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相似文献
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1.
史粮纲  周建新 《国防》2004,(12):44-44
海上训练(以下简称“海训”)是部队适应海洋环境,克服海洋对作战行动的影响,提高海上作战能力的根本途径,是做好军事斗争准备的重要内容。根据预备役部队开展海训的实践,笔者从以下四个方面,谈谈如何抓好预备役部队的海训。一、科学周密组训,提高海训质量海上训练,受海区自然条件影响大,保障要求高,训练组织复杂,需要遵循海训的特点和规律。考虑到预任预编官兵素质不一、异地驻训、保障难度大和缺乏组训经验等因素,需要结合实际,认真实践,深入研究,积极探索适合预备役部队特点的海训路子和方法。一是分步施训,循序渐进。要在综合分析部队任…  相似文献   

2.
张年进  朱云忠  周勇 《国防》2003,(10):43-44
首长机关是部队的“龙头”,其训练水平直接影响到部队整体作战能力。为此,必须紧密结合实际,把握重点问题,着力提高预备役部队首长机关训练质量,推动预备役部队建设全面发展。 完善训练调控机制。建立健全训练调控机制,是提高首长机关训练质量的有力保证。一要法规调控。预备役部队寓兵于民、亦兵亦民的特点,使首长机关训练人员、时间难落实的问题比较突出。为此,必须强化按纲施训、依法治训意识,针对现役军官和预任军官的不同特点抓好  相似文献   

3.
李振民 《国防》2004,(12):43-44
预备役部队是以现役军人为骨干、以预任预编人员为基础组建的,专业分类多、官兵素质参差不齐。要提高预备役部队的快速反应能力和遂行作战任务能力,必须着眼预备役部队的特点,有针对性地抓好训练落实。具体说,应尽快实现“四个转变”:一、在训练对象上,要由偏重于现役人员向注重预任预编人员转变。目前,预备役部队的主体是预任预编人员,现役人员所占的比例仅为百分之几,也就是说,在一定程度上,预任预编人员的素质如何,决定着预备役部队整体战斗力水平的高低。以往由于受人员难集中、经费难保障等因素的影响,致使出现抓现役人员训练较多的“…  相似文献   

4.
郑党宽 《国防》2002,(10):8-9
适应“打赢”高技术局部战争需要,提高预备役部队整体作战能力,是预备役部队建设的重要内容。而加强预备役部队成建制训练,是提高预备役部队整体作战能力的关键因素。 在现代战争条件下,预备役部队整体作战能力主要包括:快速动员集结能力,机动能力,指挥决策能力,综合保障能力和非战争军事行动能力等。由此可见,预备役部  相似文献   

5.
预备役部队的预任人员集训,训练时间紧、任务重、内容多,情况相对复杂。从实际出发,有针对性地开展好思想政治工作。是提高预任人员集训质量的重要保证。  相似文献   

6.
抓错有奖     
当前,预备役部队陆续开始外出进行野外适应性训练。野外训练具有时间长、训练内容多、人员车辆处于高度的“动态”之中特点。另外,广大预任官兵思想活跃,加之平时集中训练时间相对较短,这些因素都给部队管理工作提出了更高的要求。因此,抓好部队外出训练中的管理显得尤为重要。  相似文献   

7.
加强首长、司令部训练,是预备役部队训练的重要课题。我们的体会是,搞好预备役部队首长、司令部训练,必须从自身特点出发。目前预备役师司令部的编制,除作训、通信、军务3个科编有部分现役军官外,炮兵、工兵、防化等科均编预任军官。如此军地合编的人员体制,如不配备好现役和预任干部,势必给首长、司令部训练带来困难。现役干部的选配力求“专多能”,师、团司令部现役干部的参谋业务素质,应高于野战部队同级司令部门的参谋人员,尤其是司令部的综合业务能力,应比野战部队司令部的下部要强。预任干部的选配尽量专业对  相似文献   

8.
“组合式”训练,指的是预备役部队的首长机关与担负年度战术演练任务的分队统一编组,同步训练。由于预备役部队“寓军于民”,其军事训练既不同于现役部队,也不同于基干民兵。一是训练间隔周期长,弹性大。按现行有关规定,分队演练每4年一轮,周期较长,且各类人员的参训时间都有较大的弹性。二是训练对象多,时间短。参训对象有首长机关,有分队;有现役,有预任;有新训,有复训,且训练时间短,落实人员、内容、质量的难度大。三是训练要求高,落实难。预备役部队要达到快速动员集结、协调一致作战、圆满完成任务的要求,就必须不断提高训练的层次和水平,但  相似文献   

9.
长期以来,预备役部队“训练经费难筹措、人员难集中、时间难保证”的“三难”问题没有得到根本解决。因此,“如何提高预备役官兵训练效率”成为预备役部队军事建设中一个比较突出的需要研究解决的现实问题。首先,向科学的预任预编要训练效率。在预备役官兵的编配上要尽量增强科  相似文献   

10.
章健 《国防》2003,(7):28-28
预备役军官训练团是组织中级预备役军官训练的重要基地。当前,预备役军官训练团的中心任务已由基础设施建设阶段转变为预备役军官训练阶段。认真研究如何尽快提高预备役军官训练团的培训能力,对于为预备役部队提供大批高素质新型军事人才具有重要意义。 一是坚持以作战任务为牵引,优化预备役军官训练内容体系。预备役军官训练团组织预备役军官训练,要针对其所担负的任务和工作特点,以作战任务为牵引,用战  相似文献   

11.
预任军官作为预备役部队的中坚力量,在完成部队教育、训练、管理、抢险救灾以及未来作战等重大任务中,都起着举足轻重的作用。近年来,山西省代县某预备役团以“三个代表”重要思想为指导,努力对预任干部“任职、到职、尽职、称职”进行了积极探索,取得了比较  相似文献   

12.
孙久文 《国防》2003,(7):26-26
预备役部队的性质、地位、任务和作用决定了选拔预备役军官既要注重“战时”的需要,又要兼顾“平时”的建设,做到“平时管用”、“战时能用”。 所谓“平时管用”,就是在和平时期,预备役军官要为推动预备役部队全面建设发挥应有的作用。为此,选拔任用预任军官时,一是要选拔“热心”预备役部队工作的人。选拔的预任军官除政治立场坚定、思想素质好、国防  相似文献   

13.
成都军区某预备役军官训练团始终围绕培训合格预任军官这个中心工作不动摇,着重抓好教员队伍人才建设,几年来,吕色地完成了全区预任军官集训任务。 建团之初,团党委把加强教员队伍建设,提高教员素质摆在了十分重要的位置。他们就及时组织教员重点学习了高科技知识、军事理论、预备役部队业务知识等内容,使每名教员了解战区军事斗争形势、现代信息战概况和当前军区预备役部队新训法、新装各发展状况,掌握了预备役部队有关业务知识,并组织了以教案编写、微机基本知识、数据库建立、多媒体课件制作等为主要内容的集训。 几年来,该团在大力开展教员‘试讲试教”活动的同时,按照预备役部队可能遂行的作战任务,精选训练内容,编写出与使命性课题相适应的教案数十套,有多种教材被全军推广采用。  相似文献   

14.
冒希尧  刘晓杰 《国防》2013,(10):23-24
组织预备役部队与现役部队联合训练,有利提高我军整体作战能力,必须反复研究探索,使其深化发展。科学设计课题内容。训练内容作为军事训练的核心要素,直接影响和主导着军事训练的成效。组织预备役部队与现役部队联合训练,应紧密结合部队担负的任务和打仗需求科学筹划设计训练内容,确保训练的针对性、实效性。(一)突出作战理论学习。  相似文献   

15.
民兵、预备役部队战时动员后组织的应急训练,是民兵、预备役部队实施战时动员后,对快速集结起来的预任军官和预编士兵所进行的成建制军事训练,是民兵、预备役部队向现役部队过渡,尽快形成战斗力所必不可少的一个重要阶段。应急训练有利于提高机关的工作效率,有利于动员中和动员后的部队管理,有利于遂行作战任务。民兵、预备役部队战时动员后应急训练应确立以下几条基本原则。  相似文献   

16.
郑德华 《国防》2005,(2):53-54
预备役部队与现役部队挂钩训练,是缩短预备役部队与现役部队训练差距、提高预备役部队遂行作战(保障)任务能力和与现役部队联合作战能力,增强我军整体作战能力的有效途径和重要举措。总结以往挂钩训练经验,更好地利用现役部队装备先进、训练层次高、教学力量强、承训潜力大的优势,进一步提高挂钩训练的质量和水平,是促进预备役部队战斗力提高的重要途径。  相似文献   

17.
周瑞华 《国防》2005,(5):38-40
中央军委明确提出,要大力加强预备役部队建设,走有中国特色的精兵之路。这充分说明新世纪新阶段预备役部队的重要地位和作用。适应新军事变革需要,预备役部队首长机关军事训练必须不断更新训练内容,创新训练方法,加大训练难度和强度,尽快提高信息化条件下的组织指挥能力和谋略水平,确保“打赢”目标的实现。 一 、要 把 握 首 长机 关 训 练 发展 的 正 确 方向 预备役部队首长机关作为“头脑”和“指挥中枢”,其军事训练要实现跨越式发展,必须转变思想观念,确立科学的训练指导观。一 是要 树 立 任 务牵 引 的 观 念。仗怎么打,兵就怎么练,…  相似文献   

18.
着眼提高我军整体作战能力推动挂钩训练深入开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
范晓光 《国防》2002,(10):4-7
预备役部队是我军的组成部分,是打赢未来高技术条件下局部战争的一支重要力量。加强预备役部队与现役部队挂钩训练,增强预备役部队战斗力,是提高我军整体作战能力,扎实做好军事斗争准备工作的一项重要任务。 一、进一步深化思想认识,切实把挂钩训练作为一项长期的战略任务来抓 开展预备役部队与现役部队挂钩训练是一个重要的战略问题,对于提高我军整体战斗力,充分做好军事斗争准备,确保实现“打赢”要求,具有重要的意义。  相似文献   

19.
刘国辉  王睦伟 《国防》2005,(5):41-41
预备役部队与现役部队的“一体化”训练,就是把预备役部队与就近的野战部队、军队院校等非隶属单位挂靠协作,按照资源同用、成果共享的原则,所进行的有组织、有计划、有重点的互动式训练。这种训练模式,既是解决目前预备役部队武器装备陈旧缺乏、训练设施不配套、教学力量不足、训练层次较低等问题的有效途径,也是实现预备役部队与现役部队“通盘考虑、同步建设、协调发展、提升整体作战能力”的重要举措。下面仅就如何搞好预备役部队与现役部队的“一体化”训练,谈几点看法: 一、更新观念,营造氛围预备役部队与现役部队的“一体化”训练是…  相似文献   

20.
针对制约预备役部队战斗力提升的瓶颈问题,黑龙江某预备役高炮团从提高预任党委委员国防意识入手,利用预备役办公日、召开党委会等时机向预任党委委员传达国防和军队建设的文件精神,定期为预任党委委员选送国防教育和部队训练光碟资料;凡涉及重大问题、大项任务都邀请预任党委委员参与,  相似文献   

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