把民兵政治教育渗透在训练中

贵州省凤岗县国防办,在民兵训练中,坚持利用西普民兵等在职开展国防教育。九三年被贵州省评为国防教育先进集体。     

信息之窗

南京 中央军委副主席迟浩田上将为“海 安国防教育中心”题名。前不久,江苏省 海安县委、县政府为设在民兵训练基地的“海安国防教育中心”举行隆重的挂牌仪式。近年来,该县十分重视国防教育阵地建设,充分利用这些阵地进行形象、直观、生动的国防教育,多次被省、市评为国防教育先进县。这次又在县民兵训练基地设立国防教育中心,使全县国防教育阵地形成网络,进一步促进了国防教育的落实。(刘万珊)     

以民兵刊物为主要教材开展全民国防教育

云南省红河哈尼族彝族自治州各级人武部和国防教育办公室,认真抓好民兵刊物的订阅工作,以民兵刊物为主要教材,以民兵为重点,深入扎实地开展全民国防教育,取得了明显成效。日前,蒙自军分区和开远、建水等10个县(市)人武部被成都军区政治部评为订刊用刊先进单位,受到了通报表彰。     

云南省鲁甸县委、县政府加强民兵预备役工作重在办实事

1999年云南省鲁甸县委、政府为了切实加强民兵预备役工作的领导,按照上级指示精神和民兵工作“三落实”的标准,为民兵预备役工作办了8件实事: 一、县委、政府换届选举结束后迅速调整了县武委会、县国防动员委员会、县国防教育领导小组。县武装部政委进入县委常委,部长进入县政府党组成员。     

云阳县武装部举行《兵役法》颁布十周年报告会

5月26日,云阳县武装部全休干部、职工、专武干部和参训民兵共200余人举行《兵役法》颁布十周年报告会。 县武装部部长贺川遵照县国防教育委员会的要求,对全县10年来在宣传、贯彻全民国防教育工作、加强国防后备力量建设,广大民兵在地方     

宁津县把国防教育引向深入

山东省宁津县在全民国防教育中,通过完善阵地建设,充实教育内容,变换教育形式,健全教育制度,不断把国防教育引向深入,最近上级转发了他们的经验。为建立正规化的教育阵地,他们坚持“三抓”:一抓县国防教育的阵地建设。1984年在建设民兵训练基地的同时,设置了民兵教育室:分学习室、电教室、普通教     

短波

最近,广东省军区授予广州市工交战线等23个县(市、区)人武部民兵装备仓库“先进县、(市、区)民兵装备仓库”的称号。(梁湛涛)上海市闸北区最近召开国防教育现场会,推广新中中学把国防教育纳入教学计划,与学生的德、智、体、美相结合的经验。     

努力提高援建社会主义新农村效益

“抓经济建设不忘国防建设,抓中心工作不忘国防教育”。这是江西省湖口县县委、县政府、县人武部始终遵循的原则。在今年县、乡两级换届过程中,该县及时调整和补充了县、乡两级国防教育领导小组成员,保持了国防教育工作的连续性。县人武部还自编了《民兵政治教育手册》,印发了3000份以爱国主义为内容的国防教育教材,制作各种国防教育宣传栏340期,并采取多种生动活泼的形式开展国防教育,使全县上下形成了人人“爱国防、建国防”的良好氛围。     

对民兵进行形象直观教育

安徽省五河县组织播放国防教育电视、电影,对广大民兵进行形象直观的国防教育。他们先后在县电视台播放了《我国的周边环境》、《中东战争》、《雄狮震南疆》、《让历史告诉未来》等10余部国防教育电视录像片。组织编写     

为您服务·编读往来

每一个新闻工作者和民兵通讯员只有懂得国防知识,才能搞好国防宣传报道。这是四川省璧山县委宣传部、县人武部对全县新闻工作者提出的要求。 近年来,璧山县把国防教育作为爱国主义教育的一项重要内容,利用县报、电视、广播开展了大规模的国防宣传教育,突出报道了该县创建省级“双拥”模范县的事迹和民兵、预备役工作在“两个文明”建设中的地位和作用。仅1994年,在中央、省、市、县各级新闻单位发表国防教育、民兵预备役方面的稿件达491篇。为进一步搞好今年的国防宣传     

人武部在国防教育中的作用

作为地方党委军事部和政府兵役机关的县(市)人武部,在国防教育中应发挥怎样的作用呢?笔者以为必须当好“三种角色”。 一是参谋助手角色。人武部在进行民兵政治教育的同时,也渗透着国防教育。正因为如此,在当地国防教育中,人武部可以发挥特有优势,给地方党委、政府出主意,提建议,拟计划,编教材,并搞好教员和骨干培训等。 二是组织领导角色。人武部的基本职能之一是做好民兵、预备役工作。民兵、预备     

阳信建成国防教育电子阅览室

日前,山东省阳信县电信局为该县图书馆开设的宽带业务调试开通,一个拥有2万册国防教育图书的电子阅览室在阳信县正式建成并向读者开放。阳信县国图书馆是一家国家二级图书馆,现有藏书8万余册,其中国防教育类书刊达2万余册。为切实搞好国防教育,让这些丰富的图书更有利于在校学生和青年民兵阅读,阳信     

民兵之家成为国防教育的阵地

营口市老边区路南乡武装部利用民兵之家这个阵地,把国防教育搞得有声有色。他们把国防教育同开展各项活动结合起来,使国防教育经常化、普遍化、具体化、形象化。农村民兵集中搞国防教育,有一定困难。乡武装部利用青年民兵之家的吸引力,把国防教育同开展各项文体活动结合起来,使民兵在参加活动中受到教育。乡武装部结合教育内容,从培养民兵爱祖国、爱家乡的思想入手,发动全乡民兵     

拓宽渠道 搞活形式 增强国防教育的吸引力——河北省晋州市加强国防教育的调查

近年来,针对新形势、新任务的要求,晋州市积极探索民兵国防教育的有效途径,结合城乡实际,相继开展了以民兵为主体,带动全民参与的大型喜闻乐见的教育活动,深受广大民兵和人民群众欢迎,使民兵国防教育焕发出了新的生机和活力,连年被省市评为国防教育先进单位和省级拥军优属模范单位。     

扎实抓好结合工作 深化国防教育效果——西藏墨竹工卡县抓全民国防教育的做法

西藏墨竹工卡县坚持结合农牧区实际狠抓全民国防教育,确保"人员、时间、内容、效果"落实,提高了全县人民国防观念和自觉履行国防义务的积极性。一、与贯彻科学发展观结合,突出抓好十七大报告学习。十七大召开后,县国防教育领导小组适时将全民国防教育内容与学习贯彻十七大精神结合起来,并作为民兵政治工作的首要任务来抓,注意发挥各乡(镇)"青年民兵之家"或"民兵活动室"的阵地作用,重点学习胡锦涛同志作的十七大报告,深刻领会十七大"高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个     

民兵干部怎样抓好民兵的国防教育?

国防教育是民兵工作的一个重要内容,作为民兵干部应怎样抓好民兵的国防教育,增强民兵的国防观念呢?我们单位的经验是:一是抓好刊授。把国防教育寓于刊授之中。以《中国民兵》、《东海民兵》等刊物为教材,对民兵进行爱国主义、革命英雄主义、依法履行兵役义务、民兵基础知识和军事技术等内容的刊授教育。运     

莱州将民兵报刊费纳入市财政

最近结束的山东莱州市第十三届五次人民代表大会通过了民兵国防教育订报订刊费在全市统筹的决议,从而把民兵订报订刊费纳入了全市财政计划,从根本上保证了全市民兵国防教育的落实。 针对民兵订报订刊费不足,国防教育难以落实的情况,市国防教育委员会在广泛调查研究的基础上,积极协调与     

高青县——开办国防教育流动学校

为了抓好中小学生的国防教育,山东省高青县国防教育委员会专门开办了国防教育流动学校,取得了较好的国防教育效果。 近年来,高青县国防教育委员会利用县人武部民兵训练基地的电化教学设备和车辆,并挑选3名民兵干部担任教员,开办起了国防教育流动学校。他们     

建立长效机制 完善法律法规

国无防不立,民无防不安。"落后就要挨打"这是不争的事实。然而,有不少人,甚至一些地方领导一提到国防和后备力量建设,便误认为那是部队和武装部的事,与地方党委政府没有多大或直接的关系。比如国防教育,不少地方把责任推到武装部,没有很好地去开展全民国防教育。殊不知国防教育、征兵、民兵预备役工作等都是政府的本职所在,特别是民兵预备役工作和国防后备力量建设,如县(市、区)人武部的基础设施建设、基层武装部的规范化建设、民兵军事训练经费、全民国防动员、国防法的实施、国防教育法的落实等等,无一不是各级地方党委政府义不容辞的责     

努力实现国防教育手段现代化

在发展社会主义市场经济的新形势下,要深化全民和民兵预备役人员的国防教育,靠传统的贴标语、办墙报、写板报、上课听报告等老方法,已经明显不适应。加强教育改革,努力实现国防教育手段现代化是摆在各级宣传、教育、人武部门面前的重要课题。