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该选题旨在探讨城市社区在基层治理中发挥的作用,并对城市社区未来建设方面提供可行性建议,以提高城市社区在面临问题时实现高效参与的能力。目前的城市社区承担着社会管理和治安的多项简单基础的工作。城市社区已经成为各种社会矛盾和冲突的集合处,担任社区工作的这一职业对缓解社会压力,缓解及最终化解社区居民之间的矛盾发挥着越来越重要的作用[1]。社区不仅仅是广大社区居民生活的场所,社区也是向社区居民提供服务的主体,社区需要向居民提供越来越丰富的服务,社区也是各种社会群体组织的聚集和集合场所,不同的社区居民其需求也不同,因而社区需要提供多种多样的社区服务,以满足社区居民的需求,这是社会发展的必经之路,只有重视不同社区群体的需求,满足不同社区群体的需要,才能促进社会的发展,构建和谐的社区居民关系。 相似文献
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近年来,贵州省镇宁县人武部不断探索创新国防教育新思路,积极开展"三进"活动深化国防教育,取得了较好成效。"三进"即把国防教育引进领导班子、居民社区和农村村组,从而在全县形成了领导有组织、教 相似文献
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"您别着急,先用塑料袋裹一下,我这就带修理工过去,注意卫生间地滑,别摔着……"3月25日,九师一六六团星光街社区党支部书记朱新华刚组织居民代表开完植树造林动员大会,就接到绿苑小区居民崔冠一老人的求助电话。在电话中,朱新华细心地嘱咐着老人。 相似文献
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正"走,阿不力孜·阿西木,去找咱的儿子小赵去,修马桶他最在行。"6月10日上午,一师十一团新村小区居民努尔买买·托乎提说着就往外走。这位老人所说的儿子"小赵",就是该团花桥社区人口管理站站长赵盛利,他负责该社区人口信息管理,以及新村小区内的各项管理工作。自新村小区成立以来,赵盛利花了半年的时间入户走访。在走访中,他发现大 相似文献
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《兵团教育学院学报》2019,(3):11-16
基于知识建构的教学是以社区成员观点为中心,通过"学习者-活动-知识"之间的交互使得"观点"在持续改进,这一过程就是形成社区理论的知识创新过程。研究基于知识建构社区中"观点"的发展变化特点,从学习者、活动和知识三个维度,分别从线的视角和面的视角考察了三者的发展变化及交互发展变化,最终从三维的视角构建了"学习者-活动-知识"的知识建构社区"观点"发展变化的理论模型。研究所构建的"线-面-体"的三维理论模型不仅可以帮助实践者厘清知识建构社区核心要素的复杂关系,并据此提出相应的教学策略,而且可以帮助研究者在解剖知识建构社区运行的内在机理的基础上,提出技术设计与开发的架构。 相似文献
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为加大社区人防教育力度,前不久,江苏省淮安市清浦区人武部和人防办在各个社区成立了人防教育指导站,并制定了工作制度和教育计划。各指导站充分利用社区宣传文化阵地,开设防空知识专栏,定期举办城市防空图片展,介绍人防工程防护和防空警报知识;组织市民在社区活动中心观看城市防空 相似文献
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再次见到十师一八八团居民服务中心副主任张新全,他明显消瘦了许多。他一边指挥着两辆铲车和垃圾清运车清理社区内的垃圾,一边叮嘱过路居民注意安全。"这个片区,居民随意倾倒垃圾的现象比较严重。下一步,我们要重点解决好这个问题。"说这话时,从他自信的眼神和对工作的轻车熟路,让人很难 相似文献
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社区是社会的基本构成单位,也是构建和谐社会的关键所在,而社区文化建设则是社区建设的灵魂。社区文化有助于增强社区的凝聚力,丰富群众的文化生活,提高社区居民的综合素质。 相似文献
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辽宁省国防教育办公室 《国防》2006,(5):52-53
为适应社会主义市场经济的发展,充分发挥社区的作用,推进国防教育向全社会普及和延伸,从2003年起,我们在全省开展了“国防教育进社区”活动。经过积极探索和实践,我们感到,加强社区国防教育,需要下工夫解决好以下几个问题。一、明确社区在普及和加强国防教育中的重要作用随着改革开放和社会主义市场经济的发展,一些非公有制企业、社会组织在社区落户,离退休人员、待业人员、外地务工人员大量进入社区,越来越多的“单位人”变成了“社会人”。社区作为城市基层群众性自治组织,对辖区居民进行组织、教育、管理的功能不断完善,逐步成为辖区居民… 相似文献
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