公安期刊文章篇目辑览

拓宽思路 ,创新思想政治工作谢根明《金陵警坛》2 0 0 4.1探讨与争鸣电影贴片广告的法律思考———评电影《英雄》的一起消费者诉讼黄伟峰《河北法学》2 0 0 4.6诈骗还是抢劫王　利《预审探索》2 0 0 4.1论辩诉交易与坦白从宽郭　冰　赵　静《江西公安专科学校学报》2 0 0 4.1提升警察生产力———论我国控制犯罪思路的重构刘慧霞《上海公安高专学报》2 0 0 4.3默示预期违约构成理论相关问题辨析徐亚龙《江苏警官学院学报》2 0 0 4.2法学家论坛知识经济呼唤法律观念的转变蔡宝刚　吴玉岭《河北法学》2 0 0 4.5拖欠农民工资问题的法律思考陈…     

西点军校法律课程设置及对我军的启示

美国西点军校设置了宪法和军事类法律课程,举行法学研讨会,并为学员提供社会实践。目前,我军院校法律课程设置尚不够完善,分析西点军校的法律课程设置对完善我军院校的法学教育有一定的借鉴意义。     

论我国的法学教育现状及法律人才的培养

随着改革开放,经济发展,我国法学教育在实践中存在的弊端已日益凸显,对法学教育的改革刻不容缓。本文从分析我国法学教育的现状入手,提出对法学教育改革方向和新世纪法律人才培养的几点建议。     

军事法律关系的性质研究

军事法律关系是由军事法律规范调整的以军事权利和军事义务为内容而形成的一种特殊社会关系,这种社会关系必然涉及到国家军事利益。军事法律关系的性质如何,关系到军事法和军事法学的整体定位,对于军事法学的理论研究和实践探索具有重要的工具性价值。     

关于新疆高校法学教育建设的思考

近年来新疆高校法学教育改革和发展取得了显著成绩,为新疆社会发展特别是民族地区法治建设,提供了强有力的法律人才保障。与此同时,新疆高校法学教育与发达地区高校有着一定的差距。新疆高校法学教育的人才培养工作还存在一些亟待解决的问题。由于新疆社会发展阶段、边疆民族地区等方面的特点,决定了法学教育具有一定的特殊性,需要从强化基础、突出特色、注重实践等方面加强建设。     

幼儿教师与在园幼儿法律关系之法理重塑

幼儿教师与在园幼儿的法律关系分别在教育学理论和法学理论上存在诸多争议.这些争议虽然有益,但大都难以自圆其说.文章主张将幼儿教师与在园幼儿法律关系定性为施惠型社会行政法律关系,并在此基础上从法理、法律体系、法律关系内涵等角度进行理论重塑.     

法律援助、法律诊所与实践性法律教学探析

法学在现代社会中承担着诸多职能,但与之相配套的传统法律知识体系教育仍具有较大局限性。为此必须要重视法律理论与实践的衔接,推进高校实践性法律教学。法律援助、法律诊所作为近年来法律实践领域涌现的创新形式,是对高校实践性法律教学的重要发展。推进实践性法律教学,可从整合法律诊所与法律援助平台、创新教学评价模式、师资队伍建设等三个维度予以着手。     

法学教学中案例教学法的反思与探索

法学是一门理论性与实践性都很强的学科,法学教育的目的在于为社会培养应用型、实践型的法律人才。传统上重理论轻实践的教学模式已无法满足这一要求,而科学合理地引入案例教学是弥补传统模式不足的有效手段。     

新文科背景下应用型高校法学学科专业建设的障碍与突破

应用型高校的法学学科专业应瞄准法律知识生产的时代需求、区域需求、行业需求、人才需求，破解新知识、新成果对行业、产业发展的支撑力不够以及行业、产业新标准、新要求、新成果、新理论、新技术对法学教育教学融入不够、不及时等问题。应用型高校应加快健全基于人才培养全产业链的法学人才培养新机制，构建面向新文科的实践教育教学体系，探索和确立多维度、全过程和多元化的法学实践能力考核评价方法。     

构建武警法学学科体系

深化武警院校改革,聚焦“能打仗、打胜仗”这个强军之要,必须构建武警法学学科体系。武警法学经历了孕育萌芽、研究探索、创立形成的发展阶段。构建武警法学学科体系,必须紧贴武警部队职能任务实际,发展武警法学的特色和优势,为部队培养“会指挥、懂法律的指挥警官和初级指挥人才”。     

浅析经济法的调整对象

经济法的产生与发展 ,是一个随着资本主义经济的发展 ,国家干预经济的深入 ,而逐步成为一门相对独立的法学学科。法理学的一般观点认为 ,划分法律部门的标准首先是法律调整的对象 ,也就是法律调整的社会关系 ,其次是法律调整的方法。而对于经济法的调整对象这一经济法基础理论的核心问题的基本看法 ,论争与质疑就从没有停止过。由于对经济法调整对象的理解不同 ,形成了不同的具有代表性的学说 ,其理论探讨中也各有建树。     

中国军事法学会举办征文活动

为进一步促进军事法学理论研究的深入发展,中国法学会军事法学研究会拟于2005年9～10月召开中国法学会军事法学研究会2005年年会。年会的主题为“从严治军与军事法制建设”。选题范围:(1)革命领袖关于从严治军的理论与实践;(2)从严治军与军事法制建设的基本理论问题研究;(3)从严治军与军事斗争准备法律问题研究;(4)从严治军与国防法制建设研究;(5)从严治军与军事法律制度研究;(6)从严治军与军队建设法制化研究;(7)从严治军与军事工作法制建设研究;(8)从严治军与政治工作法制建设研究;(9)从严治军与后勤工作法制建设研究;(10)从严治军与装备…     

退伍战士孙世嘉被聘为律师

孙世嘉入伍后,他认真学习法律知识,刻苦攻读。他先后买了二十多种高等院校法学教科书,订阅了十多种法学知识专刊,把每月的津贴全部用在     

法学课堂教学的扩展与延伸

课堂讲授是法学教学的中心环节。为了巩固、扩大和提高课堂教学的效果,除应不断摸索课堂教学方法外,还应开展一些课堂外的教学活动,对课堂教学进行扩展与延伸。 一、开展法律知识竞赛,激发学习兴趣,调动学员学习的积极性     

军事法律关系研究

军事法律关系是军事法律体系逻辑起点的基本范畴 ,是主体、客体和内容的统一。本文就军事法律关系的概念、主体和客体作一回溯性的研究和评析 ,并以此来构筑我国军事法学的理论体系。     

法律战理论研究的可贵探索——《法律战导论》评介

自从《中国人民解放军政治工作条例》正式提出“打好舆论战、心理战、法律战”的要求以来,不少学者开展了对法律战的研究,取得了许多有益的成果,但尚未见到这方面的系统理论专著。由上海政法学院教授、上海司法研究所所长倪正茂主编的《法律战导论》,最近由上海社会科学出版社出版了。该书的出版,正好填补了这方面的空白。作为地方的法学理论工作者,积极参与法律战的研究,其精神令人敬佩,其成果令人振奋。该书的出版,对于军队的法律工作者和法学研究人员,必将起到有力的鼓舞作用,推动法律战理论研究走向深入。喜读《法律战导论》,觉得全书有…     

创建武警法学初探

武警法学的产生具备法思想条件、法律条件、社会条件,其产生具有客观必然性,其本身特殊的调整对象、特有的调整方法决定了其作为一门独立学科的地位,它是军事法的分支学科。     

军民融合式国防动员法律体系的改革与重构

目前,我国国防动员法律制度没有形成完整的体系。推进军民融合式国防动员法律体系建设,应按照军民融合式发展战略规划,根据军融于民（国防动员的准备阶段）、军取于民（国防动员的实施阶段）,军还于民（国防动员的复原阶段）三个不同阶段的动员特点,按照法学的逻辑规律,改革与重构国防动员法律体系。     

依法治已以不贪为宝

领导干部要依法行政,更要依法治己。所谓依法治己,是说依据法律、法规、政策、制度来规范自己的言行,从而依法行使权力,保证在工作中能够讲原则、树正气、秉公办事。古人所云“王子犯法与庶民同罪”,讲的也是法律面前人人平等的道理。领导干部是国家和人民利益的代表者,是法律的执行者,因此更应该依法办事,     

军事法研究的价值取向与方法论

军事法研究的前提论证必须是重述军事学与法学二者如何作用才能推进军事法的繁荣 ,这一问题也应是军事法学科进路的研究宏线。军事法各子学科的理论视角都应围绕这一中轴展开。法学与军事学在军事法这一共同体中更多的体现了手段与目的的关系 ,而不是目的与目的的冲突与调和的关系 ,即军事法学是借用法学的理论来规范军事行为的一门社会科学。关于军事与法的内在冲突的理论阐述可以揭示军事法学研究应遵循的一般规则 ,为学科自治提供理论研究的方法平台。