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相似文献
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1.
“三个代表”重要思想是时代精神的精华,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进。“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求,是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。“三个代表”重要思想是当代中国共产党人的世界观。保持共产党员的先进性,归根到底是要把这种科学世界观牢固确立起来。  相似文献   

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2003年春夏之交,非典疫情悄然侵袭中华大地。以胡锦涛为总书记的党中央和中国共产党人高扬“三个代表”的旗帜向非典宣战,党的创新理论在危难中展开了波澜壮阔的实践画卷,展示出了不可战胜的伟大力量,成为抗击非典决战决胜的法宝。  相似文献   

3.
本文作者以学习札记的形式,对马克思主义中国化的最新结晶——“三个代表”重要思想从不同角度进行了探究和诠释,将自己对深邃理论的感悟用通俗的话语娓娓道来,语言简练而质朴,析理简明而透彻,可以说为理论学习的体会交流开辟了一条新的途径。今刊登此文以供探讨和借鉴,同时也欢迎大家踊跃来稿。  相似文献   

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从生产力标准的内涵、生产力的构成要素以及生产力的动态体系三个方面论述了“三个代表”重要思想对马克思主义“生产力标准”的继承和发展  相似文献   

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《兵团建设》2011,(Z1):34-35
2001年7月1日,在庆祝中国共产党成立80周年大会上,江泽民发表讲话全面阐述了"三个代表"重要思想。江泽民指出,我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,要始终代表中国先进文化的前进方向,要始终代表中  相似文献   

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《“三个代表”重要思想学习纲要》明确指出:“尊重和保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。”从“三个代表”重要思想的高度,明确强调尊重和保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求,这在我们党的历史上还是第一次,无疑开辟了马克思主义人权思想发展的新境界。  相似文献   

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用“三个代表”重要思想指导工作是我们学习实践“三个代表”的最终目的。教学保障是院校教学工作的重要组成部分,直接影响教学质量和人才培养质量。教学保障工作的主体是人,特别是从事教学保障工作的干部和共产党员。 1 进一步加强学习努力改造世界观学习实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,首要的任务就是要加强世界观改  相似文献   

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“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器,是党必须长期坚持的指导思想。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力和智力支持。兵团文化是有中国特色社会主义文化的组成部分,要把兵团文化建设成为先进文化,就必须把握“始终代表先进文化的前进方向”的深刻内涵,坚持文化创新,始终代表先进文化的的发展方向,建设具有兵团特色的文化。  相似文献   

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邓小平在继承毛泽东依靠群众,尊重群众,为人民谋利益的思想基础上,提出人民至上、人民利益高于一切、物质利益原则等思想,这对“三个代表”重要思想的形成和发展起着十分重要的作用。在新的历史时期深刻理解邓小平的人民利益观,对于实践“三个代表”重要思想,实现好人民的根本利益,具有重要意义。  相似文献   

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顾华 《政工学刊》2003,(3):22-23
一、从统揽全局、通盘筹划入手,切实理清“三个代表”向实践拓展的工作思路。“三个代表”重要思想是十六大精神的核心和灵魂,也是统领部队各项工作的总纲。只有把握根本,提起总纲,抓住灵魂,才能深入贯彻十六大精神,确保基层建设的正确方向。(一)坚持以“三个代表”统揽基层建设全盘,牢固树立“三个代表”的指导地位。基层支部要进一步强化“统领”意识,充分  相似文献   

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江主席在十六大报告中关于国防后备力量建设的有关论述和《关于加强和改进城市民兵工作的意见》,为我们加强后备力量建设指明了方向,明确了目标,提出了要求。我们要以  相似文献   

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江泽民同志在"七一"重要讲话中,站在历史的、时代的、战略的高度,对"三个代表"的重要思想作了全面深刻精辟的阐述,为加强新时期党的建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业奠定了理论基础,也为做好双拥工作指明了方向.认真贯彻落实"三个代表"的重要思想,是新形势下双拥工作的根本任务和要求.  相似文献   

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“三个代表”重要思想是全面建设中国特色社会主义的纲领,也是统领新闻工作的指导思想和选择新闻的重要标准。作为新时期的新闻工作者,只有从“三个代表”的高度自觉把握新闻宣传的正确舆论导向,与时俱进,开拓创新,才能使新闻事业永葆生机和活力。  相似文献   

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在充满机遇与挑战的国际国内大背景下,江泽民同志以马克思主义政治家和战略家的洞察力,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,从事关党和国家前途命运的高度,于2000年2月,明确提出了“三个代表”思想。从那时开始,到2001年6月,“三个代表”要求的提出在党内外、国内外引起强烈反响;2001年7月到2002年11月,江泽民同志代表党中央在庆祝建党80周年大会上,系统阐述“三个代表”重要思想的科学内涵和重要内容;党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想。集团公司党组经过认真学习,深刻认识到,“三个代表”重要…  相似文献   

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“三个代表”重要思想既是系统和科学的理论,也是丰富和具体的社会实践。所以,经常听到一些同志说,“三个代表”重要思想是亲民、爱民、为民的理论,是为群众办实事、解难事、做好事的理论。人们每每看到自己身边的变化,如人民群众的生活水平提高了,生活环境变好了,人民群众的困难有人关心了,干部作风改进了,就会对“三个代表”重要思想的意义有更深切的体会。  相似文献   

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胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中强调指出,学习贯彻好“三个代表”重要思想,务必在武装思想和指导实践两方面取得新的成效。我们一定要认真学习领会,坚决贯彻执行。联系部队建设和自己的思想实际,我感到,作为一名领导干部,带头用“三个代表”武装思想、指导实践,需着重把握好以下几个方面。  相似文献   

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努力促进人的全面发展 ,是江泽民同志在“七一”重要讲话中 ,坚持马克思主义基本原理 ,根据我国社会主义现代化建设实际提出的一个重要思想。江泽民同志指出 :“我们建设有中国特色社会主义的各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要 ,同时又要着眼于促进人民素质的提高 ,也就是要努力促进人的全面发展。”认真学习这一重要论述 ,深刻理解贯彻“三个代表”要求与促进人的全面发展的内在联系 ,有助于我们全面正确地理解和把握党的理论、纲领和路线 ,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。  相似文献   

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党的十六届四中全会通过的《决定》明确指出:要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党,不断提高马克思主义理论水平。胡锦涛主席在军委扩大会议上的重要讲话中强调,要坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入学习贯彻江泽民国防和军队建设思想。这就要求我们自觉做“三个代表”重要思想的坚定信仰者。  相似文献   

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学习和贯彻十六大关于国防和军队建设的精神,加强部队建设,最重要的就是把学习贯彻“三个代表”向基层延伸、向实践拓展。学习贯彻“三个代表”究竟怎样做才是向基层延伸、向实践拓展了呢?很重要的一个方面是牢固确立“三个代表”在军事斗争准备过程中的指导地位,大力推进部队战斗力建设,努力实现“打得赢”的目标和要求。抓住了这一条,就抓住了学习贯彻“三个代表”的根本,就会真正在深层次上求得突破和发展。第一,学习贯彻“三个代表”,就必须把工作指导思想确立在抓好军事斗争准备上。“三个代表”是我们党的旗帜,是部队建设的…  相似文献   

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十六大提出,要在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,这是推动党的事业继往开来、与时俱进的重大战略举措。不久前召开的中央政治局会议,又研究了如何兴起这一新高潮,把十六大提出的战略举措落到实处。对于党中央的这一部署,我们必须认真领会,坚决贯彻。  相似文献   

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