力戒“形式落实”

部队又好又快发展需要把很多工作落实到位，落实科学，落实经常。然而在日常工作中，有些人打着狠抓落实的旗子，千着貌似落实的工作，场面轰轰烈烈，忙得不亦乐乎，实则与上级的决策意图相去甚远，甚至背道而驰。表现为：一是平行落实。有的基层干部千工作不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓，搞一线平推，追求全面开花，结果却是丢三落四、顾此失彼。二是机械落实。一些单位打着“不折不扣”贯彻上级指示旗号，上下一般粗，照搬照套，工作平平淡淡．缺少激情，年复一年始终走不出原地踏步的怪圈。     

出师未捷身先死——诸葛亮五次北伐中的军事失误

诸葛亮，字孔明，三国时期曾任蜀国军师、丞相，受封为武乡侯。207年，27岁的诸葛亮经司马徽和徐庶的推荐，又经刘备“三顾茅庐”的一番“隆中对策”后，被恳请出山，投身于错综复杂的政治、军事斗争中，从而成为中国历史上著名的政治家、军事家。他足智多谋：用激将法说服孙权，实现孙、刘结盟，赤壁败曹，形成三国鼎立之势；施以“占据险要，徐图发展”的战略，使刘备称雄西蜀；采用“攻心为上”的方略，七擒七纵孟获，一举平定南中；以及奉行“治戎讲武，足食足兵，出师有名”统一中国的军事战略方针。以至于在中国人的心目中，他是谋略与智慧的化身。然而他也一再失误，为实现“隆中对策”中的“图取中原”的方略，连续实施了长达8年之久的五次北伐，次次都不克而还，终因积劳成疾，病亡五丈原。     

用正确的导向激发事业心责任感——解决人武部主官事业心责任感的几点对策思考

这些年来，多次参加省军区师团干部读书班，先后同不少人武部军政主官在一起交流过学习、工作、生活和人武部全面建设与发展的问题。总的感到，县（市、区）人武部主官大多勤奋工作，默默奉献，表现了较高的思想觉悟，有很强的事业心责任感，但也确有相当一部分同志的事业心责任感与担负的使命任务要求有较大的差距。有的安心不尽心，在岗不履职；有的瞻前顾后，思“迁”想“后”，在工作和事业上不用心；有的心气浮躁，不必要的应酬多，分散了精力；有的能力素质欠缺，自己也知道有差距，但不思进取，得过且过；有的享受思想重，想生活多，想工作少。一些单位之所以会发生这样或那样的问题，都与那里的主官存有上述状态有关。     

晋阳与北朝后期的东西战争

高欢在东西魏分裂之际采取了立霸府、别都于晋阳，在并、肆、汾州屯驻重兵，与放弃洛阳、迁都邺城，分兵驻守河阳的战略布局。此后他对西魏发动过四次大规模进攻，都是由晋阳出征，走龙门、蒲津道。西魏实行有针对性的防御对策，在玉壁筑城坚守，挫败了强敌的攻击。沙苑之战后，西魏夺取了作战的主动权，五次进军河洛地区，都被敌人采用固守河阳、晋阳大军及时救援的策略所击退。北周统治者逐步调整东征战略，北连突厥、南结陈朝共同打击北齐政权，最后改变主攻方向，出兵河东攻占晋州，打败了北齐晋阳的援军，进而攻占晋阳、邺城，推翻了高氏王朝。     

北奔汽车首批20台出口叙利亚

2007年12月27日，北奔汽车公司举行首批20台出口叙利亚发车仪式，同时，公司宣布：截止12月27日，北奔汽车公司全年签订有效合同16368台，同比增长49％；销售整车15068台，同比增长51%；实现销售收入40亿元，同比增长39％，胜利完成全年经营目标，     

“防暴驱散车”方案论证评审会在院召开

4月4日，中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄莅临武警工程学院调研。调研期间，郭副主席观看了部分教学、生活等设施，并同学院领导和部分教职员工进行座谈，研究探讨如何实现科学发展、安全发展的问题。在充分肯定了学院全面建设取得的成绩后指出，学院地位重要，责任重大。今年以来，学院党委工作指导思想正确，工作思路清晰，工作力度大，工作的实效好，党委班子政治上坚定清醒，工作思路清晰，工作重点突出，工作抓得紧抓得实，     

生长干部应提高抗挫折能力

由于种种原因，生长干部在成长过程中不可避免地会遇到这样那样的困难和挫折。只有正确面对现实，坚定信心，发挥优势，加强学习，努力奋斗，才能摆脱困境，踏上成功之路。     

打造新时期“塞外硬四连”

沈阳军区某摩步旅二营四连始建于1939年，革命战争年代，被誉为“硬骨头六连式连队”，涌现出“攻克锦州十八勇士”等先进英模人物；和平时期，先后8次荣立集体二等功，7次荣立集体三等功，1999年被中央军委授予“塞外硬四连”荣誉称号。工作中，他们坚持以“五句话”总要求为统揽，以全面过硬为目标，用连队的历史荣誉激励官兵争先创优，连队建设得到均衡发展，     

和谐

和谐，在词典中的解释是配合得适当和匀称，比喻音调优美、色彩柔和、感情融洽、气氛良好等。琴瑟和鸣，黄钟大吕，书画相映，歌舞相伴，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，这是艺术的和谐；高山流水，风和日丽，草绿花馨，百鸟鸣啭，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是自然的和谐；和衷共济，同心同德，风雨同舟，众志成城，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，这是人与人之间的和谐。毫无疑问，琴瑟和谐，才能弹奏出美妙的乐章；家庭和谐，才能享受其乐融融的幸福；社会和谐，才能形成政通人和、国泰民安的大好局面。     

上医善医未病之病

春秋时期，名医扁鹊治好了蔡国太子的疾病。蔡国国君召见了扁鹊，在谈话中对扁鹊的医术大加赞赏。扁鹊说，我弟兄三人，都是行医之人。我大哥善治未病之病，当病患还没发作的时候即可以发现治愈，所以知道他的人并不多，名气也不如我响亮。我二哥善于治疗病人腠理之病，即病痛刚开始发作，就可以控制治愈，所以知道他的人也不多。而我善于治疗膏肓之病，所以知道我的人很多，我的名气也最大。大王你认为我们弟兄三人中谁的医术最高明呢？蔡国国君听了以后沉思不语，半晌才说，先生哪里是在谈论医术，你这是在教我治理国家的道理啊。     

“一”字趣说

现实生活中，“一”字与我们的关系极为密切。出门，一路平安；办事，一帆风顺；工作，一丝不苟；成长，一步一个脚印。数据中，一为数之始，九为数之极。一是最小正整数，但如果比赛获得第一，则称之为冠军，又是最高的荣誉。可见，“一”字非常有趣。     

吃饭连着荣辱

吃饭问题，是每个人都必须面对的常讲常新的老话题。对党员干部来讲，吃饭问题不是生活小节，关乎荣辱是非，关乎移风易俗，关乎党风民风。因此，作为党员干部，要践行先进性要求，构建和谐军营，必须带头从吃喝上管住嘴巴，在吃饭的问题上牢牢树立社会主义荣辱观．     

针对潜艇远航特点扎实做好政治工作

潜艇远航瞄准实战，针对性强政治工作应努力贴近实战 （一）政治工作要具体深入。政工干部要及时到各舱室检查部署，督促大家遵守好艇上的各种规定，按远航要求干好工作，表扬鼓励先进，指出存在问题并适时提醒，让大家集中精力坚守岗位。要组织好后勤保障，保证食物卫生可口，白天送茶水，晚上送夜宵，使艇员摄取足够的食物来保持充沛的体力，做到把部署严到战位，把安全讲到战位，把教育送到战位，把温暖送到战位。     

善与合不来者相处

生活中常有这样一种现象：甲和乙一起共事，本来相互之间没有什么利害冲突，但为人处事方法不一样，合不来，结果彼此之间关系疏远，或出现疙疙瘩瘩的事情，有的甚至不支持对方工作，私下说一些不利于团结的话。人一过百，形形色色。有些人之间合不来，是很正常的，但因此而相互伤害、拆台。实在不应该。     

永远保持思想理论战线英勇战士的冲锋姿态——向忠诚党的创新理论的楷模方永刚同志学习

方永刚，男，辽宁省朝阳市建平县人，1963年4月出生，1985年从上海复旦大学历史系毕业，同年7月入伍，1992年12月入党，先后获历史学学士、法学硕士和军事学博士学位，现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士研究生导师，专业技术7级。20多年来，方永刚同志一直从事政治理论教学和研究工作，为发展军队教育事业，为宣传党的创新理论，作出了优异成绩。方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，他的先进事迹和崇高精神具有鲜明的时代特征，集中体现了共产党员的高度政治觉悟和优秀教师的高尚师德师风，充分展示了当代海军官兵的崭新风貌，在军内外引起强烈反响。胡主席高度评价方永刚同志的先进事迹和精神，亲自到医院看望慰问，作出重要指示，号召广大共产党员、全军官兵都要向方永刚学习。     

军校教员如何实现内心和谐

不久前，温家宝总理在看望北京大学教授、著名学者季羡林先生时，谈起了“和谐”这个话题。季先生说：“我们讲和谐，不仅要人与人的和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。”总理说：“《管子·兵法》上说，‘和合故能谐’，就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。人内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都和谐。”总理与季先生探讨的内心和谐问题，是构建和谐社会的内在动力。军事院校是一个以教学、科研为中心的基地，是一个培养和储存军事人才的基地，教员是这个基地发展的动力，建设和谐院校。教员内心和谐至关重要。因为教员内心和谐是一种素质，能够健全认识，完善心理品质．明白事理，知荣明耻，不误人子弟；教员内心和谐是一种能力，能够守护心灵．控制情绪，演好自己的角色；教员内心和谐是一种境界，勇于争先而不计名利，品格高洁而不孤芳自赏，刚正不阿而与人和谐相处；教员内心和谐又是一种力量，难不倒，诱不倒，能始终保持那么一种精神、那么一股干劲，不断挑战自我，超越自我。     

劝君远离“安乐椅”

孟子说：“生于忧患，死于安乐。”有了忧患意识，人们才会奋发图强；而悠哉游哉，安于现状，无所事事，必然使人丧志。前进路上潜伏着种种困难、险阻，清醒地看到它，并想方设法去克服它、战胜它，就能成功应对或避免各种危机，立于不败。可以说，忧患意识是一种巨大的精神动力，它能激发人们去竞争、去拼搏、去奋斗、去开拓。     

班子团结八要八忌

一要补台，忌拆台。俗话说，“相互补台，好戏连台；相互拆台，一起垮台”。《支部工作条例》明确规定，“连队党支部实行支部统一的集体领导下的首长分工负责制”。每个班子成员在行政工作中都主持一个部门或一个单位的工作，纷繁复杂的日常工作中，难免有不周之处。这就需要相互之间大力支持，密切配合，互相补台。那种办起事来想局部多想全局少、想自己多想别人少、只要人家配合自己而自己却不主动配合别人的想法和做法都是班子团结的大敌，要避免和克服“事不关己高高挂起”的不良想法，更不能对他人的困难视而不见，甚至幸灾乐祸。要牢固树立“一盘棋”思想，切实增强全局意识，主动搞好配合支持，才能促进工作、增强团结。     

图片新闻

▲6月29日，学院2007届毕业典礼在军人俱乐部隆重举行。训练部贾红威部长主持典礼。学院和部门领导出席会议。在主席台上就座的有（左起）：科研部部长田小利，政治部主任李金星，副政委何茂祥，副院长楼文伟，政委张剑萍，院长杨正武，副院长谷安彪，副政委焦万瑜，训练部部长贾红威，院务部部长吴广泽。     

灵活运用“加减法” 努力构建和谐教育

围绕受众的心理特点。在热衷整顿上做减法。在和风细雨上做加法。教育的目的在于解决问题，但不能只盯着问题做文章。现在有的同志热衷于轰轰烈烈的整顿式教育，面对个别官兵出现的问题，不管面有多宽、事有多大，动不动就搞整顿教育，教育中习惯于夸大其辞谈危害、翻箱倒柜找问题、东拼西凑定措施。这种教育的“火药味”太浓，“人情味”不足，搞得人人自危。整顿式教育对于解决重点问题不失为一种好办法，但不能搞得过多过滥，太频了就容易使官兵产生麻木心理、逆反心理和厌烦心理。教育跟打抗生素一样，是好药，但打多了容易形成耐药性，搞多了人也就疲了，起不到应有的效果。因此，我们教育者一定要贯彻实事求是的原则，承认官兵思想的差异性，不能简单地把官兵当成完人来要求，也不能当成坏人来防范，要尽量采取提醒式、谈心式，引导式的方法，在和风细雨中达到教育的效果。