人性的人很难说他党性强,一个人格不健全的人很难说他人性是健全的。所以,党性修养,基本的应该是人性的修养,人格的修养。一个党员干部不能只是简单地以权管人,以法治人,以势压人,以理训人,而更重要的应该提高人格魅力,用人格的力量去感染人,感化人,感召人。只有这样的党员干部才能使群众满意,得到群众的真正拥护。 党的工作是以群众为对象的,是直接针对群众遇到的实际问题开展工作的。如果一个领导知识贫乏,在工作中一点都显不出自己的水平和能力;或者没有强烈的     

加强领导干部人格建设

做好领导工作,一靠真理的力量,二靠人格的力量。对于领导干部来说,品德就是能力,品德就是权威,必须深入持久地加强人格力量建设,不断增强其令人尊敬的人格魅力。一、崇尚学习。学习的过程实质上就是如何做人的过程,高尚的人格力量离不开高水平的理论素     

代表·模范·先锋

代表 ,是一个富有人格魅力的词汇 ,其本意是指受人委托和被选派出来替人办事的人。在新的世纪 ,江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,着眼未来与发展 ,对中国共产党人具有时代先进性的整体人格形象设计 ,作出了马克思主义的科学诠释。我们的党必须不负人民的厚望 ,自觉坚持“三个代表”鲜明的先进性标志 ,使党的建设始终走在时代前列 ,成为受人民群众真心拥护、名实相符的时代先锋。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家 ,曾在建军初期坚持党对军队的绝对领导 ,继承发扬中华民族的传统美德 ,针对“把以农民为主要成分的革命军队如何建设成为…     

世界军史上三位著名的独目将帅

纵观世界军史,有着许多身残志坚,却以卓越的领导才能、高超的指挥艺术、深邃的人格魅力和辉煌的战绩而名垂青史的著名将帅,独目将帅就是他们其中的一部份.     

代表·模范·先锋

代表,是一个富有人格魅力的词汇,其本意是指受人委托和被选派出来替人办事的人。在新的世纪,江泽民同志“三个代表”的重要思想,着眼未来与发展,对中国共产党人具有时代先进性的整体人格形象设计,作出了马克思主义的科学诠释。党     

强化品格修养 提升政治军官领导力

政治军官的领导力由公信力、感召力、意志力、魄力、专业能力等因素决定。人的品格高下影响人的能力素质高低，政治军官的品格同样影响其领导力。在部队政治工作实践中，政治军官所表现出的胆量、勇气、魄力、意志、荣誉感、决断能力、主动精神、公正品质、热情干劲、自信心、进取心等，与政治军官品格有关。加强政治军官品格修养，既关乎其自身形象，也关乎其领导能力。     

党员领导干部要有崇高的为官境界

保持崇高的为官境界是党员领导干部的基本要求。党员领导干部保持崇高的为官境界,必须要有很高的人生追求、很宽的眼界胸怀、很强的素质能力和很好的人格魅力。     

“军神”刘伯承

在波澜壮阔的中国革命战争画卷中,有无数威名远扬的军事统帅和将领。他们的英雄业绩和鲜活的人格魅力至今还被人们广为传颂。刘伯承元帅就是其中极富特色的一位。在党内,许多领导人将他比作古代的“兵圣”——孙子,朱德元帅赞誉他具有仁、信、智、勇、严的军人品质,有古名将风;在革命战士的心目中,刘伯承更是受大家敬仰、智计     

马克思主义政党领导干部领导能力的理论溯源和时代解读——基于马克思主义认识论的视域

领导能力对领导活动的成败有着决定性的影响。领导学理论是马克思主义理论体系中的重要组成部分,理论素养是马克思主义政党必备的基本本领,掌握和运用马克思主义的领导理论是历史和时代对党员领导干部的要求。新时代,习近平总书记对领导干部提出要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等领导能力。马克思主义认识论为我们分析领导能力提供了更为科学的视角,领导能力源于现实的政治实践,又在政治实践中不断发展。     

基于SEM的军校生长军官学员领导元能力模型构建

军校生长军官学员领导力模型构建是开展领导力开发工作的基础。在分析现有研究和军校生长军官学员岗位任职特点的基础上，提出了领导元能力的概念，构建了包含6个要素的军校生长军官学员领导元能力理论模型。为验证该理论模型的合理性，设计了调查问卷并在多所军校收集了410份有效样本，并利用SPSS26.0软件进行信度分析、效度分析、探索性因子分析以及AMOS23.0软件的验证性因子分析和路径分析等，对提出的理论模型进行分析检验，验证了态度习惯、目标计划、时间管理、人际沟通、团队领导5项领导元能力要素对领导力的正影响关系。该研究结果可为后续军校生长军官学员领导力开发项目提供依据。     

读懂群众的“感谢”

古人说：“人之有德于我也。不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。”每当领导机关给基层应有的帮助和支持，为群众办一些实事、送去温暖时。群众总会交口称赞，并说领导机关对群众有“恩德”。群众的感谢是对领导机关工作的肯定，也是检验一项工作群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成的“试金石”。领导机关该怎样看待群众的感谢？如何听取群众的感谢？是不是能做到不可不忘也，不图回报，一如既往呢？对此认识不同，做法也就可能各异。     

浅议优化领导班子的匹配

浅议优化领导班子的匹配杨建新领导才能要“匹配”现在常讲,选拔领导干部要德、才兼备。什么是“才”？什么是领导“才能”？其主要内容应具备Ｆ列４个方面的能力：即思维能力,决策能力,组织管理能力,专业业务能力。要办好企业必须要求同时具备这４种能力。在每一个人...     

游刃有余的协调能力

疏通、协调能力,主要是指妥善处理与上级、同级和下级之间的人际关系的能力,工作中一个人需要同这三者各种各样的人打交道,而这些人的身份、地位、交往需求、心理状况和掌管的工作性质是不尽相同的。一个人能否与他们友好相处,互相配合,协调一致。使上下级相互沟通,同级相互信任,劲往一处使,直接关系到领导工作的成败。现实中的领导活动中,一个人都需要花很多的时间和精力来处理各种复杂的人际关系。用来妥善处理与上级、同级和下级之间人际关系的疏通、协调能力。概括起来,主要是把握好４个环节。１．尊重每一个人都有被别人尊重…     

基层喜欢什么样的领导讲话简

领导讲话是基层接受党委机关指导的一种重要途径。一份好的领导讲话,包含领导看待问题的思维方式,蕴含领导分析问题的科学方法,富含领导解决问题的实践经验,是确保党对军队绝对领导的“方向标”,是推动基层科学发展的“指南针”,是提高工作质量效益的“倍增器”。领导讲话要真正能吸引人、打动人,对人有启发、对工作有指导,就必须紧贴实际、实实在在。