“00后”大学生心理健康教育难点与策略研究

2018年秋季开始,“00后”一代正式步入大学校园,并逐步成为我国高校教育的主体力量。近年来,快速变化的经济、文化、科技及社会环境让高校大学生面临着更为复杂的学业、家庭、生活、人际交往、就业等压力。相关数据调查显示,近年来“00后”大学生当中存在心理行为问题和精神障碍的学生比例与心理健康事件出现的频率日益增高,对其群体特点,特别是其心理行为特点进行研究,把握这一群体的变化状况,全方位、多角度地提升心理健康教育的实效性,将有利于“00后”大学生的健康发展。     

新时代大学生心理健康教育长效机制的构建与应用研究

随着社会的不断发展,我国高校大学生心理健康教育工作也面临着新的挑战。如何构建和应用大学生心理健康教育长效机制,是高校心理健康教育工作者面临的一个重要课题。基于此,本文阐述了构建和应用大学生心理健康教育长效机制的重要意义,分析了新时代大学生心理健康教育的现状,并提出了构建和应用大学生心理健康教育长效机制的路径。以期积极推进我国心理健康教育的科学化发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有贡献。     

大学生心理健康教育课程思政教学设计与实践研究

本课程秉承知识传授和价值引领相统一的“大思政”教学理念,分析了课程思政和大学生心理健康教育课程的联系和差异,结合课程思政下大学生心理健康教育的教学设计与实践,从设置课程思政目标、精选教学内容、精心设计教学、丰富教学方法和载体、优化教学评价四个方面呈现课程思政教学的设计思路,挖掘、凝练课程中蕴含的思政元素,将大学生心理健康教育内容和思想政治教育内容有机融合,旨在提升心理健康教育成效的同时,培养符合新时代社会需要的德才兼备的复合型人才。     

新时代大学生劳动观现状及教育对策研究

加强新时代大学生劳动教育,是实现中华民族伟大复兴的应有之义,实现大学生全面发展的必然要求,更是形成更高水平的人才培养体系的现实需要。大学生总体劳动观是积极向上的,但同时也要注意到,部分大学生存在劳动价值取向功利化、劳动态度消极化、创造性劳动能力不足等问题。对此,应引导大学生树立正确的劳动价值取向,从拓宽多元劳动实践平台、营造崇尚劳动的网络环境等几方面着力,以提升育人实效。     

对贫困大学生心理健康教育的思考

贫困大学生不仅经济上困难,而且还存在许多心理问题。研究高校贫困大学生的心理状况,并对他们进行心理健康教育,可为高校教育工作的针对性和有效性提供帮助。     

高校大学生国防军事教育现状与对策研究

国防军事教育对国家的安全和国家和平发展相当重要,高校大学生接受国防军事教育,是高校落实立德树人根本任务、传承赓续我党我军优良传统和红色基因、提升学生综合国防素质的主要形式。本文通过分析高校大学生国防军事教育的现状,提出解决问题的方法,以加强高校大学生的国防观念和意识,使学生具有“国家兴亡,匹夫有责”的责任感和理性的爱国行为为目的,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。     

高校大学生思想政治教育融入生命道德教育研究

近年来,在高等教育深度变革的时代背景下,各个学科的教育都出现了明显的变动和调整。在高校所开展的思想政治教育活动中,更是需要充分认识到生命道德教育工作的重要性,结合学生发展的实际情况,将二者的优势进行高度融合,以便更好地促进学生的全面发展。为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成,结合生命道德教育在高校大学生思想政治教育中的必要性展开分析,并浅析具体的融合和发展策略。     

科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。     

积极心理学及其对军校大学生心理健康教育的启示

传统的心理健康教育过分关注心理疾病的评估与矫治,忽视了对个体积极的品质、情绪体验等的关注和培养。积极心理学的诞生,为传统的心理健康教育提供了新的视野,主张教育者用一种更加开放的、欣赏的眼光去看待学生的潜能、动机和能力。军校大学生作为一个特殊的大学生群体,除了繁重的学业、环境的适应等普通大学生面临的挑战外,紧张的军事训练、严格的日常管理、单一的校园生活使他们更容易出现心理问题。积极心理学提示我们,军校大学生的心理健康教育应从个体的积极因素入手,不断地激发、挖掘、关注个体内在的积极力量和优秀品质,注意培养和鼓励他们多用积极的应对方式解决生活中遇到的问题。     

论高校大学生党员教育的四个维度

大学生党员是大学生中的骨干,大学生党员教育也是高校党建工作的基础工程。立足于高校基层党建工作客观要求,剖析高校大学生党员教育现状,立足于新媒体背景下高校大学生党员教育的实际,从推进持续性的理论知识学习、强调针对性的党员教育培养、坚持连续性党的党员教育过程、保证有效性的党员教育成果这四个维度提出做好高校大学生党员教育的培养工作的对策,从而为创新高校党建工作模式,提升大学生党员质量提供决策参考。     

红色基因融入大学生日常思政教育工作研究

在新时代背景下,加强大学生思想政治教育工作意义十分重大。本文聚焦如何将红色基因融入大学生日常思想政治教育工作中,进行深入研究。首先阐述了红色基因融入到高校日常工作的必要性,强调其对大学生思想价值引领的积极作用。其次探讨了当前红色基因融入大学生日常思想政治教育工作中的现状,最后对红色基因如何融入大学生日常思想政治教育的策略展开了探讨,并进行了总结,以供参考。     

兵团高校大学生廉洁教育工作的探究

大学生是国家未来的栋梁,开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题。本文通过在大学生中开展廉洁教育的必要性、可行性及有效途径的探讨,得出结论,即要把廉政文化纳入高等教育体系,增强大学生对社会腐败现象的认识,提高思想的高度,树立坚定的反腐倡廉的思想观念,养成良好的行为习惯和完善的人格,为将来走向社会打好牢固的拒腐防变的思想基础。     

警卫大学生心理素质现状及对策

警卫大学生的心理健康状况总体良好,存在极个别心理健康状况异常的案例;警卫大学生除幻想性明显偏高、独立性明显偏低外,其余人格因素基本符合我国警察个性结构雏形.根据调查结果提出以下建议增加心理测试作为警卫大学生筛选条件之一;建立军人心理档案;加强警卫大学生人生观教育;普及面向部队的心理健康教育;强化心理训练;增进与警卫大学生的交流沟通;纠正传统偏见.     

针对大学生的特征 实施高校教学改革

在高校教学改革中,对社会需要人才考虑得较多,较少或根本没有考虑大学生自身的特征。教育基本规律告诉我们：教育不仅要适应社会发展的要求,也要适应人的发展需要．符合人的身心发展的特点。在确定教育发展方向,规划教学内容等问题时,只有把社会发展需要和人的自身发展需要结合起来,才能使教育发展和教育改革建立在坚实的客观基础上。本文试图从大学生的特征入手,按照大学生身心发展需要,解决高校教学改革中存在的一些问题。     

浅谈高校校园文化对大学生生命教育的功能

作为一种文化现象,校园文化渊源已久。但是近几年来却出现了与这一称呼不相称的"音符",如"大学生自杀、他杀、厌学、退学"等事件。高校校园文化是高校德育体系的重要组成部分,对大学生的思想观念、精神状态、道德水平以及世界观、人生观、价值观产生了巨大的影响。因此,应加强校园文化载体、精神文化、制度文化的建设,提高危机公关能力,以有效提升校园文化的育人功能。     

大学生心理健康教育的意义及途径

大学生心理健康教育是以增进心理健康水平,促进学生个性健全发展为目的的教育活动。其目的是广泛开展各种心理疾病的预防和治疗,提高学生的心理健康水平。而根本目标是充分挖掘学生的心理潜能,培养其良好的心理素质,促进人格和谐发展,增强他们的社会适应能力,从而最大程度地实现其人生价值。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

中华优秀传统文化的形成已经有几千年的历史,其中符合时代要求的部分对中国特色社会主义精神文明建设具有借鉴价值。当前高校的思想政治教育正面临新的问题,中华优秀传统文化对大学生思想政治教育具有内在价值,同时也有利于促进教育目标的实现和社会公德的建设。新形势下探究中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现状与路径,对于落实立德树人根本任务,实现为党育人、为国育才目标具有重要价值。     

新媒体时代高校网络舆情对大学生思想政治教育工作影响及对策研究

当前网络生态发生巨大变化,高校舆论场的风险挑战与日俱增,发展形势日益严峻。在此背景下,要充分认识到加强高校网络舆情应对处置、做好网上舆论引导,营造清朗有序的校园网络环境对于大学生思想政治教育具有重要的舆论保障作用。新媒体时代,信息海量化、多元化,探索出行之有效的高校网络舆情应对模式,主动引导舆论,不仅是应对舆情所需,更是高校开展好大学生思想政治教育工作的题中应有之意。     

兵团高校大学生兵团精神教育的现状及对策

兵团精神是兵团人在长期历史发展过程中所形成的独特、稳固、持久而强烈的精神体现,以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵,是兵团高校大学生思想政治教育的重要内容。文章就新形势下．兵团高校石河子大学和塔里木大学兵团精神教育所取得的成绩、出现的问题,以及如何进一步加强和改进高校兵团精神教育工作提出了具体的建议和对策。