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江泽民同志在党的十六大报告中强调:形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这一科学论断,为人才队伍建设确立了新的目标。建立学习型军分区司令部,培养学习型军事人才,对于推进国防后备力量建设的深入发展,具有极为重要的意义。 一、加强教育引导,增强学习的自觉性 相似文献
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党的十六大把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为我国全面建设小康社会的奋斗目标之一,这是党中央向全党全民发出的学习动员令。在此,笔者就基层党组织如何围绕建设学习型组织,加强基层党组织的建设谈些粗浅的认识和看法。一、建立学习型组织反映了当代世界的潮流1997年7月,全球工商管理学界极负盛名的世界管理协会联盟和中国国民经济管理学会等在上海召开了"世界管理大会",来自30多个国家和地区的经济学和管理学专家、学者出席了会议,提出了未来管理世界变革的十大趋势,把学习型组织指认为未来成功企业的模式,指出"未来时代最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司"。人类已经迈入了二十一世纪,世界正在经历着深刻的变革,世界多极化曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,知识经济发展快速,世界 相似文献
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刘德好 《军队政工理论研究》2003,4(4):68-69
江泽民在党的十六大报告中指出 ,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展。”建设“学习型社会” ,“加强人力资源能力建设”是我们党面对知识经济时代到来 ,准确判断社会发展趋势所做出的科学论断 ,这需要全社会共同关注和不懈努力。军队不仅要履行“两大历史使命” ,还要适应“双重历史任务”要求 ,在建设“学习型社会”上 ,应当走在全社会的前列。军队政治机关在贯彻这一思想、创建“学习型”组织上 ,更应当走在全部队的前列。一 “学习型组织”理论是在工业经济时代向知识经济时代发展过程中产生的先进理论 ,倡… 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中强调:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习领会这一论述,是我们一项长期而紧迫的任务。当前,重要的是要学起来,把氛围和声势造起来,重点解决好“跟得上”的问题。 相似文献
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王振杰 《军队政工理论研究》2004,5(1):32-33
各级党委作为部队建设的领导核心 ,是党的路线方针政策在军队的贯彻者、宣传者和执行者。创建学习型党委对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神 ,动员和组织部队大规模培养人才、大幅度提高干部素质 ,推进中国特色军事变革 ,实现我军现代化跨越式发展具有十分重要的意义。第一 ,创建学习型党委是建设学习型社会的内在要求。党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图 ,并把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面小康社会的重要文化特征。军队作为社会的重要组成部分 ,要认真贯彻落实军委领导关于“学习贯彻‘三个代… 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中深刻指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。创建学习型军营既是“形成学习型社会”的题中应有之义,也是衡量军营文化建设质量的重要尺度。政治工作必须紧紧围绕这一时代命题,加强研究,不断创新,切实发挥应有作用,力求有所作为。 相似文献
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十六大报告强调,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展。”《基层建设纲要》也提出,要“创建学习型军营、培育知识型军人”。近年来,我们积极创建学习型军营,让官兵在学习中锻造成才,提高素质,有86%的干部取得本科以上文凭,有57%的士官参加了驻地技校计算机中专学历进修。官兵素质的提高有力地推动了部队现代化建设的跨越式发展,我部连续四年被上级评为“全面建设先进单位”。 相似文献
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四川省雅安预备役团着眼部队长远发展,加强学习型团队建设,有力地促进了官兵素质的提高,推动了团队的全面建设。 一、坚持以创建学习型党委为龙头,培养学习型领导干部队伍。团党委始终把建设学习型军营作为当前部队思想政治建 相似文献
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驻渝某预备役高炮团坚持把读书育人、创建"学习型军营,争当学习型军人"作为长期任务来抓,多措并举开展读书育人活动,强化育人观念、浓厚育人氛围,实现了团队建设与官兵成长进步相互促进。该团党委"一班人"提出了要"把学习当作工作做,把工作当作学问做"的具体要求,形成了党委帮抓学、干部带头学、官兵自觉学的良好学习氛围。 相似文献
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党的十七大报告鲜明提出"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略目标。党的十七届四中全会又从加强党的执政能力建设的高度,明确要求“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。创建学习型干部队伍,是积极响应党的伟大号召,建设学习型党组织的先导工作和关键环节。 相似文献
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党委机关作为基层全面建设的领率和首脑,只有自觉地加强学习,不断提高能力素质,树立良好形象,才能高标准、创造性地完成好各项工作任务。我认为,推进学习型党委机关建设,要着力解决好四个问题。强化教育引导,有效解决"不愿学"的问题预备役部队人少事多,许多同志 相似文献
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河南省南阳军分区党委确立学习是终身课题思想,采取主官带头学,班子成员比着学,通过你追我赶式的“学习新知识,迎接新挑战,运用新理论,促进新发展”活动,营造了学习型军营和学习型机关的良好氛围,催生了国防后备力量战斗力的生成提高。日前,河南省军区转发了南阳军分区抓学习促发展的经验。 相似文献
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92岁老八路杨敏学离休30年来,坚持真情传播党的创新理论、真心维护党的光辉形象、真诚当好党和群众的纽带,为广大党员干部树立了终身学习、终身奉献、终身修德的先进典范,在军地产生了很好反响。结合总结宣传杨敏学先进事迹,我们对学习贯彻胡主席"七一"重要讲话有了更深的理解和感悟。一、学习贯彻"七一"讲话,就要以杨敏学终身学习为示范,把学习作 相似文献
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四川预师二团在机关中广泛开展"创建学习型军营,争当学习型军人"活动,有力地推动了各项工作的落实。 一、把学习的氛围营造起来团党委把创建学习型军营作为贯彻十六大精神、践行"三个代表"重要思想的具体行动,一是树立学习就是责任的理念。要求党委"一班人"树立"校长"意识,率先垂范带头学,并制定了《创建学习型军营规划》等一系列学习制度。同时,成立了由政委任组长的"读书育人"领导小组。二是搞好学习引导。政治处将抓学习作为政治教育的一项重要内容,把学习的着眼点始终瞄准打得赢、不变质上,使官兵立足本职岗位学习成才。三是建立健全学习制度。团里先后制定了集中学习、跟踪指导、考核讲评、学习汇报、学习 相似文献
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党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,这对建设全民学习、终身学习的学习型社会,进一步推动全民阅读活动具有重要指导意义。我军作为一支具有强大战斗力和文化创造力的人民军队,在全民阅读活动中应该走在前列,并以自身的模范行动推动全民阅读活动不断向深度和广度发展。 相似文献
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党的十六大报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一号召建立于科学判断人类文明发展趋势的基础上,有很强的实践意义。纵观世界新军事变革潮流,科学技术突飞猛进、知识信息快速更迭、装备发展日新月异。如何高标准地实现军队建设信息化、机械化的双重历史使命?当务之急就是以十六大报 相似文献