日美“富士综合火力演习”作秀背后有图谋

8月24日,一年一度的日美“富士综合火力演习”在美丽的富士山脚下拉开序幕。尽管此次演习规模空前,不过与往年不同,自卫队拉数万百姓看军演,现场设置大屏幕,网上炒卖观摩票,因为此次观摩者不仅人数创下历史纪录,而且有大量年轻人为演习喝彩。出动2000多人年度演习规模空前24日,日本陆上自卫队在位于静冈县御殿场市的东富士演习场举行了名为“富士综合火力演习”的实弹射击演习。日本媒体称,此次演习是“富士演习”史上规模最大的一次。“富士综合火力演习”开始于1961年,目的是使富士学校(陆上自卫队步、炮、装甲兵科之战术教育学校)和日本防卫大学的在校生认识和了解步兵、炮兵、装甲兵各兵种的火力特征及诸军种     

目击日本陆上自卫队火力演习

2005年8月25日,本刊记者随中国人民解放军中青年军官访日研修团,现场观摩了日本陆上自卫队一年一度的富士综合火力演习。这是本刊记者首次观摩日本自卫队演习,留下的印象自然深刻—— 11号台风昨晚还在太平洋上盘旋,今天凌晨,巨大的气旋突然调头,前锋直指东京湾,狂风暴雨不期而至。 2005年8月25日7点39分,我们乘大巴出发,前往今年日本陆上自卫队一年一度的富士综合火力演习所在地——富士山下的山梨县演习场。     

访问日本防卫大学侧记

日本是樱花之国,4月是樱花的盛季。在这样的季节访问日本,樱花只是一路浏览的景观。日程安排的第一站是位于磺须贺的防卫大学。当汽车从东京出发南行约两小时,眼前豁然出现海天一色的东京湾。不久,汽车进入防卫大学。经校方介绍和实地参观,防卫大学的大体轮廓便在眼前渐渐清晰起来。     

跨越国界的爱

樱花呵,樱花呵, 暮春三月晴空里, 一望无际都是花; 花朵烂漫似云霞, 花香四溢满天涯。 去看花,去看花, 大家去看花…… 这著名的日本《樱花》古谣,在江苏省如皋市一条偏僻的小街上回荡了几十年。 爱唱这首古谣的是一位日本老兵,她叫伊藤郁子,今年74岁,她是如皋市政协委员,在古老的如皋城已整整生活了42     

农十四师生产费用自理率达100％

兵团采取一系列安全防范措施,确保校园安全,近期,辖区内未发生一起重大涉校涉生案（事）件。目前,兵团各直属学校、幼儿园正全面深入排查整治校园及周边存在的安全隐患,加大校园治安防范力度,对校园存在的安全隐患进行拉网式排查,及时掌握情况并采取监控措施,对存在安全隐患的校门、围墙、教室、     

对学校军事课教师素质的探讨

学校开展国防教育,是学校实施素质教育的重要组成部分,也是校园精神文明建设的重要内容,根据《国防教育法》的有关规定,在学生中开展国防教育不但可以激发同学们的爱国热情,增强国防观念,     

一句话新闻

一辆辆载满国防图书的流动车驶进了学校,一部部充满爱国激情的战争影片走进了教室,一首首嘹亮的革命歌曲回荡在校园里,这是河南省郏县加强学校国防教育的新举措。     

刊中报苑

兵团采取防范监控措施确保校园安全兵团采取一系列安全防范措施,确保校园安全,近期,辖区内未发生一起重大涉校涉生案(事)件。目前,兵团各直属学校、幼儿园正全面深入排查整治校园及周边存在的安全隐患,加大校园治安防范力度,对校园存在的安全隐患进行拉网式排查,及时掌握情况并采取监控措施,对存在安全隐患的校门、围墙、教室、宿舍门窗     

加强校园综合治理 创建安全文明校园

创建安全文明校园工作,是一项长期而艰巨的任务,没有安全文明的校园环境,学校就无法开展正常的教学活动,教书育人的光荣使命更无所谈起。本文分析了通过加强校园综合治理,来实现创建安全文明校园这一目标的必要性,并针对具体情况,提出了具体的实施措施。     

浅谈校园网建设规划

校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络．一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机,另一方面作为沟通校园内外网络的桥梁,为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。本文就校园网总体建设规划、构筑安全网络平台和校园网功能实现的三个方面．从现代教育技术的发展方向出发,对建设与规划校园网．进行了简要介绍。     

图片新闻

兵团农九师小白杨中学,是一所九年义务制教育学校,始建于1959年。目前学校设有九个年级。54个教学班级,学生2700多人．在职教职212170人。学校校园总占地面积8．83万。建筑面积3．04万。     

校园文化管理效能的探索与思考

校园文化既是一种文化现象,又是一种新的学校管理模式,必须充分发挥校园文化在学校管理中的潜在性、规范性、深远性和持久性功能。加强组织领导,构建校园文化建设工作体系,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的前提条件;运用现代科学技术,夯实校园文化载体,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能不可缺少的技术手段;重视校园物质文化建设,用物质文化陶冶人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的初级目标;重视校园制度文化建设,用制度文化规范人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的中级目标;重视校园思想文化建设,用思想文化凝聚人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的最高目标。     

军魂,在校园升腾——江苏赣榆中学国防教育掠影

江苏省重点中学之一的赣榆中学,将国防教育贯穿于德、智、体、美、劳各个方面,对学生进行潜移默化的教育,其做法得到省、市有关部门的肯定。百闻不如一见,最近,我们来到这所地处县城流金之地、环境秀丽整洁的校园采访。在学校门前,首先跃入眼帘的是大门上悬挂着的江苏省政府、省军区为他们颁发的“国防教育先进单位”的铜牌匾。在校园,我们听到一串串令人振奋的故事。     

国防战线上的育才“摇蓝”——记山东省人民武装学校

在泉城济南的西郊,有一座绿色掩映的校园,她就是山东省人民武装学校。这所学校自1991年4月创建以来,在省军区党委和学校一班人的带领下,适应新的形势、任务和要求,从严治校,精心施教,探索出一条正规化培训国防后备军人才的路子。     

发挥军校图书馆教育职能 促进校园精神文明建设

图书馆是肩负情报与教育职能的重要阵地,是教书育人,管理育人与服务育人的重要窗口,是校园精神文明建设过程中的一个不可缺少的子系统。图书馆应自觉主动,全力以赴地投身于校园精神文明建设,担负起培养“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明,保障有力”的军校合格人才的重任。本文就军校图书馆在校园精神文明建设中的作用、有利条件以及应采取的措施谈点自己的想法,以求教于同行。 1 军校图书馆在校园精神文明建设中的作用要深刻认识军校图书馆教育职能及在校园精神文明建设中举足轻重的作用,必须先澄清一些思想的误区。其一,认为精神文明是党政部门的工作,与图书馆无关,将图书馆工作与育人割裂开来,对自己职责存在片面理解;其二,认为图书馆是知识的宝库,学员来借书或阅览,本身就是一种受教育     

“樱花”出击——二战末期日本海军航空兵“神雷特攻”行动始末

太平洋战争末期,日本海军航空兵消耗殆尽。由于优秀飞行员的损失惨重,新飞行员的作战水平极糟,投下的炸弹几乎没有能命中美军战舰的。为了挽回颓势,日本海军丧心病狂地发动了空中自杀式攻击。各种各样的飞机不论性能有多落后,都装上炸药,作为自杀机飞向战场。这些飞机中,最没有人性的就是“樱花”自杀机。“樱花”自杀机又称作“樱花”炸弹,是一种专门为自杀式攻击设计的使用火箭发动机推动的小型飞机,机头里装着近一吨炸药,实际上它就是一枚用人作制导系统的“反舰导弹”。     

蓝镜头

日本陆上自卫队举行大规模实弹射击演习日本陆上自卫队8月26日在日本静冈县东富士演习场举行大规模实弹射击演习,这一演习被命名为"富士综合火力演习"。演习共投入了约2000名兵力、60辆坦克和装甲车以及20架直升机,是陆上自卫队历年对外公开演习中规模最大的一次。     

爱心助学播撒希望

“……亲爱的解放军叔叔,在你们的帮助下,我又一次重返校园,我在学校一切都好,去年期末还被学校评为‘三好学生’,我将加倍努力学习,以更优异的成绩来报答和感谢你们的关心和厚爱。”日前,山西某预备役团政治处宣传     

日本2004年度富士火力演习

日本陆上自卫队2004年度富士综合火力演习于8月28日在日本静冈县御殿场市的东富士演习场进行。日本防卫厅长官石破茂代表日本政府亲临现场,驻日美军联络官和各国驻日武官也到演习场参观。此次演习日本陆上自卫队出动了约2.16万人,有60余辆坦克和装甲车.近70门各式火炮、20架飞机及180多辆其他各式车辆参与此次演习。演习中先模拟陆军对抗登陆部队.对滩头敌人进行猛烈射击.随后是各兵种在协同防御后展开全面反攻的演练。     

日本新型重装轮式回收车

在日本每年举行的富士火力综合演习中,每当90式坦克出场,把炮口指向看台时,现场的日本观众总会爆发出一阵阵欢呼声。但在最新的这一次富士演习中,90式坦克出场时,现场的欢呼声则少了很多。是已经服役了近20年的90式坦克失宠,不再受日本民众的欢迎吗？不是,它是被队列后面新露面的重装轮式回收车抢去了风头。