浅谈邓小平对发展马克思主义、毛泽东思想哲学的主要贡献

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是我们从胜利走向胜利的行动指南。邓小平理论的思想基础是邓小平哲学。邓小平哲学思想博大精深,对发展马克思主义、毛泽东思想哲学作出了巨大贡献。     

“一脉相承的统一的科学体系”探究

江泽民同志在党的十五大报告中鲜明地指出:“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系.坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜.”事实证明,自觉不自觉地把马克思列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论割裂开来,对立起来,或者用马克思列宁主义、毛泽东思想来裁定邓小平理论,散布“丢掉论”,或者用邓小平理论来否定马克思列宁主义、毛泽东思想,散布“过时论”,都是错误的,是十分有害的.因此,科学理解“一脉相承的统一的科学体系”的正确论断,既直接关系到我们能否真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,不丢老祖宗,又关系到我们能否真正高举邓小平理论的旗帜,开创新阶段.     

高举邓小平理论伟大旗帜 必须牢牢把握其精髓

从哲学层面上说,高举邓小平理论伟大旗帜,关键在于牢牢把握邓小平理论的精髓——贯穿于它的全部理论观点中的根本立场、观点、方法:解放思想、实事求是。 建构邓小平理论的哲学世界观和方法论 江泽民同志在十五大报告中指出,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果。两大理论成果形成的历史条件、实践基础和回答的时代课题虽有不同,但有     

“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导

党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一同确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。十六大通过的党章明确指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”     

中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知(摘要)

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。党的十五大以来,社会主义改革开放和现代化建设深入发展,一个学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮正在兴起。为进一步推动全党的理论学习,特作如下通知。     

学习邓小平理论要注意四个“结合”

在学习邓小平理论过程中,要注意把学习邓小平理论与学习马列主义、毛泽东思想结合起来,与学习我国社会主义建设的历史和现实结合起来,与学习国际形势结合起来,与丰富、完善和发展邓小平理论结合起来.     

塑造新时期共产党员形象

(一 )塑造始终坚定政治信念的形象。只有始终坚定政治信念 ,保持坚定的政治立场 ,才能经受住各种严峻复杂政治斗争的考验 ,才能保证党的事业的发展、国家政权的巩固和社会的稳定。( 1)共产党人坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。马列主义是我们认识世界、改造世界的思想武器 ,揭示了人类社会发展的一般规律。毛泽东思想把中国革命实践与马克思主义理论相结合起来 ,指引中国人民推翻了三座大山 ,建立了新中国。而邓小平理论开创建设中国特色社会主义新局面。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是党的指导思想 ,作为党的一分子 ,必须坚信…     

试论党的思想路线的历史演进

党的思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的科学概括,是党的理论的哲学基础,是毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精髓。中国共产党人对党的思想路线的概括上,既一脉相承,又是继承和发展的统一,同时又各自凸现出各自的历史特点。     

深化对“三个代表”的认识坚定不移地高举旗帜、维护核心

江泽民同志“三个代表”重要思想,与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,是我们党和国家必须长期坚持的重要指导思想。     

邓小平理论

邓小平理论是马克思主义中国化的重大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论不仅继承了毛泽东思想的理论成     

把学习贯彻科学发展观引向深入

一、在深入学习上下功夫。要像当年学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想那样，把学习氛围搞浓厚。     

武警(军事·公安)期刊文章篇目辑览

马列主义·毛泽东思想·邓小平理论研究邓小平与“猫论”刘少奇对确立毛泽东思想指导地位的贡献用“三个代表”的要求做好选拔优秀年轻干部工作江泽民倡导“五种精神”是对邓小平理论的继续和发展毛泽东思想·邓小平理论研究 王科庚《武警北京指挥学院学报》２００１．２ 金邦秋《武警上海指挥学院学报》２００１　１ 牛国政《乌鲁木齐陆军学院学报》２００１　１ 赵 毅《乌备木齐陆军学院学报》２００１．２ 政工党建对代表广大官兵根本利益的几点思考从实际出发确定政治教育内容当前就少数民族官兵思想政治教育实施中应当解决的问题对做好…     

军校"三个代表"重要思想"三进入"的基本内容

正确解决好“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,无疑是做好“三进入”工作的基本前提。我们认为 ,军校“三个代表”重要思想“三进入”的基本内容 ,必须要着力围绕以下四个方面进行。第一 ,深入揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的内在联系。要科学揭示“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的关系 ,进而启迪学员把“三个代表”重要思想 ,作为马克思主义理论在当代中国发展的最新理论成果来学习。据此 ,在军校《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理…     

兴起学习理论新高潮

江泽民总书记在十五大报告中强调指出：“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”当前,兴起学习邓小平理论的新高潮,应注意把握以下几个问题。一、把握主题。兴起学习邓小平理论新高潮的主题是什么？江泽民总书记在中...     

用科学发展观统领建设环保事业又好又快发展

科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。开展深入学习实践科学发展观活动,是全面贯彻落实党的十七大     

追求企业安全发展就是实践科学发展观

科学发展观是党的十七大提出的指导中国改革开放、社会主义现代化建设的重大理论,是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展。     

依法加强国防动员建设

十一届全国人大常委会第十三次会议表决通过了《中华人民共和国国防动员法》。《国防动员法》坚持以毛泽东思想、邓小平理论和"三个代     

初级阶段理论是建设有中国特色社会主义的根本出发点

初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分 ,也是邓小平理论的立足点 ,更是建设有中国特色社会主义的根本出发点。初级阶段理论是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展 ,是对我国社会主义深刻认识的基础上提出的。建设有中国特色社会主义必须把握这一特定阶段的特征。同时 ,对此阶段的基本国情在实践中也要准确认识和把握。     

具备三种力量 塑造良好形象

政治指导员是我军基层的党代表 ,是党联系广大基层官兵的直接作用者。政治指导员的形象如何 ,直接关系到党的声誉和形象。塑造政治指导员的良好形象必须具备三种力量 ,即真理的力量、知识的力量和人格的力量。一、政治指导员须具备真理的力量。真理 ,从字面上理解 ,就是真实的道理。完整一点的表述就是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于治党建军的一系列论述 ,都是对客观事物及其规律的正确反映。因此都是真理。政治指导员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一定要真学、真懂、…     

论邓小平理论鲜明的时代精神

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论”,邓小平理论“要求我们用新的观点来认识、继承和发展马克思主义,强调只有这样才是真正的马克思主义,墨守成规只能导致落后甚至失败.这是邓小平理论鲜明的时代精神”.在二十一世纪即将来临之际,认真学习和探讨邓小平理论鲜明的时代精神,对于领会掌握这一理论的精神实质,自觉地高举邓小平理论伟大旗帜,坚定地继承和不断丰富、发展邓小平理论,指导实践,具有重大意义.