在增强非权力影响力中提高带兵育人的实际本领

带兵育人是部队最基本最经常的实践活动.随着改革的深化和时代的发展,部队的兵员成分和结构发生了很大变化,要适应新一代青年官兵成分结构特别是思想行为的新变化,不断提高带兵育人的素质和本领.带兵育人,既要靠领导权力的作用,更要靠非领导权力的影响.非权力行为作为一种"软实力",其作用和影响较之单纯使用权力更为有效、更加深远.必须把增强非权力影响力作为带兵育人能力素质的重要支撑自觉养成.     

另一种力量:非职务影响力

领导干部非职务影响力是领导干部在行使领导权力时影响他人心理或行为的一种力量,这种力量主要由领导者个人的品德、才学、业绩、资历、情感等素养在其下属心目中形成的形象所决定的。在现实生活中人们稍加注意观察就会发现一种号召力与职权不相适应的现象:有的领导干部大权在握,但往往指挥不灵,遇事一筹莫展,号令无人听,做事无人帮,下属就是服从了号令也很勉强和被动,当一天和尚撞一天钟,应付差事,毫无积极主动性可言,整个工作局面像一潭死水,毫无生气,这种领导在下属心目中没有什么威信,完全靠权力办事,造成     

以自己的人格魅力带兵

贵刊的"带兵之声"栏目办得好。我读了之后,获益匪浅。结合我的工作经验,我觉得带兵最重要的是靠自己的人格魅力。人有两种力量,一种是人格的力量,另一种是思想的力量。道德能够弥补智慧的缺陷,而智慧永远也弥补不了道德的缺陷。所以人格的魅力更有力量。道德品质决定一个人在群体中的位置,是影响其他人的重要力量。对于带兵的基层干部来说,它具有教育功能和管理功能。尤其是涉及到社会责任、群众利益时,人格品质往往能发挥出别人无法替代的影响力。在实际的管理工作中,基层干部所     

党委书记应注重发挥人格的影响力

党委书记在履职尽责中,应注重发挥人格力量这一非权力性的影响力。坚持原则、公道正派、求真务实,以坚强的党性、公正的品格和优良的作风影响人,增强党委班子的创造力、凝聚力和战斗力。     

政工干部的人格力量

思想政治工作要真正教育人说服人,一靠真理的力量,二靠人格的力量。人格,是人的品格、道德、思想、信念等诸多要素的集合。人格的力量是     

论管理者权力性非权力性影响力

管理是对部属施加影响以实现组织目标的过程。在这一过程中,无不体现着管理者权力性和非权力性的影响力。权力性影响力是由上级赋予管理者的职务、地位、权力等构成的;非权力性影响力是一种不依靠权力,而凭借个人的品德、才能、学识、情感、威信等而产生的一种影响他人,支配部属的力量。管理者应着力提高非权力性的影响力。     

人格的力量

焦裕禄、孔繁森等同志,无论台上台下生前生后都被人爱戴。何也?他们无比强大的人格力量使然。陈毅同志生前曾经说过:一个领导干部有两种力量,一种是权力的力量,一种是人格的力量。人格的力量对群众有着由衷的、自觉的、潜移默化的强大影响力。人武部主官,正处在军地结合部,且参加地方活动多,既要在军人中树威信,又要在普通老百姓面前树形象,因而必须大力加强修养和锤炼,努力培养高尚的人格魅力。如何做到这一点?     

重视人格修养

人格是指一个人的道德品质和性格、气质、能力等特征的总和。人格修养反映着一个人思想觉悟、道德情操,关联着其处世为人的形象。政治机关干部自身的影响力,有来自权力的因素,也有来自非权力的因素,包括人格魅力。而后者在工作生活中发挥的作用更为广泛、持久。因此,作为政治机关干部,必须重视人格修养问题,注意“念”好三个字。立起一个“德”字。古人讲,“德者,才之帅也”,“一德立而百善从之”。作为政治机关干部,必须把“德”放在人格修养的首位,作为为人处世之基石。做“德”字文章,需要把握的环节很多,但比较关键的有两点:(一)戒伪善…     

领导干部的"人格"影响力

领导干部提高人格影响力主要有以下几个方面:一是用政治人格去影响人.政治人格主要指理想、信念的坚定,爱憎分明,忠于党,热爱人民,坚持正义,不怕邪恶.坚定的政治人格对人的影响是深层次的,可以改变一个人的政治态度.二是用道德人格去影响人.领导干部关心爱护下属,真心实意地帮助下属解决实际问题,对下属有深厚的感情,在领导过程中,下属在"自己人效应"的影响下,可以消除情感障碍和逆反心理.三是用心理人格去影响人.     

修官德·增才能·重情感——一线带兵人增强非权力影响力的三个基本途径

非权力影响力是由领导者自身素质形成的,对群众有一种内在的感召力、说服力、凝聚力．其实效比领导干部以权力实施领导更重要、更根本、更持久。一线带兵人必须明白．仅仅依靠权力带兵是不行的．还必须依靠自身的人格力量、才干力量、情感力量来赢得兵心。     

政治干部要注重非权力性影响力

政 治干部的影响力 ,是政治干部的职位、权力、知识、才能、个性品质等因素综合组成的 ,包括权力性影响力和非权力性影响力两部分。权力性影响力是由政治干部所处职位决定的 ,带有命令性和强制性 ;非权力性影响力是由政治干部个人的素质和行为产生的 ,具有亲和力和感染力。政治干部应注意非权力性影响力 ,是由思想政治工作的特点所决定的。由于思想政治工作解决的问题是人们的思想认识问题 ,以讲道理为核心 ,在表现形式上不具备强制性、支配性 ,而表现为示范性和说理性。因此 ,政治干部的思想政治工作 ,主要靠的是讲清道理 ,以理服人 ,以身…     

顺畅营连关系

调查发现,当前营连关系不顺的现象在一些部队还不同程度地存在,导致营党委的力量和作用在内耗中削弱。顺畅的营连关系应该是营的集中统一性和连的独立自主性统一起来,独立自主性服从集中统一性;营的共性和连的个性统一起来,个性服从共性。顺畅营连关系,可以从以下几个方面着手。1.靠能力顺畅。靠权力顺畅不如靠能力顺畅来得可靠。人们对于比自己能力素质强的人,总是产生一种仰视的感觉和敬佩的心理,从而在感情上愿意接受其领导。如果营连干部都有良好的能力素质,这样上下级都会产生一种认同感和信任感。上下级之间的认同感和信任感越强,就越…     

基层管理者要着力打造非权力影响力

管理是对组织成员施加影响以实现组织目标的过程 ,这一过程一刻也离不开影响力。影响力来源于一定的权力但绝不完全取决于权力。对于基层管理者来说 ,以人为主要管理对象且手中权力有限 ,非权力影响力对做好管理工作显得更为重要。 (一 )非权力影响力是做好一切管理工作的重要条件。管理者无论是对人力、金融、物质还是信息等哪一种组织资源进行管理以实现组织目标 ,都要通过对人的管理来实现 ,而人是具有多种需要、极富感情的 ,仅靠权力实施管理 ,只能使管理对象被动接受而不能保证其主观能动性的发挥。现代管理理论认为 ,管理者的影响力包…     

发挥非权力因素影响 提高班级管理能力

班主任是班集体的领导者,具有学校和社会所赋予的威信和权力。在学生的心目中,班主任经常处于指导和控制的地位。班主任在班级中的影响力,自然是班级管理是否能顺利进行的决定因素之一。影响班主任在班级管理工作中的作用的因素主要是权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响     

谈谈指导员的人格魅力

人格魅力是指领导者以品格、才能、学识、情感等内在因素对被领导群体所产生的一种非权力影响力，是领导者以自身的人格对下级和部属所产生的感召力、震撼力和凝聚力。指导员作为连队党支部工作的主持者、思想政治工作的实施者、日常生活训练的管理者，在提高自己全面素质的同时，必须注重用自己的人格魅力来影响和带动整个连队。对一个优秀的、称职的指导员来说，其人格魅力主要体现在五个方面：     

领导者要强化人格魅力

领导者要充分调动大家的积极性，率领和引导所属人员创造性地圆满完成上级交给的各项任务，一要靠真理的力量，二要靠人格的力量。真理的力量是巨大的，但是人格的力量同样重要。因为真理只有通过传播真理的人具有人格魅力才能发挥作用。如果领导者信念淡薄，疏于理政，或胸无点墨、浅薄无知，或表里不一、言善行恶，或苛求别人、放纵自我，或高高在上、漠视群众，那么就谈不上人格魅力，更谈不上把单位建设搞好。实践证明，领导干部是否具有人格魅力，是单位各项工作能否取得实效的关键性因素。     

加强领导干部人格建设

做好领导工作,一靠真理的力量,二靠人格的力量。对于领导干部来说,品德就是能力,品德就是权威,必须深入持久地加强人格力量建设,不断增强其令人尊敬的人格魅力。一、崇尚学习。学习的过程实质上就是如何做人的过程,高尚的人格力量离不开高水平的理论素     

修官德·增才能·重情感——一线带兵人增强非权力影响力的三个基本途径

非权力影响力是由领导者自身素质形成的,对群众有一种内在的感召力、说服力、凝聚力,其实效比领导干部以权力实施领导更重要、更根本、更持久。一线带兵人必须明白,仅仅依靠权力带兵是不行的,还必须依靠自身的人格力量、才干力量、情感力量来赢得兵心。修官德,给部属以楷模感,增强自身感召力所谓官德,也就是从政道德,是为官当政者从政德行的综合反映,包括思想政治和品德作风等方面的素养。做官的道德修养水平是树立威望不可缺少的重要部分。一线带兵人要想让士兵心服口服,就必须加强道德修养,树立正确的人生观、价值观和权力观,增强公仆意识…     

大学生心理障碍表现成因及对策探析

心理虚脱、性心理障碍、个体人格缺陷和精神抑郁等是大学生心理障碍的主要表现。它的产生不仅有环境、社会、家庭方面的因素和影响 ,也与个体成长的特殊经历有关。帮助大学生健康成长 ,必须重视心理健康教育 ,加强心理健康咨询 ,进行心理疾患的治疗。     

建立起带兵者的权威

建立起带兵者的权威李春来权威是指在解决问题时具有使人信服的力量和威望,具有改变他人意志和行为的一种影响力。带兵人的权威,就是指带兵者不凭借上级赋予的职权,也不凭借外在势力,而能影响和改变部属行为的能力。这种影响力越大,威望越高;影响力越小,威望越低;...