注重为基层干部“降压减负”

基层干部存在着任务压力大、工作负担重 ,接待压力大、应酬负担重 ,社会压力大、家庭负担重 ,心理压力大、思想负担重的现实问题 ,各级领导和机关切实要为他们降压、减负 ,要树立全局观念 ,真心实意想着基层 ,要抓好传帮带 ,提高基层干部的水平和能力 ,要帮助基层干部解决困难 ,消除后顾之忧。     

对保持基层干部队伍稳定的思考

结合当前基层干部缺额多、担负任务重、少数干部家庭困难多的实际,我们采取座谈了解、问卷调查、数据分析等形式,对基层干部队伍情况进行了深入调查与思考。总的感到各级干部讲政治、顾大局、能奉献,扎根基层一线、不畏艰难困苦,勤于学习、注重实践,自身要求严格、表率作用明显,     

抓住特点抓准特征抓出特色--对加强基层干部理论学习的调查与思考

用“三个代表”重要思想武装基层官兵头脑,是一项长期的战略任务。对此,新印发的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》提出了明确要求。基层干部不同于领导干部和机关干部,在所处环境、思想认识等方面有着自身的特点和待征。为此,在组织基层干部理论学习中,应该抓住特点、抓准特征、抓出特色,不断把基层干部的学习引向深入。     

基层军官职业承诺现状分析

军官职业承诺影响基层干部队伍稳定和战斗力水平。社会支持、工作—家庭冲突和军旅特殊生活等因素对基层军官职业承诺有重要影响。应了解并研究基层军官职业承诺状况,各类型、各层次、各维度承诺呈现的不同特点,分析影响基层军官职业承诺的主要因素,提升基层军官职业承诺水平。     

着力激发基层干部工作积极性

基层干部在干部群体中占较大比重,是基层全面建设的主导力量之一。要理顺机关和基层的责权关系,正确评价和对待基层干部和基层工作,健全基层干部的培养选拔机制,充分调动和切实保护基层干部的工作积极性。     

屏弃“三热”现象

屏弃“三热”现象葛锦平基层干部担负着面对面领导连队的职责,对连队建设起着关键性的基础作用。然而,现实工作中,有的基层干部在用劲上却发生了“偏差”,将过多的精力用于上层活动、相互交往和家庭生活,致使所在单位的管理教育不扎实,影响了基层的全面建设和战斗力...     

依靠基层抓基层

依靠基层抓基层●何作印基层干部处在部队建设最前沿,是“一线带兵人”,只有他们才能准确掌握基层建设情况,具有抓基层的发言权;基层干部又是旅团领导机关抓基层的中间环节,只有他们的积极性充分调动起来,上级的指示和要求才有可能真正得到贯彻;基层干部还是基层各...     

改进机关作风 优化带兵环境

基层干部工作头绪多任务重,机关要变压协调,多为基层挤时间,让他们有充足的精力带兵。在“统”中为基层挤时间。党委机关要树立一盘棋思想,形成抓基层的“拳头”,防止政出多门,出现司、政、后、技“四号争鸣”的现象。在部署工作中为基层留时间。机关在交给任务的同...     

把用“三个代表”重要思想武装基层干部提上日程

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是一项群众性很强的学习实践活动,只有广大基层官兵积极参与,才是真正意义上的新高潮。当前各级党委面临的比较迫切的一项政治任务,就是要注重抓好用“三个代表”重要思想武装基层干部的工作,充分发挥基层干部在兴起新高潮中的组织领导和模范     

基层理论学习贵在深入

总政制定的《关于加强军队基层干部理论学习的若干规定》（以下简称《规定》）,是近年来部队实践经验的总结,是适应形势任务发展的基本要求而编写的,对增强基层干部理论学习效果具有很强的现实指导意义。贯彻落实好《规定》,贵在深入抓好基层理论学习。     

谨防“层层传导压力”走样变味

前期到基层调研,一些基层干部反映:时下许多工作,从上到下一级对一级传导压力,层层开会分散任务,把落实的责任以“主体责任”为借口,落在基层的头上,又是“留痕”又是报表,又是考核又是问责,基层感觉“压力山大”。“没有压力就没有动力。”科学地分解任务、压实责任,形成“一级抓一级、一级带动一级”的责任落实机制,本是抓工作落实的有效方法。     

实现基层持续发展

一、切实解决影响和制约基层持续发展的“瓶颈”问题。从调查的情况看 ,目前基层干部“不懂不会”的问题仍然带有一定的普遍性 ,综合素质与基层发展形势不相适应 ,这已成为制约基层持续发展的“瓶颈”问题。究其原因 ,主要是近年来基层干部提升面过大、流动性快 ,受训面过小、层次偏低 ,士兵中直接提干的干部还存在文化知识欠缺 ,思维层次受到限制的问题 ,各级要高度重视加强基层干部队伍建设 ,下功夫提高基层干部的综合素质 ,为基层的长远发展创造条件、积蓄后劲。(一 )注意保持基层干部队伍的相对稳定。调整使用干部在着眼德才的同时 ,应…     

谈基层干部的学习素质

基层干部作为我军基层部队的带兵人,使命艰巨,责任重大,只有他们具备较高的学习素质,才能在推进中国特色军事变革中更好地胜任本职工作。学习素质是基层干部全面发展的元素质胡主席指出:“基层建设是军队全部工作和战斗力的基础。基层不牢,地动山摇。”当前,把基层搞坚强,打牢部队建设的基础,需要基层干部综合运用各方面、多学科的知识,更需要促使基层干部完成知识获取的学习素质。学习素质是基层干部全面发展的元素质。所谓元素质是指在基层干部的各种素质中居于基础和首要地位,能够引导、调节、支撑、保障基层干部其他素质全面发展的素质…     

慎待困难

慎待困难张连水通过对２４０多名基层干部考察发现,部分基层干部承受困难的能力日趋弱化,这种倾向要求各级领导应尽快加强基层干部对困难承受力的锻炼和提高。不要把困难挂嘴上由于职业和工作、生活环境条件的限制,基层干部所面临的各种实际困难是最多的。如有的家属随...     

着力提升基层干部立足基层成才建功的水平

着力提升基层干部立足基层成才建功水平,必须引导基层干部充分认清基层的特殊地位,自觉做到安心在基层任职;敢于正视基层的特殊环境,自觉做到甘心在基层奉献;积极适应基层的特殊要求,自觉做到尽心在基层建功。     

努力提高新时期基层干部的管理素质

基层干部是基层的管理者,随着新军事变革的不断深入,对基层干部管理素质的要求将越来越高,只有紧扣基层实际情况,与时俱进,开拓创新,不断提高新时期基层干部的管理素质,才能抓住时代的脉搏,将基层管理工作推向一个更高的水平。     

人文关怀寓书信 传统手段需发扬

基层干部通过书信形式与战士家庭建立联系,汇报战士的表现及部队工作,并以此发挥家庭对战士的教育功能,一一直是基层思想工作的一个重要手段。但是,在信息化的今天,电话、短信和网络等通讯手段方便快捷,书信这种费时耗力的“传统”正逐渐丢失。其实,书信作为沟通的手段,     

基层干部“离兵”现象不可忽视

在新的历史条件下,广大基层干部把本职当事业干,把士兵当兄弟看,把单位当家庭建,与士兵实行“五同”,有力促进了基层的全面建设。然而,少数干部仍然存在“离兵”现象,它给基层建设带来的负面影响不容忽视。表现(一)缺乏真实感情。基层干部与战士谈心交心少,对战士缺少真情实感,     

红色资源融入基层干部教育培训路径研究——以黄山市徽州区为例

红色资源融入基层干部教育培训是完善基层政权管理的重要基础,开展高质量的教育培训工作,是强化基层干部队伍建设的关键环节,引导他们扎根基层、爱岗敬业、争创一流,更有利于进一步巩固党的执政基础,促进基层治理体系和治理能力现代化。本文将根据徽州区基层干部培训工作的实际,探索整合地方红色资源,力求更加充实基层干部培训工作的内涵,不断创新教育培训方法 ,进一步扩展培训途径,进而切实提高基层干部教育培训工作的实效。     

严格把关 主动作为 走“活”专武干部配备这盘棋

山西省武乡县人武部针对部分专武干部存在的事业心不强、素质不高,年龄结构老化,不专武不懂武的现象,充分发挥军事机关的基层专武干部配备中的主导作用,迎难而上,主动作为,使全县基层干部队伍质量明显提高,促进了各项工作任务在基层的落实。