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网络思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。信息碎片化背景下,高校更需要与时俱进,运用网络平台更高质量更高效率的推进大学生思想政治教育。采用SWOT理论分析信息碎片化背景下高校思想政治教育的优劣和劣势、机遇和威胁,试图科学把握高校网络思想政治教育的发展环境。据此要采取SO、WO、ST、WT战略,高度重视网络思想政治教育,推动高校网络思想政治教育取得成效。 相似文献
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邵秀耘 《武警工程学院学报》2012,(3):18-21
随着网络时代的到来,网络已经渗透在人们生活的方方面面。由于网络在信息传播上具有快捷性、无限性、多元性、虚拟性和匿名性等复杂性的特点,从而使得传统思想政治教育在网络环境下面临着许多新的挑战。思想政治教育工作者应该趋利避害,积极探索网络环境下思想政治教育的有效对策。 相似文献
3.
吴薇 《军队政工理论研究》2014,(3)
新媒体引发舆论环境在内涵、时空和内外因素上发生深刻变化。舆论环境优化已经成为影响军队思想政治教育有效性的重要手段。只有深刻把握网络条件下军队思想政治教育舆论环境发展面临的挑战,科学谋划新形势下军队思想政治教育舆论环境优化的有效路径,才能不断增强军队思想政治教育的有效性。 相似文献
4.
军队思想政治教育如何充分利用现代信息网络,对官兵进行有目的、有计划、有组织的教育和影响,是新形势下军队思想政治教育需要不断探索的重大课题。应在四个结合上下功夫,不断提高网络环境下军队思想政治教育的质量和效益。 相似文献
5.
网络作为思想政治教育的新型载体已普遍受到关注,并在部队思想政治教育实践中不同程度地得以运用。充分发挥网络优势,让信息网络为思想政治教育提速增效,要求各级要最大限度开掘网络资源,努力形成机关依托网络抓教育、基层利用网络搞教育、官兵上网受教育的良好局面,让信息网络全方位服务于思想政治教育,确保教育更加快捷、鲜活、有效。 相似文献
6.
网络技术的迅猛发展正在深刻改变着军校大学生的学习、生活和思维方式,影响着其世界观、人生观、价值观。网络是一把双刃剑,它使军校思想政治教育机遇与挑战并存,军校要与时俱进,深入贯彻科学发展观,把网络环境下军校思想政治教育推上一个新台阶。 相似文献
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在继承和发展优良传统的基础上,让思想政治教育与网络紧密衔接,必须加大思想政治工作信息含量,借助网络优势,紧贴官兵的现实需求,充分运用政工信息网开展经常性思想教育工作,让网络内容的多样性、传播的快捷性、环境的开放性、使用的广泛性、教育的互动性的特点,与教育资料系统化、内容形象化、形式多样化、过程趣味化的需求衔接更加紧密。在发挥作用中提高政工信息网的使用效益,才能更好地为经常性思想工作增加新的活力,增添新的载体,增强新的实效。 相似文献
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网络条件下思想政治教育战斗性的需求日益紧迫而现实.必须在深入探索我军思想政治教育战斗性主要内涵及其意义的基础上,全面分析信息网络对部队思想政治教育战斗性的影响,提出并论证网络条件下增强思想政治教育战斗性的路径选择. 相似文献
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全媒体时代短视频媒介的迅猛发展给高校网络思想政治教育带来了新的机遇与隐忧,短视频媒介符合当下高校网络思想政治教育环境变化趋势,能够实现优质教育资源共享及高校主流意识形态有效传播,短视频的碎片化、泛娱乐化、同质化等问题也对高校网络思想政治教育和大学生价值观树立造成一定冲击,为此,应从打造精品栏目、创新创作话语、净化生态环境、构建育人合力四个方面,打造全面、完整的“短视频+网络思政”育人体系,增强高校网络思想政治教育时代感和感召力。 相似文献
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新媒体时代多元信息冲击、西方意识形态渗透和网络环境的日益复杂,为健全思想政治教育学科,提高军队基层思想政治教育实效性和话语体系研究水平,应针对思想政治教育话语理念陈旧、话语内容单一、话语形态局限、话语需求变化、话语主体能力弱化等现实困境,着力探索强固话语理论内核、丰富话语内容选择、优化话语表达方式、增强话语传播效能、提升话语主体能力等突破路径,使军队基层思想政治教育话语体系更好服务强军兴军实践,答时代之问。 相似文献
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高校网络思想政治教育是指在高校范围内,通过网络形式开展大学生思想政治教育活动。高校网络思想政治教育具有增强高校的思想政治教育的针对性,拓宽其影响力以及提高其实效性的作用,具体表现为宣传引领功能、教育引导功能、答疑解惑功能、文化育人功能。拓宽高校网络思想政治教育的实现路径,才能发挥高校网络思想政治教育的功能,更好地完成新时代高校的全员全过程全方位育人的使命任务。 相似文献
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李璐 《军队政工理论研究》2013,(1):91-93
网络政治教育是传统思想政治教育在网络上的延伸和发展,是思想政治教育与信息网络相结合的产物。随着军营网络的普及以及网络对官兵的深刻影响,要充分利用信息网络,发挥网络的特有优势,不断丰富网络思想政治教育的内容和形式,增强思想政治教育的吸引力和感染力。 相似文献
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在新媒体浪潮下,高校思想政治教育面临着前所未有的挑战和机遇。新媒体的迅猛发展改变了学生的信息获取方式,拓展了教育资源的形式和范围。然而,如何在新媒体环境下创新高校思想政治教育成为了一个迫切需要解决的问题。本文首先探讨了新媒体对高校思想政治教育的影响,然后从四个方面分析了新媒体环境下高校思想政治教育的创新途径。 相似文献
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作为信息技术和心理科学交融发展的产物,阈下信息技术是一种隐蔽而间接的心理影响技术,利用这一技术开展网络思想政治教育,能够很好地发挥潜移默化的心理影响效果,为创新网络思想政治教育的技术和手段提供了新的思路与借鉴。在阈下信息技术使用过程中,要精心设计阈下信息的内容性质,精确控制阈下信息的呈现形式,逐步完善网络思想政治教育的阈下信息库,为阈下信息发挥教育功能提供保障。 相似文献
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《武警工程学院学报》2006,(2)
政治工作研究当前思想政治教育需要解决的几个问题信息时代军校德育平台体系构建研究关于构建政治工作计算机综合评估模型的探讨科学构建信息时代舆论战基础理论发挥基层党组织作用提高学员思想政治教育质量充分发挥井冈山红色资源优势切实打牢学员思想政治基础试论党委会在确定作战决心问题上的规范领导强化新使命教育把握部队建设正确方向网络环境下军队院校思想政治工作用以人为本的理念抓好军校大学生思想政治教育工作党的军事指导理论的重大创新军队政治工作要贯彻以人为本思想 院校建设坚持教学和科研协调发展应把握的几个间题教学工… 相似文献
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新媒体在互联网及军网的应用普及,给旅团部队思想政治教育带来了新的机遇和挑战。探索新媒体环境下旅团部队思想政治教育的新举措、新办法、新规律,是加强和改进新形势下部队思想政治教育的紧迫任务,有利于促进思想政治教育的有效落实。 相似文献