时代的特征 实践的需要——学习“三个代表”重要思想体会

马克思列宁主义认为:“理论的实践程度,取决于实践的需要程度。”“三个代表”思想是对建设有中国特色社会主义理论内涵的丰富和充实,是对马列主义的继承和发展,是经验的科学总结,是时代特征的反映,是实践发展的需要。     

基础教育实践中教育家成长的机制探析

在基础教育实践中造就教育家是我国基础教育由外延式发展向内涵式发展和实现教育家办学的现实需要。从基础教育实践中教育家的成长来看，自主创新的行动研究是其基本方式，志在育人的理想情操是其内在动力，突显创新的评价方式是其方向引导，建构实践的发展平台是其提升通道，容纳教改的外部环境是其前提条件。为此，在基础教育实践中造就教育家一方面需要激发教师积极进取，另一方面需要为教师提供上述条件。     

中国历代孙子学发展综述

孙子学,是围绕《孙子》的文本、思想及实践研究而形成的专门学问。在中国古代各个不同历史时期,孙子学呈现出不同的内容和特征,有着其内在的发展轨迹。孙子学发展过程中,孙子思想理论与孙子思想实践是共生互动的关系,实践的需要始终是孙子学发展的源动力,而应用创新则是孙子学发展的生命力之所在。孙子学与儒学思想的冲突与融合贯穿孙子学发展的全过程,二者凝聚而生的“为天道人心而战”的战争观念,代表了军事文化发展的先进方向。     

民国时期孙子兵法研究述评

在民国这样一个风云激荡的“新战国时代”,顺应时代需要,孙子兵法研究呈现出一个不间断的发展趋势,贯穿其中的主线始终是民族救亡,实践的需要始终是第一原动力。通过民国学者们的努力,使得孙子兵法被高度重视,孙子兵法从传统兵学发展成为一门具时代意义的现代兵学;也正是在这一时期,世界范围内关于孙子兵法的研究与交流日益增多,孙子兵法的国际影响力越来越显著。民国时期孙子兵法研究虽然取得了很大成就,但是仍有不足之处,主要在于：一是研究群体未能整合力量,形成集体智慧;二是研究成果未能转化为可执行力,有效指导实践。因此,研究与学习孙子兵法,必须注重与时代、实践的需要相结合,要与时俱进地发展之;更重要的还要学会其治学思想和方法。     

龙珍高级中学创建特色学校的探索与实践

创办特色学校是学生发展的需要,是学校生存与发展的需要,是学校个性化发展的需要。在由"学校特色"到"特色学校"这个复杂而曲折的发展过程中,理念创新是前提,坚持"普惠性"原则、着眼于学生群体素质的整体优化是本质,科学分析内外环境选定优势特色项目是关键,长期坚持注重量的积累是基础。龙珍高级中学顺应教育发展的需要,科学定位学校发展特色,遵循特色学校创建规律,全体师生广泛参与,积极探索和实践,使特色学校创建工作初见成效。     

尊重基层官兵的首创精神

尊重基层官兵的首创精神,既是贯彻落实《纲要》的客观要求,也是基层建设创新发展的需要。尊重基层官兵的首创精神,关键是要激励基层官兵积极实践、大胆创新。《纲要》来源于基层官兵的实践,最终又要落实到基层官兵的实践中去,推动基层建设的发展进步。     

基于地方特色的“专业实习”课程改革与实践探索

根据资源环境与城乡规划管理专业集中实践教学—＂专业实习＂课程特点及实践教学功能,在梳理＂专业实习＂课程建设现状并借鉴内地高校实践教学模式的基础上,对如何围绕＂专业实习＂课程特点和功能,建设具有地方特色的＂专业实习＂课程,进行了大胆改革和实践尝试,得出：应立足区域发展特点强化实践教学功能,着力满足行业、岗位的专业技能需求;根据地方发展需要拓展实践教学内容,充分利用校内外实践教学资源;围绕专业性、业务性、技能性实践训练需要,不断深化实践教学方法及手段改革;应积极探索＂项目加实习＂、＂课题加基地＂、＂训练加服务＂的开放式实践教学模式。     

基层部队如何开展好学习实践科学发展观活动

基层部队学习实践科学发展观活动是在基层建设中确立科学发展理念,创建科学发展机制,推动基层建设科学发展的必然要求。抓好基层学习实践科学发展观活动,必须结合军事斗争准备和基层建设现实需要,结合本单位建设和发展状况,结合基层党员干部思想和工作实际来思考把握,努力消除学习实践活动中的盲点,增强活动的实效。     

按照“三个代表”要求 建设学习型领导班子

建设学习型领导班子是适应时代发展的迫切需要,是实践“三个代表”重要思想的客观要求,是全面提升班子成员素质的现实需要。     

积极推进先进军事文化创新发展

先进军事文化的创新发展,既需要通过先进军事理论创新的发展引领,也需要通过富有军事特色的文艺创作来表现,更需要通过多样化的军营文化活动促进官兵的全面发展,从而更好地指导和服务于军事实践。     

深入学习实践 推动科学发展

深入学习实践科学发展观,是认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。开展学习实践活动,是全面建设严格规范、富有效率、充满活力的新疆卷烟工业企业的内在需要。     

以与时俱进的精神高标准抓好基层建设

与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想的内在要求,也是谋求基层建设创新发展的不竭动力。基层建设是一个动态变化的过程,需要不断地跟上理论创新和实践发展的步伐。新颁发的《军队基层建设纲要》,贯穿了江泽民国防和军队建设思想,集中了部队建设的成功经验,是“三个代表”重要思想向基     

不断拓展军民融合式发展路子

推进军民融合式发展,是时代赋予国防和军队建设的重大课题,也是事关经济社会长远发展的系统工程。目前,虽然经过各级的不断探索和努力,取得了一些创新成果,但就全局而言,还只是起步阶段,需要进一步进行深入研究和探索实践,主动作为,在新     

谈期刊稿件的微机管理

针对稿件管理的效率和质量的重要性 ,手工记录存在的分散、不及时、不完整及不易查找等问题 ,提出使用计算机对期刊稿件进行管理是期刊发展的需要 ,是满足稿件管理高效化、科学化的需要。在工作实践的基础上 ,介绍了期刊计算机稿件管理所需的系统支持和应具备的功能 ,对实现期刊稿件的微机管理进行了探索     

军工集团应探索多层次的军民融合

中国航天科工集团公司深入学习实践科学发展观活动是紧紧围绕“建立和完善军民融合体制机制,打造国际一流航天防务公司”这一主题展开的。这一主题是集团公司发展的需要,是遵循客观发展规律的,符合中央提出的战略。     

军事需求工程面临的困难及典型对策

军事需求是构想式的、虚实结合的、滚动发展的.开发"好"的军事需求需要解决一系列问题,面临诸多困难.本文结合军事需求工程的理论研究和应用实践,归纳总结了军事需求工程需要解决的常见问题,从客观、主观两方面分析阐述了军事需求工程实施的主要困难,研究探讨了解决军事需求工程实施困难的典型对策.     

武警院校教员队伍专业能力建设研究

武警院校教员队伍专业能力建设,不仅是教员自身发展的需要,更是院校教育改革发展与培育高素质军事人才的需要。从解析武警院校教员队伍专业能力的内涵入手,通过分析现状,从更新观念、完善机制、实践培养、优化环境四个方面,提出了加强武警院校教员队伍专业能力建设的对策,以期为提高武警院校教员队伍专业能力提供理论支撑。     

大学生实践能力提升与创新意识培养的实践研究——以石河子大学实施大学生研究训练计划(SRP)为例

大学生作为高校的主体,是未来社会发展的主力军。如何把学生培养成具备创新意识、实践能力强、能适应社会需要的高素质人才是一直困惑当前高校本科教学的一个难题。结合我校本科教学中大学生研究训练计划(SRP)的开展现状,就提升大学生实践能力与培养学生的创新意识,做了初步的思考与探索。     

产权明晰 增强活力——谈军工企业股份制改造的意义

党的十六届三中全会为股份制的发展奠定了坚实的理论基础,并为股份制的实践明确了行动纲领。大力推进军工企业股份制改造是完善社会主义市场经济的需要,是实现公有制有效实现形式的需要。深刻领会党的十六届三中全会精神,加快军工企业股份制改革步伐,对振兴军工企业,促进国防科技工业实现全面协调可持续发展具有十分重要的意义。 军工企业是国家战略性产业的重要组成部份,是国防现代化的重要工业和科技基础,也是国民经     

人民军队建设理论的发展与启示

人民军队建设理论,是关于人民军队建设及其发展规律的系统化的理性认识,是中国军事科学的重要组成部分.江泽民主席指出:"伟大的实践需要伟大的理论."人民军队建设的实践表明,任何一支精锐之师的发展壮大,都离不开建军理论的孕育.21世纪之初,回顾人民解放军建军理论发展的历史轨迹,是为了更好地创新人民军队建设理论,开创人民解放军现代化建设的新局面.