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相似文献
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1.
初夏时节,风和日丽,河北某预备役高炮团训练场上,一派热闹的练兵场景:57高炮营参加考核比武的48名预备役士兵严格训练,热火朝天;5名常委和4名营长连长跟班指导,身入心入……这是该团严格按纲施训,以训练作风转变促进领导干部作风转变带来的可喜变化。  相似文献   

2.
张琦  俞灵 《华北民兵》2013,(2):65-65
北京某预备役高炮团在冬委适应性训练中,结合兵种专业特点和预备役部队实际,狠抓训练作风的转变,按照首都防空作战的要求进行实案化研究、实战化训练,从实战岀发设置演练课目,从难从严锤炼  相似文献   

3.
为给全省各级应急力量训练、应急行动指挥培养人才和种子,目前,河北省军区专门组织全省基层民兵预备役指挥员在省军区教导大队进行了为期20天的集中培训。集训中,他们把严抠细训、砥砺优良作风当作提升参训对象应急应战能力素质的抓手,在为参训人员服好务的同时,从内务卫生、日常就餐、转变学风等具体小事抓起,促进作风养成,提升训练质量,收到良好效果。内务连作风后备战线不特殊  相似文献   

4.
章健 《国防》2003,(7):28-28
预备役军官训练团是组织中级预备役军官训练的重要基地。当前,预备役军官训练团的中心任务已由基础设施建设阶段转变为预备役军官训练阶段。认真研究如何尽快提高预备役军官训练团的培训能力,对于为预备役部队提供大批高素质新型军事人才具有重要意义。 一是坚持以作战任务为牵引,优化预备役军官训练内容体系。预备役军官训练团组织预备役军官训练,要针对其所担负的任务和工作特点,以作战任务为牵引,用战  相似文献   

5.
近年来,山东省微山县人武部突出使命课题,加强针对性适应性训练,全面锤炼民兵预备役人员的战斗作风,培育战斗精神,提高了民兵预备役人员完成多样化任务的能力,民兵队伍被誉为微山湖畔的拳头力量。  相似文献   

6.
苟毅鹏  王明涛  汪明 《国防》2016,(2):88-88
为积极响应改革强军号召,大力推进强军实践在省军区部队落地生根,前不久,宁夏军区采取统一计划与分散组织、上导下演与自导自演、现役官兵与民兵预备役人员混编同训相结合的方式,组织所属师团级单位和直属保障分队,出动现役官兵和民兵预备役人员2190名,携带各类武器818支(门、具、挺),动用车辆装备168台,昼夜连续开展了以战备等级转换、指挥所演习、行军与输送、宿营等战斗勤务课目和分队基本攻防课目为主要内容的严寒条件下训练。这次训练,紧贴使命任务,注重实战要求,把训练场地由以往的基于生活需求选择营地,向基于训练需求适应地形转变;把训练重点由以往的练技术、练战术、练协同,向练指挥通联、练野战生存、练战斗作风转变,积极探索冬季严寒条件下组训的方法路子,锤炼培育官兵战斗作风和顽强意志,检验和提高了省军区部队严寒条件下走、打、吃、住、保的能力。  相似文献   

7.
预备役部队与现役部队开展挂钩训练,是增强预备役部队现代技术特别是高技术条件下遂行作战任务能力的重要形式。要提高预备役部队挂钩训练的质量,特别是借助现役部队的优势,掀起预备役部队科技大练兵的热潮,应当实现“五个转变”。 一、在训练对象上,要由单一兵种向多兵种转变。多年来,我师在与现役部队进行挂钩训练过程中,主要开展了以炮兵为主的专业技术骨干代训,尽管成效明显,但训练效果难以达到上级规定标准。挂钩训练必须首先由过去的单一兵种向多兵种转变,加大科技含量。去年以来,我师与驻川某部建立了“专业对口,分级挂钩”的定点挂钩训练关系,为我师  相似文献   

8.
国防建设指导思想实行战略性转变后,提高民兵预备役训练质量至为重要。现在有个突出问题需要解决,就是学生、民兵、预备役军官的训练还彼此脱节,几类后备兵员的训练重复进行,浪费大量人力物力。根据福建省军区的情况和经验,我们建议要对各类后备兵员的训练做通盘的考虑,建立起学生、民兵、预备役军官训练三位一体的训练体制。把对高中  相似文献   

9.
推进民兵预备役部队军事训练向信息化转型,必须着眼履行新的历史使命和把握时代特征,围绕应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,在训练指导上实现三个转变。一、由注重机械化技能训练向突出信息化技术训练转变。建设信息化军队,打赢信息化战争,必须着力提高民兵预备役部队的信息化高技术作战能力。日前民兵预备役部队军事训练内容体系与信息化作战需求明显不相适应。要确立信息化主导的观念,把学习信息化知识、掌握信息化  相似文献   

10.
张晓东  滕海林 《国防》2014,(4):72-72
正民兵预备役军事训练作为全军军事训练体系的组成部分,应按照军事训练转变的总体要求,遵循自身特点规律,推动训练实行三个转变。一是由分散自训向集中施训转变。要进一步加大统合力度,自上而下建立统一的多级组训和考评体系,按照"分类集中、分层组训、跨区联训"的思路,巩固和完善"以省级训练基地为核心、以市级和预备役师旅训练基地为骨干、以  相似文献   

11.
河北某预备役炮兵旅紧密结合预备役部队特点和遂行多样化任务的实际,积极探索预备役官兵心理训练的方法途径,按照"平战结合,战训一致,前瞻适用,科学合理"的思路,突出加强以4D模拟训练室、心理测试室、心理治疗室、心理信息资料室、心理互动隧道"四室一道"为主要内容的心理教育训练,着力构建科技含量高、系统结构优、整体功能强的心理训练平台,努力形成系统的机制制度和管用的举措招法,不断提高官兵良好的心理素质和过硬的战斗作风。  相似文献   

12.
陈志伟 《国防》2012,(6):34-35
当前,预备役部队既面临加快转变战斗力生成模式的现实要求,又存在制约训练质量提升的诸多矛盾和问题.一是体制特点限制.由于预备役部队的性质是寓军于民,作为主体力量的预备役官兵“聚则为兵,散则为民”,而市场经济对人力资源配置的调节作用明显,人员的流动性比较大,三年一遍的训练周期,使预备役人员处于“训练批流失一批”的状态,训练始终在低层次徘徊.  相似文献   

13.
在最近召开的全军军事训练会议上,胡锦涛主席发表重要讲话,向全军发出了大抓军事训练的号召,推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变,并要求加强民兵预备役训练。我们一定要认真学习贯彻胡主席的重要指示,大力推进民兵预备役训练创新发展。民兵预备役部队是我国武装力量的重要组成部分,担负着建设祖国、保卫祖国的神圣使命。新世纪新阶段,国际国内环境发生了重大而深刻的变化.对民兵预备役部队加强训练履行使命  相似文献   

14.
李振民 《国防》2004,(12):43-44
预备役部队是以现役军人为骨干、以预任预编人员为基础组建的,专业分类多、官兵素质参差不齐。要提高预备役部队的快速反应能力和遂行作战任务能力,必须着眼预备役部队的特点,有针对性地抓好训练落实。具体说,应尽快实现“四个转变”:一、在训练对象上,要由偏重于现役人员向注重预任预编人员转变。目前,预备役部队的主体是预任预编人员,现役人员所占的比例仅为百分之几,也就是说,在一定程度上,预任预编人员的素质如何,决定着预备役部队整体战斗力水平的高低。以往由于受人员难集中、经费难保障等因素的影响,致使出现抓现役人员训练较多的“…  相似文献   

15.
加强预备役部队训练中的政治工作是各级党委、政治机关义不容辞的责任。只有不断探索创新,政治工作才能不断取得新的成效。笔者认为在改进创新中应抓好五个环节:一改进作风。机关要转变工作作风,大兴调查研究之风,把训练中的思想政治工作情况摸准摸透,为有效开展政治工作提供依据,增强教育的针对性和实效性。二突出重点。针对训练任务,教育要突出重点,多渠道、全方位地做好思想政治工作。三健全机制。要完善军事训练  相似文献   

16.
顾宏斌 《国防》2013,(12):38-39
随着非战争安全威胁的上升和我军职能任务的转变,非战争军事行动已经成为民兵预备役部队遂行任务的重要行动方式。然而,长期以来,民兵预备役部队应战训练较为充分,应急训练相对不足,难以适应国家安全环境任务变化的要求。新形势下,必须紧紧围绕"能打仗、打胜仗"的强军目标,在继续加强支援保障作战训练的同时,加大非战争军事行动训练力度,提高民兵预备役部队遂行多样化军事任务能力。  相似文献   

17.
岳胜军  于超 《国防》2014,(3):39-40
正预备役部队是我军作战体系的重要组成部分,战时主要担负防卫防空和各类支援保障任务,是服务打仗、保障打赢的一支不可或缺的力量。加强预备役部队战斗力建设,必须聚焦能打仗、打胜仗,按照实战要求全面推进训练模式转变,不断提升训练质量水平。  相似文献   

18.
刚刚结束的军区爱军精武比武竞赛活动.是军区认真贯彻落实胡主席关于大抓军事训练重要指示而组织开展的一项重要活动,集中反映了全区部队大抓军事训练的崭新风貌,全面展示了战区民兵预备役部队大抓军事训练的最新成果。活动展示出来的练兵热情、训练氛围、良好作风、创新精神.对于持续掀起民兵预备役部队军事训练热潮,积极推进全区民兵预备役部队军事训练创新发展,具有十分现实的指导意义。推进民兵预备役部队军事训练创新发展,必须坚持用胡主  相似文献   

19.
7月中旬,全区民兵预备役部队2000余人参加了军区爱军精武比武竞赛活动。参加了"预备役部队指挥员想定作业"、"民兵预备役部队神枪手对抗射击"、"民兵信息战分队网络安全防护"3个比武竞赛课目,进行了"复杂电磁环境下防空兵群综合集成演练"、"女子民兵摩托车分队战术综合演练"等3个汇报演示。参赛参演官兵以顽强的战斗作风、过硬的军事素质、出色的训练成绩,充分展示了近年来民兵、预备役部队军事训练的  相似文献   

20.
王承  范斌  郑晓富 《国防》2012,(7):85
海南某陆军预备役步兵师把军事训练作为战斗力生成、巩固和提高的基本途径,着眼未来信息化作战需要,及时转变训练观念,不断丰富训练手段,积极推动训练方式转型.  相似文献   

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