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新时代新征程,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,需要更为主动的精神力量激发青年学生的责任担当意识。当前历史主动精神存在多元文化思潮干扰、传播形式单一,难以浸润青年学生心灵的窘境,用好用活历史主动精神。通过讲好革命故事、搭好专题网站、做好社会实践的方式,积极探求历史主动精神培育青年学生责任担当实践路径,助推把青年学生培养成敢于担责的新时代好青年。 相似文献
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为适应信息时代要求,开辟民兵工作新阵地,最近武汉市国动办在深入调研的基础上,针对青年民兵思想活跃、乐于接受网络等新型媒体的特点,与地方相关部门联手,依托武汉市政务网构建了民兵网(网站域名 相似文献
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两年一届的海军十杰青年评选已经进入第四届,这也是本世纪最后一次海军十杰青年评选。日前,石云生司令员、杨怀庆政委签发通令,为第四届海军十杰青年各记二等功一次。海军机关隆重集会,为十杰青年披红戴花,海军首长为他们颁发奖牌、证书。随后,十杰青年事迹报告组到... 相似文献
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获奖难,获大奖更难,短期获得多项大奖就难上加难。然而,当《士兵校长》在2002年9月12日举行的第八届中国电影华表奖颁奖典礼上获得“优秀纪录片奖”殊荣后,八一电影制片厂军教纪录片部已在近一年内将“五个一工程奖”、“华表奖”、“金鸡奖”等多项影视大奖一并收入帐中。 相似文献
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Web站点负载测试方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,随着网站数目的增多,网络用户也在急剧增加,因而对网站性能也提出了新的要求。针对Web站点提出相应的负载测试方法。通过该方法的使用,可以极大提高系统的性能、服务质量及可靠性,避免由于网站访问人数剧增而引起网站系统崩溃等情况的发生,从而减少不必要的损失。 相似文献
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好莱坞影片《拆弹部队》因荣获6项奥斯卡大奖而备受影迷关注,该片描述了美军拆弹部队在伊拉克的经历,反映了驻伊美军的真实壮况。然而,鲜为人知的是,二战期间英国也有一支拆弹部队,他们以英勇无畏的牺牲精神挽救了无数英国人的生命。 相似文献
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据 说一个青年开车上街 ,和交警发生争执 ,交警盛怒之下打了青年一个耳光 ,青年的父母找到警察的单位领导 ,要求索赔。理由是警察把孩子的“世界观”打歪了。因为孩子从懂事起 ,就给他灌输“我在马路边捡到一分钱 ,交到警察叔叔手里边”的教育 ,长大后又接受“人民警察为人民”的教育 ,可是一耳光不仅把十几年的教育成果打碎了 ,也打碎了青年对“人民警察”的好感与敬意 ,使警察的光辉形象在青年心中轰然倒塌 ,其负面影响不可小觑。这个故事乍听起来有些荒唐可笑 ,但意义十分深刻 ,很值得我们反省和深思。客观上讲 ,一耳光算不了什么 ,但一… 相似文献
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2005年9月17日夜10时许,劳作了一天的人们大部分已进入甜美的梦乡。就是这个时刻,不法之徒却趁着黑夜做起违法的勾当来了。河南省泌阳县青年民兵王磊也在这个时刻,从县城办完事走在返回的途中。当他骑着摩托车,行进在铜山脚下的牛庄村附近时,突然看到车灯前一陌生青年男子牵着一头牛,在后边的另一青年男子 相似文献
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最近,笔者随领导机关工作组下基层检查民兵建设情况,专门对村和企业民兵连的“青年民兵之家”进行了一次全面检查。总体上看,民兵连都有“青年民兵之家”,而且有桌椅、有图书、有娱乐器材,有的开展活动也比较经常,发挥了“家”的学习、娱乐和教育作用。但也有相当一些民兵连的“青年民兵之家”,是有“家”无器材、无图书,更很少有活动,而且成了堆放杂物的仓库,没有人很好地去管理,更谈不上利用这块阵地对民兵进行学习教育和娱乐了,使“青年民兵之家”不像“家”,失去了对青年民兵的吸引力,也起不到“家”的作用,不少青年民兵对此很有意见。 之所以一些民兵连的“青年民兵之家”被困置,甚至被占用, 相似文献
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青年是时代的先锋,国家的希望,民族的未来,同时也是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。自从中国共产党成立以来,就始终重视青年,关心青年,关爱青年,始终把青年放在一个十分重要的位置上。尤其是党的十八大以来,形成新时代中国共产党的青年观。研究和学习新时代中国共产党青年观对青年的成长成才以及实现中华民族伟大复兴都具有十分重要的意义。 相似文献
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一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体
学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径.
学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题. 相似文献
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朱烨昕 《武警工程学院学报》2009,(5):28-30
逆反心理是当前某些青年官兵存在的一种心理现象,也是当前部队在思想政治教育中经常遇到的难题。本文分析了青年官兵逆反心理的主要表现和产生的诱因,并对如何调适官兵逆反心理,增强思想教育的实效做了重点阐述。 相似文献