共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
本文从实际应用出发 ,以网络信息技术为着眼点 ,对网络建设多元化、网络逻辑结构以及三网合一技术进行了分析和探讨 ,最后给出了具体的网络设计方案 ,对武警部队网络建设的发展具有重要意义 相似文献
2.
3.
增强部队网络思想政治教育的实效,必须树立正确的网络意识,强化网络文化管理,加强网络教育队伍培养,不断创新管理机制。 相似文献
4.
5.
6.
徐华松 《军队政工理论研究》2015,16(2)
提高网络舆情掌控的主导权,完善网上涉军舆情监测研判和处置机制,应当加强对官兵的教育引导,增强掌控网络舆情的主动权;保持高度戒备,提升网络舆情应对能力;筑牢网络防线,加强网络舆情管控的基础建设;注重人才培养,建强掌控网络舆情的队伍,切实打好意识形态斗争主动仗. 相似文献
7.
军用计算机通信网作为军事指挥的中枢神经已成为不争的事实。随着网络规模的扩展拓扑结构日趋复杂 ,通信活动纷繁交织 ,对网络进行全面的分析评估显得愈发重要。采用网络仿真技术不仅可以了解通信活动规律、评估现有网络的通信承载能力 ,还能预测网络扩容所能提高的通信容量 ,增强网络规划设计正确性 ,为网络管理和发展规划提供科学量化依据。 相似文献
8.
华碧青 《军队政工理论研究》2012,13(4):94-96
军人的网络道德状况总体呈现积极向上的趋势,但在道德认知、道德判断和道德行为的选择上还存在一些矛盾和困惑。应加大宣传力度、提倡道德自律、加强网络法规教育、注重网络管理,提高军人的网络道德素质。 相似文献
9.
10.
一般带容量限制的网络图中流出源点与流入汇点的流量相等,但在实际应用中,存在一类流量经过弧发生变化的网络,使得流出源点与流入汇点的流量不相等。针对此类问题,建立了增益网络最大流模型,并通过增设虚弧将增益网络转换成循环网络,利用循环网络中汇点流量瞬间平衡的优点简化了模型。最后,结合实例进行分析,编写程序对实例进行了计算,计算结果验证了该模型的有效性。 相似文献
11.
作为生物信息学的重要研究内容,近年来代谢网络结构特征方面的研究取得了许多成果。回顾了代谢网络的重构和表示方法,重点综述了代谢网络宏观结构特征所蕴含的生物学意义,以及拓扑特征所揭示的网络演化过程和网络稳健性信息,提出了目前研究中仍然存在的问题及可能的解决思路,并对将来的研究趋势进行了阐述。 相似文献
12.
13.
14.
15.
多媒体网络教学应用现状与对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着现代教育技术的迅速发展,多媒体网络教育在军队院校已迅速普及和应用。我院多媒体网络基础设施经过近几年的建设,主干设施性能大幅度提高,为广泛应用多媒体网络教育技术创造了良好的外部环境。但多媒体网络课程存在重教学内容呈现、轻学习环境设计,教学内容表现形式单一等问题,为高质量地设计和应用多媒体网络教学,需要加强教育技术培训,以先进的教育理论为指导,加强设计,突出表现形式的多样化。 相似文献
16.
网络舆论影响官兵的思想观念、价值取向和行为方式。科学研判网络舆情,加强引导监管,有效趋利避害,有利于网络化条件下部队思想政治建设,事关军心士气、部队的科学发展和国防建设全局,要加强引导网络舆情的思想教育,建立引导网络舆情的工作制度。 相似文献
17.
社会思潮通常是一种思维观念、社会情感意识与社会心态。社会思潮网络传播具有传播内容呈现隐蔽性与迷惑性、受众接收方式呈现多样性、传播载体呈现多元化和大众化的特点。针对社会思潮网络引导的主导力不足、创新力不够、协同力较弱的挑战,要着力打造精品网络文化产品,打造别具一格的网络传播品牌,进一步加强网络舆情引导。 相似文献
18.
针对Internet环境中基于网络坐标估计节点间网络距离的问题,提出了一个利用任意播机制分布式的网络坐标预测算法Cocast:所有用户节点均加入一个结构化Peer-to-Peer对等网;对等网中任意的节点均可以发送网络坐标任意播查询消息,该消息被转发到多个负责坐标计算的用户节点,这些用户节点分布式地预测消息发起节点坐标,最终消息发起节点获得一个综合的坐标位置。Cocast基于网络坐标任意播选择提供位置估计的用户节点,利用层次化网络嵌入预测坐标位置,借助位置融合传感器机制过滤恶意节点的影响。实验表明Cocast具有可扩展、快速收敛、渐增精度、抗恶意节点破坏等优点。 相似文献
19.
在系统的研究网络仿真方法和仿真技术的基础上,描述了一种无线自组织网络仿真研究方法和工作内容。探讨了OPNET关键仿真技术,介绍了使用OPNET进行仿真战场无线自组织网络的工作流程。 相似文献
20.
李晓洁 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(7):92-93
网络的发展为高校人才培养提供了难得的机遇,但也带来了新的挑战,其中,网络道德失范就是一个值得关注的新课题。各高校必须认识到网络道德失范所带来的巨大危害,在认真分析其根源的基础上,从制定网络道德规范、培养网络道德自律、形成特色网络文化、净化高校网络环境等多方面入手,积极应对大学生网络道德失范。 相似文献