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“国防教育要从娃娃抓起”,这是中央领导同志的远见卓识。青少年是祖国的未来。抓好青少年早期的国防教育,激发他们爱祖国、爱人民、爱军队的热情,强化他们的国防观念和民族意识,具有重大的政治意义。 相似文献
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为了贯彻落实《国防教育法》和上级有关加强全民国防教育的指示,今年以来,北京市大兴区委、区政府、区人武部开展了以“爱中华、奔小康、强国防”为主题的国防教育活动。区里“四大班子”和乡镇(街道)领导积极参加“军事日”活动,组织民兵预备役人员进行了国防知识竞赛和文艺汇演,组织大中专学生进行了“国防在我心中”演讲, 相似文献
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制止动乱和平息反革命暴乱之后,大家都认识到了加强思想教育的重要性。作为思想政治教育的一个重要方面的国防教育应抓些什么,才能收到较好的社会效果?我们深感,把“爱国家、爱国防、爱军队、爱军人,爱复 相似文献
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日前,全国“爱中华、奔小康、强国防”国防教育系列活动总结表彰大会在京隆重举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川出席会议并作了重要讲话。国家国防动员委员会、解放军四总部和国家有关部委领导、全国31个省(区、市)国防教育办公室负责人、百家新闻单位的代表以及获奖单位和个人代表共150余人参加了会议。会议对424名国防教育征文获奖个人、3575名国防知识书面竞赛和260名国防知识网上竞赛获奖个人进行了表彰。此次活动是为深入贯彻党的十六大关于“加强国防教育、增强全民国防观念”的精神,迎接中华人民… 相似文献
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龚健 《军队政工理论研究》2006,7(2):59-61
弄清国防心理的结构组成,是增强国防教育针对性、科学性和创造性的关键。国防心理由基础反应能力、国防认知、国防感情、国防意志四大部分组成。正确掌握国防心理的结构特点,有利于增强国防教育内容的针对性、国防教育方法手段的科学性和国防教育活动的创造性。 相似文献
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为深入贯彻落实党的十六大关于“加强国防教育,增强全民国防观念”的要求,迎接中华人民共和国成立55周年,进一步推动国防教育的普及和发展,本刊参加全国百家国防教育部门、新闻出版单位举办“爱中华、奔小康、强国防”知识竞赛。一、竞赛内容:包括我国国防建设成就、全面建设小 相似文献
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国防是全民的国防,国防教育是全民性教育。胡主席曾多次强调指出:"要广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。"多年来,河北省石家庄市各级领导干部高度重视全民国防教育,通过建立健全国防教育机制、实行岗位责任、开展形势报告、建立少年军校、协同党校培训、实施考核评比等制度,开展议军会、国防动员会、武委会、过"军事日"等活动,有效促进了全民国防教育的落实,提高了全民国防教育的质量,强化了全民的国防观念和国防意识。他们的做法为进一步提高全民国防教育质量提供了可借鉴的经验。 相似文献
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预备役部队应积极参加国防实践活动和部队组织的军事训练,不断激发爱国热情,增强国防观念,提高军事技能,为履行根本职能奠定坚实的基础。一、加强国防教育是提高预备役官兵整体素质的重要措施国防教育所涉及的内容非常广泛,它涉及到国防理论、国防精神、国防知识、国防历史、国防技能和国防法制。加强国防教育,是提高预备役官兵整体素质,增强国防实力的重要措施。在政治上,加强国防教育可以使预备役官兵充分认识国防建设的目的,动员预备役官兵为巩固和加强国防贡献力量:在军事上,加强国防教育有利于培养人才和改 相似文献
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近日,黑龙江省组织召开全省国防教育暨政治动员工作会议,并下发了在全省开展"真情国防、爱军强边"主题创建活动的《实施意见》。《意见》明确了创建活动"要以《国防教育法》为依据,以领导干部、青少年和民兵预备役人员为重点,深入贯彻落实 相似文献
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在四川崇州市,无论城市农村,也无论工人学生,几乎每一个角落、每一个人身上都洋溢着爱国防、重教育的热情。全民国防教育在这里生机勃发。 相似文献
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开展国防教育,是加强国防建设、维护国家安全的一项战略性任务。国防教育的对象是包括军人在内的全体公民,国防教育的形式、手段、途径,因不同时代和不同教育群体而多种多样。实践表明,军队报刊作为传播思想文化、开展全民教育的重要载体,在开展国防教育、宣传国防知识、增强官兵国防观念和爱军习武精神方面,具有独特的优势:军队报刊涵盖全军各行各业各系统,具有广泛的覆盖率和受众面;军队报刊从形式到内容“姓军为兵”,具有广大官兵喜闻乐见的渗透力、感染力、吸引力;军队报刊兼收军内外乃至国内外办刊风格于一体,其理论、信息、文化和科技… 相似文献