大(中)专学生军训结束后“红牌”肩章应收缴

编辑同志: 自大(中)专学生军训步入法制化、正规化轨道以来,每年军训中都发放了大批部队训练迷彩服和学员“红牌”肩章,军训结束后,学员“红牌”肩章基本未收缴。 笔者在某些大(中)专院校发现,军训结束后,仍有部分青年学生着迷彩服,佩戴“红牌”肩章在校园内外、街上闹市区等公共场所     

这样的“红牌牌”应纠察

有时,走在街头,常看到身着军服、肩戴“红牌牌”(很像军校学员肩章)的学生。笔者上前询问,知道他们只是一些民办学校的学生,肩戴“红牌牌”是为了便于管理和整齐统一。此时心里不禁感慨,这副严肃的“红牌牌”,没想到这里却被人随意使用。军服与军校学员肩章配在一起,它的熠熠生辉,是一种     

班长的遗憾

那时,四级士官的班长在休息的时候总会看着我火红的肩章出神。刚开始我没注意,直到一次洗衣服的时候,为了图方便,我肩章也不卸,直接就把衣服扔进脸盆里。班长见了心疼得要死,赶紧过来把"红牌"小心地拆下来。班长边拆还边说:"哎哟!我的乖乖,这样会把肩章洗坏的,多可惜呀!"当时我不明白班长为啥有那么大的反应,不就一副很普通     

军训结出共建花

最近,武警楚雄支队圆满完成了对州警校学员为期16天的军训任务,受到警校领导的高度评价,并表示要把学员军训列入今后的工作重点,坚持搞下去,以全面提高警校学员的素质。武警楚雄支队是一支军事素质过硬的部队。近年来,这支部队在抓好自身业务素质、完成好本职工作的同时,积极参与地方“两个文明”建设,并在担负彝州急、难、险、重任务和维护社会稳定中发挥了主力军的作用,以优良的作风     

深化训练成果提高军训效益

加强地方院校的学生军训工作,增强广大师生的国防观念,是培养造就大批高素质后备兵员的重要举措,是落实“三个代表”重要思想、实现“打得赢”战略目标的具体体现。为达到此目的,应深化训练成果,提高军训效益,使军训与教育相结合,养成与训练相统一,学习与运用相一致,努力提高学生的综合素质。 一是突出主线,筑牢学生“不变质”的思想基础。加强思想政治建设,是学生军训工作的重中之重。在军训     

我跨过了“地狱”的门槛（下）

星期二下午,“地狱周”无眠的40个小时过去了,学员们集合在一个大军训水柜前体检。除了碰肿擦伤和手脚水泡开裂之外,几个受训者生了硬币大小的顽固性疮斑,医生们担心这是食肉细菌传染,菌源或者在海滨或者在海里。其他军训遇到这种情况就得中止,而这里是BUD／S,“地狱周”仍得继续,冷风在水池边刮过,学员们哆嗦着脱光衣服,水龙喷管的冷水朝他们浇来,彻底“清理”了疲劳。但士气在滑落,班里最强壮的一个人要求退出。“他都放弃了。”怀特自问,“我熬得过么?”     

大力加强理论研究 促进学生军训工作的普及与发展

搞好学生军训工作,是贯彻《国防法》、《兵役法》和《国防教育法》的重要行动,是实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要举措。根据《2003—2005年全国学生军训工作发展规划》,到2005年,全国所有普通高等学校、有条件的高级中学,要普遍开展学生军训。学生军训工作任务繁重,形势逼人,有许多新情况、新问题需要研究解决,我们必须预事在先,理论先行,进一步加强学生军训工作理论研究,用正确的理论来指导学生军训工作的健康有序发展。一、充分认识加强学生军训工作理论研究的重要意义加强学生军训工作理论研究,是贯彻“三个代表”重要思想的内…     

美国学生军训特点及对我学生军训工作的启示

在“伊拉克战争”中,美军有40％的现役军官是通过设在高等院校和高级中学的“后备军官训练团”培训的。美军通过在全国350余所高等院校和650余所高级中学中设立“后备军官训练团”对学生进行军训,每年为其培养了大量的现役和预备役军官。本文结合美国学生军训工作的主要特点,谈一谈对我当前开展学生军训工作的启示。 一、美国学生军训工作主要特点 (一) 法规体系配套严密。美国法律规定:“美军可在符合条件的院校开设‘后备军官训练团’。成立后备军官     

江苏省军区召开学生军训帮训工作座谈会

江苏省军区针对全省学生军训任务重,帮训部队野外驻训、演习,参加社会维稳、抢险救灾等行动多,帮训矛盾比较突出的实际,会同省教育厅召开了全省学生军训帮训工作座谈会,会议总结梳理了“十一五”以来江苏省学生军训工作情况,     

按新大纲施训努力提高学生军训质量

最近,国家教育部、总参谋部、总政治部联合制定下发了《普通高等学校军事课教学大纲》和《高级中学学生军事训练教学大纲》(以下简称“新军训大纲”),这标志着我国学生军训工作正逐步走向法治化轨道。今年是按新军训大纲施训的第一年,各级负责学生军训的部门必须强化按纲施训意识,努力把学生军训工作提高到新的水平。 一、深入学习,增强按纲施训的自觉性 首先,要抓好军训主管人员和军事教员的学习。各级军训主管人员和军事教员是学生军训的组织指导者和实     

着眼自身实际积极探索军训的路子

对中、小学生实施军训,既是对学生进行素质教育的一项重要举措,也是学生接受国防教育的有效形式。通过军训工作实践,我们认为,中、小学生的军训工作可按照“宣、练、教、写、阅”的思路进行。 一是“宣”。军训前,学校都要召开学生家长会,把有关军训计划、章程和管理规定通知每位学生家长,并提出具本要求,以确保军训任务的圆满完成。二是“练”。各类少年军(警)校应严格按照《军训大纲》施教。结合自身实际,从基础训练到技能训练,从军人作风的日常养成到     

新形势下官兵“帮训”工作浅析

随着学生军训工作的深入普及,参训学校和人数不断增多,学生军训任务越来越重,对部队官兵帮助地方高等院校和高级中学开展学生军训工作的标准和要求将越来越高。在这种情况下,要搞好学生军训工作,确保“帮训”质量,笔者认为,应从以下三个方面着手:     

加强学生军训工作必须树立四种观念

根据教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《2003～2005年全国学生军训工作发展规划》,到2005年,全国所有普通高等学校和地级市以上的高级中学要普遍开展学生军训。学生军训工作任务十分繁重,形势逼人。当前,加强学生军训工作必须树立以下四种观念:一、依法施训的观念学生军训是法律赋予的神圣职责,只有坚持依法施训,学生军训工作才能得以健康发展。《兵役法》的修订和《国防教育法》的颁布,以及国办48号文件的下发,为学生军训提供了法律和政策保障。《兵役法》明确规定:“高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练”,“高级中学和相…     

吉林省普通高校和高级中学军事教师培训卓有成效

4月8日至18日,吉林省军区司令部联合吉林省教育厅分别举办了“吉林省第二期普通高校军事教师培训班”和“吉林省第一期高级中学军事教师培训班”。培训注重打牢“三个基础”：一是针对高等院校和高级中学从事学生军训工作人员更新较快的特点,深入系统地学习有关学生军训工作的政策、法规,使军事教师进一步掌握学生军训工作的大政方针,理清工作思路,明确学生军训的重大意义,增强学生军训工作的责任感和使命感,打牢思想政治基础。二是依据《普通高等学校军事课教学大纲》和《高级中学学生军事训练教学大纲》,安排部队和军事院校有关专家给军事教师讲授中国国防、军事高技术和高科技战争、朝鲜半岛和台海形势分析等示范课,使其掌握军事理论基础知识,了解当代军事前沿相关知识,拓展其军事知识结构,打牢军事理论基础。     

创新军训内容 激发爱国热情——营山县人武部提高学生军训质量的做法

近年来,四川省营山县人武部不断创新学生军训内容,科学整合军训内容体系,积极探索提高军训质量的方法,实现了《高级中学学生军事训练教学大纲》所确定的目标。一、围绕军训目标,强化国防教育。人武部坚持以国防教育为主线,在军训过程中把高科技教学手段引入课堂,开展了“情景式”教育。一是实施电视教学。充分利用大众传媒、网上国防点评资料,将国防建设与近代史教育有机地结合起来,重点强化“没有强大的国防,就没有国家领土完整和人民生命财产的安全和     

生活眼

军训“高人” 5月7日上午,空军指挥学院操场,教官耿哲给身高2．16米的王治郅纠正队列动作,需仰视才行。此后4天,国家男子篮球队在空军指挥学院进行了基本军事技能训练, 参加了部队的思想政治教育,还与部分飞行员、研究生学员进行了面对面交流。谈到军训意义,国家篮管中心胡加时副主任表示,“空军攻击性强、快速机动、反应灵活,这些对打篮球、搞比赛很有启发和帮助。” (杨春源摄影报道)     

爱恨皆由缘

走了很长的路后,总会不经意间想起起点。三年来我的脑海里始终有个清晰的映像:一个女“红牌”瞪着本来就很大的眼睛,神情可怖。她面前站着一个穿迷彩没肩章的小丫头,低着头,但眉梢眼角都写满了不服气。这就是我和我的班长在我入伍第一天的真实写照。那天我们几百个地方大学生经过十几个小时火车加汽车的颠簸,在2001年8月7号深夜2点到达了集训地点。下了车,我第一眼看到的就是大山深处迷人的星空,那么灿     

编实建强学生军训“两个机构”和“三支队伍”

学生军训工作办公室、高校武装部和教育行政部门专职工作人员、军队派遣军官、高校军事教师（简称“两个机构”“三支队伍”）,是组织实施学生军训工作的中坚力量。面对新的形势和任务,应坚持目标引领、问题导向、体系设计、法治思维,重点抓好“两个机构”和“三支队伍”建设,推进学生军训工作不断创新发展,为军队建设提供有力的人才支撑,为建设和巩固国防奠定坚实的思想和力量基础。     

二00六年全军学生军训工作要点

2006年的学生军训工作,要以“三个代表”重要思想为指导,继续深入贯彻国办发[2001]48号文件精神,树立和落实科学发展观,围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要,适应全面普及学生军训的新形势,认真研究新情况、解决新问题,在抓普及、抓提高、抓规范、抓落实上下功夫,进一步推动学生军训工作的制度化、规范化。一、加强对学生军训工作的检查指导。根据《2003～2005年全国学生军训工作发展规划》要求,全国所有普通高等学校和大多数高级中学都开展了学生军训,规模大、任务重、面临的困难多,各级要加大对学生军训工作的指导力度。一是组…     

提高认识，扎实有效地开展学生军训工作

目前,有些部门对学生军训工作的重要性认识不足,重视程度不够。部分学生家长对军训工作持否定的态度,受“世上惟有读书高”传统观念影响,错误地认为:学生学习任务重,军训是加重学生的负担。分析其原因,一是部分群众的国防观念淡薄;二是部分高校开展国防教育还相对滞后。我们认为,搞好学生军训,有利于提高学生