军事认识的精确性和模糊性

军事认识的精确性,是指在军事领域中主体对确定性事物和因素的认识。也即在军事领域中主体对那些本身具有非此即彼的性质,相互之间有明显的界限的事物、因素,能在一定条件下,运用数学或其它科学手段和工具对其做定量分析和描述。 军事认识的模糊性,是指在军事领域中主体对不确定性事物、因素的认识。也即在军事领域中主体对那些彼此界限不清、性态不明,或发展趋势不明显的对象,运用大脑思维机制     

提高理论思维能力

有的领导干部存在着工作思路单一呆板、决策能力缺乏 ,乃至出现决策失误等现象。究其原因 ,除了事业心、责任感以及精神状态等问题外 ,大多是因为缺乏理论思维造成的。因此 ,做好工作、实行决策必须有一定的理论思维功底做保证。领导决策的可行性来源于理论思维的正确性。 决策是领导者的一个重要职能 ,是领导过程的重要环节。在军事领域中 ,领导决策的可行性 ,是确保“打得赢”、“不变质”的行动依据。它的产生过程 ,有赖于对新时期军队建设特点与规律实事求是的科学把握。它是领导者在思维活动中能够抓住问题本质能力的具体体现 ,是领导…     

用问题研究拉动理论学习质量的提高

近年来,在深化“三个代表”重要思想学习过程中,我们以建设学习型党委为目标,探索实践了用问题研究拉动理论学习的新路子,收到良好效果。     

提高理论强素质

北京市延庆县人武部针对新时期民兵队伍的新任务、新要求,注重抓好民兵的理论学习、思想教育和专业技术训练,鼓励民兵在军地各项建设中站排头、当标杆,有效提高了民兵队伍战时应战、平时应急的能力素     

论后勤理论政策研究课题设置

在后勤理论政策研究中,常常发现由于课题设置不当,或是出于疏忽而造成研究工作陷入一些伪问题或者错误课题中而徒耗精力,造成研究力量的重大浪费。因此,如何在研究中避免伪问题以及如何从错误问题中摆脱出来,已成为搞好后勤理论政策研究,向决策集团提供有效咨询的至关重要的问题。     

提高旅团理论学习效果的思考

近年来,全军旅团部队认真贯彻江泽民同志“两个武装”的指示要求,切实把抓好科学理论和军事理论学习摆在重要位置,取得了很好的成效,但在一些单位还存在着落实制度不力、方法手段不活等影响学习质量的问题。为此,必须把握影响学习质量和效果的因素和环节,采取一系列有力的措施,促进学习质量的提高。     

强化学习不断提高财务干部理论研究水平

前不久,沈阳军区空军财务处组织所属单位36名理论研究骨干进行了集中培训I。培训采取专题讲座、专家授课、研讨交流等形式,学习了财务管理改革前沿理论,讲授了财务理论研究文章写作技巧,并对重点研究课题进行了研讨。这次培训I对提高本区财务理论研究水平将起到积极的作用。     

提高基层干部理论学习质量

思想理论素质是干部素质的灵魂。军委胡主席号召各级干部，要抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习，对加强各级干部理论学习提出了很高的要求。提高基层干部理论学习质量，必须着力解决好四个方面的问题。     

提高领导干部理论学习质量

改善内容结构,努力在系统化中求精近几年,领导干部理论学习存在着明显的结构性问题,主要表现为忽视基础,内容单一,零散繁杂,前瞻性不强等。这种结构性问题,既有组织安排不合理的因素,也有自身学习缺乏规范性的原因。这个问题不解决,势必影响学习质量的提高。因此,必须从领导干部的实际出发,改善学习内容结构,做到系统、广博与精深的统一。（一）打牢经典理论基础。领导干部尤其是团一级干部,要系统学习马列经典著作。只有系统学习经典著作,才能深刻领会邓小平理论对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,才能确立起对邓小…     

国防费规模与结构的经济学理论政策分析

国防费规模受国家安全威胁程度的影响,根据情况可在一个区间内调整,经济发展使国防费规模相机抉择的空间增大。国防费结构受国家安全威胁程度、技术水平、装备价格、军事人力工资率的影响,调整结构可缓解国防费规模负担。扩大国防费规模与调整国防费结构具有同等的作用。     

认清形势把握方向不断提高国民经济动员理论研究水平

“十五”期间,国家经济动员办公室围绕“国民经济动员法”开展了动员体制机制、动员等级、经济管制、征收征用等专题召开了十几次全国性的研讨会,出版了系列丛书,形成了一支具有一定水平的理论研究队伍,取得了一批有相当影响力的研究成果。“十一五”期间,提高国民经济动员理论研究水平,应进一步明确研究方向,科学进行分类,着眼对策研究;要加强宏观指导,完善组织管理机制,加大人才培养力度和经费投入;要科学组织,统筹谋划,为理论研究提供平台。     

加强国防动员政策理论研究推进国防动员建设创新发展

21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。江泽民同志在党的十六大报告中,站在时代和历史的高度,科学总结了党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验,系统阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,明确     

论党的知识分子理论及其政策的新发展

新时期知识分子在各条战线发挥着越来越重要的作用 ,党的知识分子理论及政策正确与否 ,是有中国特色社会主义现代化建设兴衰成败的关键。建国后我党知识分子理论及政策有一个演变过程 ,新时期知识分子政策的理论基础以及制度等都有新的发展。     

端正学风 提高理论学习质量

端正学风ＤＵＡＮＺＨＥＮＧＸＵＥＦＥＮＧ提高理论学习质量●傅鸿基端正学风,提高理论学习质量,是军委扩大会议提出的一个重要思想。我们党的三代领导核心,对改进学风、坚持理论联系实际历来都非常重视。在延安整风时,毛泽东同志就指出“学风和文风都是党的作风,都...     

社会系统运行理论与我国现阶段政策的制定

本文阐述了社会系统运行理论的初步框架,并以其分析社会系统的组织化状态与政策在其自组织中的功能;在剖析不同类型经济系统利弊的基础上,提出了我国现阶段政策制定的基本思路。     

用心理咨询理论提高个别谈心的实效

个别谈心是经常性思想工作的基本形式和方法。现代心理咨询学的兴起,为人与人之间通过以语言为媒介进行有效沟通,创建了一种极具人文关怀的模式,值得军队经常性思想工作在个别谈心中借鉴。个别谈心可以通过借鉴心理咨询中咨询关系的建立原则,营造平等、和谐的个别谈心氛围;借用心理咨询中的倾听技术、提问技术和影响性技术,不断提升个别谈心的艺术。     

基层干部也要注重提高理论思维能力

什么是理论思维?理论思维是相对于人的感性思维和经验思维而言的.它是在直观经验的基础上,经过对种种感性材料的去粗取精、去伪存真、由表及里的加工制作,使感性认识上升为理性认识,直观经验上升为理论思维.直观思维往往只停留在事物的表面,只能认识到事物的现象,具有表象性、片面性,是浅层次的思维方式;理性思维才能认识事物的本质和规律,具有抽象性、全面性和预见性,是较深层次的思维方式.这几年,各级机关的领导作风有很大的改变,强调为基层服务,办实事,在对基层的工作指导上也强调要提供“实用性强”、“可操作性”的东西,其用意显然是好的.但过多的大包大揽,“保姆式”的领导,也滋长了部分基层干部不愿动脑、“吃现成饭”、“等、靠、要”的现象,这不利于基层干部的健康成长,将造成基层干部的思维能力弱化.为此,笔者呼吁,要重视基层干部的理论学习,增强他们的理论思维能力.     

运用管理科学理论提高后勤保障水平

部队的后勤管理为部队的“三化”建设提供强有力的物质保障 ,本文将管理科学的基本理论运用于部队的后勤管理之中 ,从人员素质、科学管理、完善措施、管理主体等方面探索了如何实现江主席提出的“保障有力”的总要求。     

领导干部要重视提高理论思维层次

“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”一名领导干部要想站得高、看得远、想得深,更需要有理论思维,而且要有更高层次的理论思维,否则,他凭借什么去统领、引导官兵呢?这既是“领导”这一概念质的规定,也是“领导”这一行为过程的客观要求。