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相似文献
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1.
2.
丁启涛 《政工学刊》2011,(11):54-54
一、摸清官兵反映。摸清官兵对热点问题的思想反映,是针对热点搞教育的基础和前提。(一)摸清楚官兵对社会热点事件的关注程度。官兵的关注程度是筹划热点事件教育的重要依据,甚至决定了教育的最终取舍。当前,受到信息传播速度、官兵知识阅历等因素的影响,社会上备受关注的热点问题,未必会在部队成为焦点,但也可能会更加关注。各级要确实摸清楚官兵对要分析的热点事件是否知道、持什么样的态度、有哪些情绪等基本情况,防止出现机关先入为主、想当然定题目的现象。  相似文献   

3.
适应官兵的思想特点。在贴近实际中提升教育质量。思想政治教育说到底是做人的思想的工作。只有把官兵的思想特点摸透搞准,才能使教育与官兵思想贴得近、跟得紧、同频共振,从根本上克服课题老、内容空、说教硬的问题。  相似文献   

4.
当前,部队思想政治教育针对性、实效性方面主要存在以下几个方面问题:(一)对新形势下教育对象思想情况缺乏深入了解。部队发生的一些问题,之所以往往是“出事之后大吃一惊”,主要原因是对官兵真实思想了解不够,总体上存在着“不及时、不真实、不深刻”的倾向。有的在掌握官兵思想情况上存在较大的盲目性,总感到对部队、对基层情况熟,闭着眼睛也能想个差不多,习惯搞“概略瞄准”,凭老经验、想当然抓教育。有时虽然也注意了解掌握官兵思想情况,但不深不细、若明若暗,往往是重视在大的教育前对官兵的现实思想调查摸底,而平时对官兵家庭背景、社…  相似文献   

5.
理论教育要在“活”字上做文章。①讲法活。 给基层官兵讲理论课时 ,应避免大量的专业术语 ,特别是艰涩难懂的词句 ,尽量使用通俗易懂、生动好记的大众化语言来讲 ,用浅显的比喻来说明深刻的道理 ,使官兵易于理解 ,增强教育的效果。对于一些深奥难懂、与现实联系紧密而自己又驾驭不了的问题 ,可以请上级领导、经验丰富的同志或专家来讲 ,不仅达到了教育的目的 ,而且对自己也是一个提高。另外 ,还可针对青年官兵思想活跃、易动好思、爱发表自己见解的特点 ,变“一人讲”为“大家谈” ,让大家充分发表自己的看法 ,然后进行引导和点拨 ,树立正…  相似文献   

6.
刘阳 《政工学刊》2013,(6):31-31
观通岛站驻地高度分散、自然环境恶劣、天气变化无常、工作条件艰苦、信息渠道闭塞,常常会使战士的思想上、心理上发生波动,客观上给教育落实带来了一定的难度。为有效增强观通岛站官兵思想政治教育的针对性实效性,推动经常性思想工作深入开展,筑牢观通站安全稳定的防线,必须在摸准官兵思想特点、科学统筹教育内容、改进教育方法手段上下功夫。  相似文献   

7.
思想政治教育民主化就是在思想政治教育中 坚持民主平等的原则,官兵积极参与、合作学习、各 抒己见、相互交流、总结提升的一种教育方式。它改 变了传统的单方面灌输教育模式,使官兵变被动式的接受教育为主动获得式的自我教育。思想政治教育民主化具有平等、广泛和培塑个性三大特点。(一)思想政治教  相似文献   

8.
一忌“揠苗助长,目标过高”,缺乏现实性。任何事物的发展变化都要经历一个过程,战士的思想进步也是如此。思想政治教育应当制定切实可行的阶段性目标,不要不顾客观实际提出过高的标准,使战士们“望而却步”。  相似文献   

9.
金毅 《政工学刊》2012,(3):52-53
舰艇部队受舰艇类型、服役年限、使命任务等客观因素的影响,在大部分时间内都呈现出动态分散的局面,既有执行参训、驻训任务的,又有执行厂修、消磁任务的,部队集中教育管理的难度相对较大。舰艇单独在外  相似文献   

10.
李涛 《政工学刊》2006,(12):33-34
开展心理教育和疏导,培养官兵健全的人格和健康的心理,是新时期加强部队思想政治建设的客观要求。当前,随着社会的发展和生活水平的不断提高,官兵们对心理健康的问题越来越关注,心理教育和疏导工作也越来越被广大带兵人所熟悉和掌握。但是,由于这项教育在部队还刚刚起步,没有现成的经验可供借鉴,开展过程中还存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:一是认识有偏差;二是施教能力弱;三是机制不健全。良好的心理素质是官兵立身做人、成长进步的必要基础,是培养新型军事人才的基本要求。正确把握新形势下官兵心理特点和变化规律,认真做好心理教…  相似文献   

11.
按照“三个代表”重要思想的要求推进思想政治教育创新发展,关键在坚持与时俱进,使思想政治教育紧紧跟上时代的发展、部队建设的步伐和官兵思想的变化,始终充满生机与活力。  相似文献   

12.
贺占华 《政工学刊》2008,(12):17-17
着眼时代发展,及时准确掌握官兵的思想脉搏,增强经常性思想教育的针对性。(一)密切关注新时期官兵的思想变化。青年官兵,涉世未深,人生观、价值观正处在形成时期。受市场经济的影响,有的对非理性思潮、非道德行为产生“认同心理”,对形势和前途产生“阴暗心理”,对所谓“潇洒”现象产生“尝试心理”,对自我行为产生“放纵心理”等。  相似文献   

13.
在部队编制序列中,医院是一个较为特殊的群体。其特殊性表现在:人员结构上,干部多,战士少,还有相当一部分地方招聘人员,年龄、资历、兴趣差异较大;知识结构上,大部分人都经过院校培训,专业知识水平高;在思想方面比较活跃,看问题容易偏激,比较讲求实际效益;工作性质上,点多面广,  相似文献   

14.
事件     
《环球军事》2013,(11):4-4
海军首支舰载航空兵部队5月10日正式组建,标志着航母部队战斗力建设进入了新的发展阶段。舰载航空兵部队官兵是从全军飞行部队中层层筛选出的精英。其中,战斗机飞行员飞过至少5个机种,飞行时间超过1000小时,3代战机飞行时间超过500小时,且多次参加过军兵种联演联训、重大演习任务。  相似文献   

15.
软硬并举,全面提升码头水兵学习活动中心"服务器"性能。每一个网络硬件体系中,必须具备一个功能齐全、动力强劲的服务器。舰艇部队要依托码头,把水兵学习活动中心建设成为一个集政治性、趣味性、教育性、参与性和启发性于一体的开展网络思想政治教育的基站。(一)加快营  相似文献   

16.
开展反恐怖主义教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
方石 《政工学刊》2003,(10):15-16
2002年3月12日,江泽民同志参加了九届全国人大五次会议解放军代表团的讨论,并发表了重要讲话。他在讲话中明确指出,要把反恐斗争纳入军队的职责范围,搞好针对性训练,协助地方严厉打击各种形式的恐怖活动。当前,部分官兵对恐怖主义还程度不同地存在着一些模糊认识,对反恐斗争的形势、军队在反恐斗争中的职责、恐怖主义产生的根源等问题认识不清,对“东突”恐怖势力的性质看得不透,等等。进行反恐怖主义教育,澄清官兵的模糊认识,对做好反恐斗争准备,确保部队关键时刻能够拉得动、用得上、起作用,有着重要的现实意义。(一)进行反恐怖主义形势教…  相似文献   

17.
尹东升 《政工学刊》2004,(10):57-58
一说到思想教育,有些人以为这是我军独有的,资本主义国家军队主要靠金钱和物质刺激来维系和控制部队,根本不存在思想教育工作。其实不然,包括西方国家军队在内的外军,在加速发展高技术装备的同时,都十分重视提高官兵的精神素质,采取多种方式方法,不断加大思想教育的力度,并且取  相似文献   

18.
当前,部队官兵使用智能手机比较普遍,微信、微博、贴吧、论坛等自媒体资讯,因其特有的时代感、表现力和吸引力,更容易被青年官兵信任、参与或主导。  相似文献   

19.
刘文勇 《华北民兵》2011,(11):20-20
基层思想政治教育实施难,一直是困扰预备役部队的老大难问题。近年来,天津某预备役高炮师针对这一问题,积极进行探索,不断让教育时间活起来、教育骨干动起来、教育内容实起来、教育资源用起来、教育氛围浓起来,固牢官兵的"魂",定住官兵的"神",走出一条具有预备役部队特色的基层教育创新之路。  相似文献   

20.
周建新 《政工学刊》2005,(12):26-27
当前部队基层思想政治教育针对性、实效性不强的一个重要原因就是思想政治教育缺乏求真务实,不同程度地存在着形式主义。主要有以下几种表现形式:(一)机械重复,内容雷同。有的单位跟不上社会发展进步和官兵思想变化的节奏,不能结合国际形势、国内改革、军队使命、官兵思想等新的实际设置思想政治教育内容,习惯于简单重复以往的教育课题;有的不思变革创新,热衷于凭老经验办事,一个内容反复搞、一个教案用多年。(二)空泛说教,脱离实际。有的教育授课照本宣科,与时代发展要求、部队使命任务和官兵思想实际离得较远;有的就理论讲理论,缺乏用内容…  相似文献   

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