试论军队专业技术人才军民融合式培养

着眼提高军事人才资源培养开发的整体效益,不断推进军队专业技术人才军民融合式发展,是新形势下国防和军队建设又好又快发展的崭新道路.要建立完善的包括组织管理体系、人才引进体系、人才培养体系、考核评价体系、政策法规体系在内的军队专业技术人才军民融合式发展的科学体系,不断拓宽军队专业技术人才军民融合式发展的实现途径.     

建立和完善符合信息化发展要求的新型军事人才评价体系

军事人才评价是选拔任用军事人才的基础和前提。建立和完善符合信息化发展需求的新型军事人才评价体系,是推进军队人才战略工程、建设信息化军队、打赢信息化战争的必然要求。建立和完善这一体系,应聚焦信息化人才的必备素质和创造业绩,制定突出信息时代特征的新型军事人才评价标准;应着眼确保评价的公正准确,建立促进信息化人才脱颖而出的科学评价机制;应适应完成多样化军事任务的要求,采用综合、辩证的人才评价方法。     

深化人才战略工程需着重把握的几个问题

军委确定在全军实施人才战略工程以来,各级坚持以科学发展观为指导,认真贯彻军委、总部关于干部队伍和人才建设的一系列决策部署,始终把人才建设作为部队建设和军事斗争准备的基础工程和关键环节来抓,高素质人才群体初具规模,为部队建设科学发展和遂行多样化军事任务提供了坚强的人才和智力支撑。随着形势任务的发展和职能使命的拓展,特别是军队信息化建设整体转型步伐的加快,对人才建设提出了许多新标准新要求新挑战。必须以国家核心安全需求为导向,坚持科学发展理念,贯彻信息化主导要求,突出提高信息化素质这个核心,着力在深化人才战略工程上下工夫、用气力、使长劲。     

论军事人才评价标准体系的构建原则

军事人才评价对军事人才成长及其作用发挥产生重要影响。评价不准,势必会影响到人才的选拔和使用,最终会影响军队的战斗力。军事人才的评价标准选用的科学、合理与否是做好军事人才评价的基础和关键。为构建合理而科学的军事人才评价标准体系,在评价标准的制定过程中应该坚持全面性与重点性兼顾、稳定性与变通性相统一、定性评价与定量评价相结合、合理性与可行性相融合的原则。     

大力加强人才队伍建设

以科学发展现为指导，推进人才队伍建设，努力造就新型人才群体并使之形成梯队，是适应我军使命任务和实现跨越式发展对人才队伍建设提出的新要求。     

加快国防科技工业转型升级的若干思考

以项目为依托。以产业园为引领,以社会资源为补充,以人才建设为根本,以团结稳定为保障,积极探索加快国防科技工业发展的新路子、新途径、新方法,把国防科技工业做大做强。     

把握新时代人才强军战略要求 着力提升文职人员队伍建设水平

习主席在中央军委人才工作会议上提出用好用活各方面人才,强调文职人员逐步成为我军重要新生力量,要发挥好他们的作用,深化文职人员制度改革,走出一条符合我国国情军情的文职人员发展路子。文职人员队伍建设质量,直接关系部队转型建设发展,应坚持以新时代人才强军战略为指导,全面改进管才、选才、育才、用才、爱才等环节落实质量,不断提升抓建标准、夯实抓建举措、增强抓建实效。     

解放思想 转变观念实现审计工作新突破

审计工作要想更好地发挥自身的职能,促进改革和经济建设的发展,必须以十五大精神为指针,增强审计监督意识、审计体系整体发展意识,以“三个有利于”为根本标准进行审计评鉴,围绕国有企业“资本运营”进行审计,加强人事结合的经济责任考评,树立开拓进取、锐意创新的思想,积极为政府宏观管理服务,大力培养高素质的审计人才,用正确的审计理论指导审计实践,并注重两者的有机结合。     

推进学院教学保障创新发展的思考

文章着眼培养全面建设现代后勤人才需要,以教学为中心,以服务为根本,以全面提高办学能力为目标,探索教学保障新模式,构建教学保障新体系,研究经费管理新方法,探讨院校教学保障创新发展对策。     

认真贯彻主题主线战略思想扎实推进转型期学院建设科学发展

胡锦涛主席关于以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线的重要战略思想,为我军人才建设赋予了新的内涵、提出了新的要求,为推进转型期学院建设科学发展指明了方向。围绕主题主线加强学院建设,要始终坚持正确的政治方向不动摇,始终围绕人才培养质量这一核心鼓实劲,始终咬定建设全军重点院校这一目标谋发展,始终抓住提高工作落实标准这一关键下功夫。     

以科学发展观为指导推进军校科研工作创新发展

以科学发展观为指导推进军校科研工作创新发展,必须着眼于建设一流名校,创造条件充分实现教员干部学员的学术发展,着力解决好发展方式问题,积极适应全军院校教学工作评价对科研评价点的导向要求。     

新时代师德发展的困境——基于社会学视角的分析

我国对教师的要求是"德才兼备",新时代受到社会各因素影响,教师师德发展出现了困境。基于社会学视角分析,首先,社会分层模式中教师较低的社会地位阻碍其自觉的提高与发展;其次,消费型社会导致的异化师生关系引来职业隐形倦怠和人才断流,从不同维度限制了教师师德的培育。教育主管部门应改变现行评价模式,以行政力量改善职场生态,使教师有精力律己修身;优化晋升途径,纳入师德等职业性导向。通过提升教师地位,提高行业门槛、督促群体自律,解决新时代师德发展的困境。     

对推进学生军训工作深入发展的思考

学生军训工作历经试点、普及,正处于深化巩固和创新发展的关键时期.面对国家安全形势的新变化和学生军训工作的新特点,必须进一步提高思想认识,以勇于创新的精神,积极应对学生军训工作的新情况、新问题,确保学生军训工作健康有序发展,为实现中国梦、强军梦奠定坚实的人才基础和思想基础.     

河北:边疆大漠涌动燕赵力量

在援疆工作中,河北省立足二师发展实际,按照"动真情、用实劲、见实效"和确保思想、任务、机制、资金、人员、实事、项目、管理、督导、成效"十个到位"的要求,在人才支援"授之以渔"、产业援助提高层次、项目建设惠及民生等方面下工夫,为二师跨越式发展和长治久安提供全方位支持。智力援疆为二师发展注入内生动力"兵团经济社会的快速发展,最渴求的就是人才。"谈及二师发展的短板时,河北省援疆工作前方指     

陆海风

北京打造世界一流人才之都北京市政府近日向社会公布《首都中长期人才发展规划纲要(2010年至2020年)》(以下简称《人才发展规划纲要》),提出将用10年时间,将北京打造成世界一流人才之都。据介绍,为培育一批世界级人才队伍,《人才发展规划纲要》精心制定了12个重点工程,展现了北京以世界城市的标准引才、聚才、育才的决心。     

打造航天测试技术战略高地——北京航天测控技术开发公司创新发展攻略

航天测控公司坚持以国家战略任务和市场需求为牵引,采取抢占国防通用测试技术战略高地,确立企业在行业中的龙头地位;科研成果推广应用,引领市场;实施品牌创新,实现产业化发展;人才兴业,奠定创新基础等方法,走出了一条以技术创新、产品创新、品牌建设、人才培养和产业化发展为核心的自主创新之路。     

推进军队人才科学发展的战略部署——学习《2020年前军队人才发展规划纲要》的几点体会

军委颁发的<2020年前军队人才发展规划纲要>充分体现了国防和军队建设的主题主线,科学系统地确定了我军人才发展总体思路、目标任务、战略抓手和制度保障,是深入实施军队人才战略工程、加快军队人才科学发展的纲领性文件.     

构建学习型机关 履行领率职能——海司航保部创建学习型机关

海司肮保部以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以科技兴军,人才强军为方向,围绕履行领率机关职能和促进人的全面发展,狠抓自身建设,把创建学习型军营、争做学习型干部作为一项战略任务,注重在学习内容、方法和机制上不断创新。他们提出了“争做学习型机关,争当信息化参谋,争做开拓型人才”的口     

大力推进士官队伍建设科学发展

士官队伍是基层建设的重要骨干力量和新型军事人才的重要组成部分,在部队建设全局中的地位作用日益凸显。必须着眼大规模作战人才准备和信息化建设要求,以巩固提升战斗力为标准,以素质能力为核心,以培养高技能人才为重点,以完善配套法规为保证,科学统筹、依法抓建、深化改革、狠抓落实,努力建设一支政治坚定、技能精湛、作风顽强、纪律严明、骨干作用突出的士官队伍。     

关于军民融合发展水平评估指标体系的思考

军民融合发展水平评估是推进军民深度融合的重要依据和抓手,开展军民融合发展水平评估,就是要建立跟踪评价军民融合发展实际情况的长效机制,形成一套军民融合发展水平综合评估指标体系,探索行之有效的评估方式和方法,按照以评促建、以评促用,引导各地区的军民融合向更深层次、更高水平发展,切实提高军民融合的实际成效。