深入学习实践科学发展观:中国新一轮发展的强大推动力——学习胡锦涛总书记9月19日重要讲话

认真学习胡锦涛总书记9月19日重要讲话精神,切实搞好深入学习实践科学发展观活动,是推动中国新一轮发展的强大动力。通过深入学习实践科学发展观活动,提高全党的思想理论水平,为推动科学发展提供强大思想动力;努力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题,为推动科学发展提供强大社会合力;构建有利于科学发展的体制机制,为推动科学发展提供制度保证;提高党的执政能力,为推动科学发展提供坚强组织保证;努力在改进作风上取得新成效,为推动科学发展提供更和谐的环境。     

77675部队深入扎实开展创先争优活动

77675部队是一支传承"老西藏精神"的高原劲旅。近年来,部队党委在开展创先争优活动中,紧紧围绕活动目标要求搞好科学统筹,准确把握特点规律进行科学指导,严格按照标准条件实施科学评估,不断推动活动深入扎实开展。他们结合"双争"活动,围绕使命任务要求设计活动载体,适时组织党员重温入党誓词锤炼党性;定期组织党员进行思想汇报,对照承诺书查找自     

浅谈物理学史教学的意义

物理学史是一门以物理学为对象,研究其产生和发展的历史科学。物理学家在一定社会条件下的科学实践活动。形成了物理学的历史,这些活动构成了物理学史的研究内容。一般包括以下3方面: 1.物理学知识产生的条件与过程;2.物理学家进行科学活动的思想与方法;3.物理学发展与社会经济、     

进一步增强深入贯彻落实科学发展观的责任感自觉性

推动学习实践活动向深度和广度发展,要抓住本质,进一步坚定科学发展的道路,实现由敬仰到信仰的跃升;掌握规律,进一步确立科学发展的地位,实现由概念到理念的升华;讲求实效,进一步解决科学发展的难题,实现由理解到破解的转化.     

在赞颂科学发展成就中坚定信念 在忠实履行历史使命中实现价值

开展"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动,要坚持把党的创新理论武装贯穿始终,进一步打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治根基;扎实抓好关键环节,确保教育活动落实的质量;切实加强组织指导,推动教育活动取得实实在在成效。     

新疆兵团地区小学科学课教师队伍建设及授课现状的调查分析——以石河子市为例

义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对小学科学教与学提出了更高的要求。为了更好的了解小学科学课的实施现状,本研究以新疆石河子市为例,采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法对对石河子市小学科学教师的师资队伍现状进行了调查。调查结果显示：石河子市小学科学师资匮乏;小学科学教师的专业背景较差;青年教师居多;授课能力较低;科学教师参加教研培训活动的次数少,质量低;学校对该课程重视度不高。针对这一现状提出了相应的改革建议。     

推进创先争优要紧紧围绕主题主线展开

推进创先争优活动深入发展,要紧紧围绕"主题主线"重大战略思想展开.围绕"主题",把推进基层建设科学发展作为创先争优活动的出发点和落脚点;紧扣"主线",把提高履行使命任务作为创先争优活动的着力点;增强能力,把提高基层党组织建设科学化水平作为创先争优活动的关键点.     

把先进性教育与战斗精神教育结合起来

把先进性教育与战斗精神教育结合起来,必须站在“打得赢”、“不变质”的高度,科学确立教育活动的重点和落脚点;必须加大分层、分类指导的力度,切实增强教育的针对性和有效性;必须注重研究和把握两项教育活动的特点规律,积极探索教育活动的长效机制。     

伪科学的社会公害

目前一些宣扬超自然神秘力量的迷信、巫术和种种诈骗活动猖獗起来 ,打着时髦的科学旗号招摇过市 ,企图混淆视听 ,以假乱真 ,已经构成了社会公害。我国当前伪科学活动的特点有 :在弘扬祖国传统文化或研究东方神秘主义的幌子下 ,用科学术语把一些封建糟粕装扮起来 ,例如把看相算命称为“预测学” ,把画符念咒等称为神秘的“符号学” ;伪科学是拒绝和抵制真正严格的科学鉴定的 ,他们经常用表演代替科学的严格鉴定 ;伪科学不断编造出各种荒缪的“理论” ,并且声称打破了科学的传统理论 ,发展了新科学 ,动辄指责科学界死抱着物质守恒定律、能量守…     

大科学工程项目管理团队 人才队伍建设探索与实践

<正>大科学工程是科学技术高度发展的综合体现,是各国科技实力的重要标志。与一般工程项目相比较,大科学工程的特殊之处是将科技研究、验证、试制等活动贯穿于工程建设的全过程。由于大科学工程装置具有鲜明的工程和科研双重属性,因此,项目的组织管理实施极具挑战性。在长周期的项目研制历程中,     

把握基层部队有效开展“三互”活动的着力点

<正>“三互”活动是我军传统的群众性互助活动,是加强基层经常性思想政治工作、落实《军队基层建设纲要》的重要举措。对基层部队来讲,着力研究破解现实问题,紧贴实际,创新方式方法,不断增强“三互”活动开展质效,对实现官兵互助共进、及时发现不良思想苗头、促进基层建设向上向好发展具有重要的现实指导意义。一、紧贴基层实际进行科学编组,是建立“三互”活动组织的前提基础正如我军三人战斗小组一样,小编组也要有大考虑。“三互”小组能否有效发挥相互促进的作用,关键在于编组是否科学。     

基层部队如何开展好学习实践科学发展观活动

基层部队学习实践科学发展观活动是在基层建设中确立科学发展理念,创建科学发展机制,推动基层建设科学发展的必然要求。抓好基层学习实践科学发展观活动,必须结合军事斗争准备和基层建设现实需要,结合本单位建设和发展状况,结合基层党员干部思想和工作实际来思考把握,努力消除学习实践活动中的盲点,增强活动的实效。     

物理探究式教学的实践与思考

科学探究是物理课程的重要内容,它应该贯穿于物理教学的各个环节.科学探究是学生参与式的学习活动,通过学生积极动手、动脑,自主的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,帮助学生加快步入自主性学习的轨道.     

中国探月足迹

<正>自20世纪50年代末人类掀起第一轮探月高潮起,我国科学工作者就开始跟踪研究苏、美月球探测活动的进展和成果。进入90年代,我国开始进行深空探测的先期研究,并开展以月球探测为主的研究活动。21世纪伊始,随着国际月球探测活动的再次升温,我国航天技术经过50年的发展积淀,科技实力和经济实力不断增强,开展月球探测工程被真正提上日程,中国探月开始迈出坚实步伐。     

复杂性科学思维下的军事情报观念嬗变

<正>在军事情报研究随着人工智能技术兴起而渐趋兴盛的当下,有个值得关注并警惕的动向：军事情报基础理论的“失语”。加强军事情报基础理论创新,一方面需要回应甚至前瞻指导情报实践走向;另一方面,要对情报实践历史演变进行哲思总结。复杂性科学为深化军事情报学术研究提供了新视角。本文依据复杂性科学理论,尝试对世界军事情报活动中的理念转型作一初步揭示。     

新乡市郊区人武部重视加强民兵思想文化建设

河南省新乡市郊区人武部在组织和发动民兵积极参加经济建设的同时,重视加强民兵的思想文化建设。他们的主要做法是:以青年民兵为骨干,成立了科技攻关组、文体活动组、宣传教育组,并制订了活动计划及活动场地、设施器材使用管理规定;全区民兵连与党支部密切配合,利用节假日举办各种培训班;鼓励民兵带头学习科学文化知识,参加各种形式的函授、刊授和成人自学教     

坚持党委机关模范带头 推动教育活动深入发展

近期,成都军区党委机关结合学习贯彻胡主席"7·23"重要讲话精神,深入开展"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动,在机关上下形成了满怀豪情赞颂科学发展成就、喜迎党的十八大的浓厚氛围。一、坚持领导干部和机关带头抓教育、首先受教育。军区部队"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动开展以来,各级坚持大事大抓、主官主抓、持续推进,取得明显成效。但少数机关干部对科学发展成就的学习认识不够系统深入,有的还认为"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动主要是部队的事,领导机关主要是搞"讲政治、顾大局、守纪律"学习教育活     

通信工程学院重建十周年校庆活动安排已定

通信工程学院定于十月上旬举行“学院重建十周年”庆祝活动。届时将安排“学院重建十周年”庆祝大会、阅兵式;祝贺毕德显教授从教五十周年大会;第四届科学报告会;学院重建十周年教学、科研主要成就展览等主要活动。学院将邀请总参首长和通信部首长;通信系统有关单位领导;驻地党政领导和驻宁军事院校代表;长期战斗在边防、海岛为我军通信现代化作出卓越贡献的校友以及英雄模范人物代表等参加校庆活动。     

政治工作研究中的计算实验方法初探

政治工作计算实验方法,以系统科学思想为指导,以数学和计算机科学等学科理论为基础,从信息科学角度描述和解释政治工作实践,旨在更深入地观察和理解政治工作实践.政治工作研究中采用计算实验方法是必要的,也是可行的;计算实验方法是描述、揭示政治工作实践活动规律的一种有效方法.     

科学问题、科学成果及科学发展的递进规律——数理哲学应用之一

<正> 科学技术“加速度发展或呈指数增长的规律”似乎被人们所公认,有人还以“科学问题”作为指标来衡量科学发展,得出科学发展呈指数增长的数学模型。我认为,科学的加速度发展虽然是当代科技进步的显著特征,但并非从来如此,也不会永远如此,下面从数理辩证法的角度作简略的分析。 1 关于科学问题 的确,科学活动要解决科学问题,科学问题吸引着科学家们,直接引导着科学研究。科学问题与已有的科学知识相关联,又包含新的科学知识的萌芽,从科学问题作为科学发展的指标有其合理性的一面。此外,在一定的科学范式或科学传统范围内,众多的科学问题是相互关联的,从以后科学的发展看,这些科学问题往往是同一个基本的科学问题在不同领域、不同层次上的表现形式,在这种情况下,科学问题能四处散布、扩张,具有自繁殖能力,形成“问题群落”、“问题系综”,从而,科学问题呈现出指数增长的趋势。