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近几年来,各级组织民兵、预备役部队军事训练,能够认真贯彻上级的有关指示要求,着眼实战需要,科学筹划指导,突出训练重点,深化科技练兵,注重施训质量,使民兵、预备役部队快速动员和遂行作战任务能力不断得到提高。但也应看到,当前民兵、预备役部队军事训练还存在不少问题,主要是按纲施训不够严格,施训秩序不够正规,训练规章不够落实,影响了训练效果。搞好民兵、预备役部队军事训练,关键是要坚持以军事斗争准备为牵引、以提高“两个能力”为目标,坚持建训一致、训用一致、管训一致的原则,牢固树立建为战、训为战、保为战的思想,严格按照大纲… 相似文献
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按纲施训是军事训练必须遵循的基本原则,从民兵预备役部队军事训练的现状看,确保其按纲施训质量落实,必须做到"五个坚持"。坚持基础性训练。基础训练是开展其他训练的基本功,是奠定按纲施训发展的本钱。一要突出基础知识学习。加强基本常识、基础理论、战备基础等内容学习,按照新大纲要求逐个科目、逐个内容、逐个人员训实训好。 相似文献
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四川省宜宾军分区紧贴民兵未来参战支前可能担负的任务和平时遂行急难险重任务的实际,以新《大纲》为依据,党委议训、主官抓训、按纲施训、按需实训、依法诒训,积极铸造精兵,磨砺打赢能力,大大提高了民兵快速动员和遂行任务的能力。 相似文献
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一、按纲训与按需训的关系预备役部队要把按纲施训与按需施训结合起来,有针对性地确定训练课题,实现平时训练与任务需要的统一。要结合预任官兵的实际,选择基础较好的营连作为建设的重点,采取年年训、反复训的办法,做到营有一个连、团有一个营、帅有一个团和有各种专业技术兵种的“拳头”分队整体形成规模,促进整营、整团、整师战斗力的提高,并可快速动员集结遂行维稳、抢修等任务。 二、集中训与分散训的关系要根据大纲的要求,结合自身实际,处理好集中训与分散训的关系,做到集中与分散的统一。建 相似文献
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按纲施训,是和平时期后备力量快速动员和遂行任务能力生成提高的主渠道.扎实推进按纲施训,既是抓好军事训练工作的本质要求,也是加强后备力量全面建设的客观需要.虽然近些年后备力量训练工作取得了长足进步和明显成效,但仍然面临着一些结构性、体制性矛盾,仍然存在着一些与新形势新任务不相适应的地方.当前,后备力量训练存在的主要问题是,训练落实不好,少训、偏训、漏训、粗训等现象比较普遍.要清醒认识差距,加强科学指导,在狠抓按纲施训上下功夫,在确保训练"四落实"上见成效. 相似文献
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预备役部队训练新大纲的颁发,是积极适应新形势、新任务的要求,抓好预备役部队训练的基本依据。要实现预备役部队战斗力的整体提升,就必须以军事斗争任务为牵引,以提高部队“两个能力”为目标,坚持依法治训,严格按纲施训,理清思路,更新观念,创新机制,大胆实践,狠抓落实。 相似文献
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民兵预备役部队军事训练中的随意性是制约训练落实、影响训练质量的一个"顽症"。落实按纲施训,正规施训的一个重要方面就是克服军事训练中的随意性。 相似文献
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民兵预备役训练基地是后备力量训练的主要场所,基地化训练是后备力量训练的主要形式。加强基地化训练,既是确保按纲施训落实、提高后备力量遂行任务能力的重要途径,也是适应新形势新任务要求、推进后备力量军事训练创新发展的 相似文献
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年初以来,总部要求各军分区、人武部按照新颁发的军分区版《军事训练与考核大纲》实施民兵军事训练。一年来,一些军分区和人武部严格按照新大纲进行训练,规范了训练秩序、促进了训练落实,在组织训练教学和训练管理等多方面探索出了一些有益的经验和做法,民兵军事训练质量有了明显提高。时值按纲施训一周年之际,本期编发部分军分区和人武部的一些较好的做法和经验。但是,从总体上看,军分区、人武部按纲施训的形势目前还不容乐观,尚有不少问题需要深入研究和解决。按纲施训训什么、怎么训?如何构建针对性训练内容体系?怎样进一步创新符合军分区、人武部特点的组训方式?如何建立保证训练质量落实的训练监控机制?欢迎大家针对这些问题踊跃赐稿,提供你们的真知灼见和有益经验。 相似文献
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为落实民兵、预备役部队按纲施训,走开基地化、正规化训练路子,提高全省民兵、预备役部队工程防化专业技术骨干的组训能力和专业技能,福建省军区前不久依托厦门警备区组织开展了全省民兵工程防化专业技术骨干集训活动。集训采取分类规划、统一组训、上下联考的方法,按照"理论学习、电化教学、操作应用、考核验收"的步骤实施;围绕提高工程防化民兵骨干业务素质,突出业务基础知识和技能训练,安排了防化基本常识、核生化武器、核系列化防护基本装备、 相似文献
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军事训练是国家军事力量建设的中心工作.按纲施训是国家军事力量正规化建设的重要内涵和标志.当前,全军现役部队正在掀起学习贯彻新大纲、大抓按纲施训落实的军事训练热潮.预备役部队和民兵是国家军事力量的重要组成部分,必须着眼提高国家军事力量整体训练质量,紧跟我军现役部队军事训练发展的步伐,从寓兵于民的实际出发,把握自身的特点规律,扎实推动按纲施训跃上新台阶,努力提高遂行多样化任务的能力素质. 相似文献