黑龙江省佳木斯市东风区人武部：加强民兵完成任务的心理训练

为提高民兵完成多样化任务的心理承受能力,黑龙江省佳木斯市东风区人武部以《心理战纲要》为依据,针对民兵分散、教育训练难集中的实际,结合执行任务、组织训练、开展活动等相对集中的时机将心理教育穿插进去,同步展开。为确保民兵支前、应突维稳能集结快、输送交接快,确保心理战在边境应急处突中能发挥强有力的“软杀伤”作用,他们根据可能出现的突发事件,     

从“疑无路”到“又一村”——湖北省应城市人武部建立民兵政治教育协作机制纪实

一些乡(镇)受自身条件限制,民兵政治教育资源贫乏、教材和教学力量短缺,活动难开展,教育效果难以落实。如何解开这道长期困扰和影响基层民兵政治教育的难题?湖北省应城市人武部根据当地地域特点规律,按照“相对集中,便于活动”的原则,打破行政区域和民兵建制界限,建立民兵政治教育协作机制,集中配置教育资源和教学力量,使教育覆盖面达96％,有效地促进了教育效果的落实。日前,湖北省孝感军分区召开现场会推广了他们的经验。     

坚持既定政策 营造良好氛围——上海市人武系统组织民兵开展以劳养武活动的调查

组织民兵开展以劳养武活动,是新形势下继承和发扬民兵劳武结合优良传统的一种有效形式。前几年,上海市组织民兵开展以劳养武活动还是比较活跃的,即使在1996年人武部建制转换时,上海市委、市政府也强调以劳养武只能加强不能削弱,且对开展此项活动的优惠政策保持不变,亏损劳武企业的债务,由区、县政府一次性解决,不留尾巴。     

面对新形势 要有新模式

针对民兵长期流动在外的情况,如何保证建制稳定、管理不散、活动不断,保持教育工作落实,促进民兵凝聚力和战斗力提升?近年来,江西省吉安军分区探索创立了组织在流动中建立,管理在流动中加强,活动在流动中开展,质量在流动中提高,作用在流动中发挥的新时期民兵管理新模式。     

钟祥市人武部依托乡镇党校抓好基干民兵集中教育

湖北省钟祥市人武部积极改革农村基干民兵政治教育力法,坚持以乡镇为单位,依托乡镇党校按建制集中组织基干民兵进行政治教育,较好地解决了市场经济形势下民兵政治教育存在的“三难”问题,确保了教育时间、人员、内容、效果的落实。 随着民兵组织不断调整,农村民     

积极组织参加“爱国主义教育知识竞赛”

绵竹县人武部为了有效地贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,除在民兵整组、训练和征兵、重大节日前集中对民兵进行教育外,还针对民兵队伍平时高度分散不易集中进行教育的特点,不失时机地积极发动和组织全县城乡基干民兵参加由四川省武委会等举办的“全民     

山西省阳泉军分区组织民兵参加新农村建设 50%帮建村跨入示范村行列

近年来,山西省阳泉军分区把组织发动民兵参加社会主义新农村建设作为深入学习实践科学发展观的实际举措,他们把开展武装工作与参加新农村建设融为一体,围绕新农村建设目标,按照"因地制宜、突出特色"的要求,以村建制民兵营(连)为主体,开展示范村帮建活动。依托民兵训练基地、青年民兵之家,办起了汽车摩托车修理、家电维修、大棚蔬菜种植     

大编组 小建制 分层抓 动态管——成都军分区加强对外出打工民兵管理取得成效

如何针对民兵外出务工经商多、流动性大、在位率低、管理难的特点,使民兵队伍经常保持组织落实、建制满员、活动经常、管理有序?如何达到反应迅速,集结迅疾,完成任务出色?成都军分区对外出民兵采取的“大编组、小建制、分层抓、动态管”的办法,日前被两级军区肯     

民兵工作“三落实”

针对近年来农村民兵政治教育中出现的人员难集中、时间难保证、经费难落实的“三难”问题,四川高县人武部利用当地开展群众文化活动的特有形式,将该地区广为盛行的“院坝文化’活动引入民兵政治教育,走出了一条开展农村民兵政治教育的新路子。 在地方党委和政府的支持下,高县人武部号召各镇乡人武部组织民兵积极参与“院坝文化”活动,并将专武干部和民兵干部编入各级“院坝文化”领导小组,直接参与活动的     

着眼登陆作战需要组建海防民兵部队

目前,我国民兵的基本建制级别是分队。有些地区虽然保留了过去的民兵部队建制,但组织体系十分松散,严格地说是有名无实。以分队为基本建制级别的民兵组织体系,数量规模很大,人员素质参差不齐,平时管理流于形式,不利于战时快速高效地动员扩编部队或严密高效地组织民兵参战支前。换言之,在现实军事斗争准备中,应该提升民兵组织的建制级别(至少沿海战略方向应该如此)。具体做法是:从素质较高的民兵(分队)中抽编民兵部队,为战时快速有效动员民兵扩编部队或组织民兵参战支前奠定基础。(一)依据特点和任务,合理确定编制结构。“建为战”是确定民兵…     

针对山区特色抓好订刊用刊——靖安民兵分片教育质量高

靖安县人武部针对山区地域广,民兵高度分散等特点,充分利用《中国民兵》杂志内容丰富、便于学习的优势,改变以县、乡集中组织教育的做法,采取分片集中实施,使民兵政治教育易于组织,易于检查、验收,改变了民兵刊授教育难集中、难组织、难实施的状况,民兵订刊率和用刊率达到两个百分之百。江西省为此推广了他们的经验。 为了实现《中国民兵》杂志达到基于民兵人手一册,通过学刊促进民兵工作达到组织落实、政治落实、军事落实的要求,这     

黑龙江省军区从严开展组织整顿检查验收

为检验民兵预备役部队组织整顿成果,全面提升应急出动能力,5月26日～6月16日,黑龙江省军区首长带工作组,采取提前收集花名册、临机抽查、成建制全要素拉动、逐人核实身份信息等方式,对全省民兵预备役部队组织整顿情况进行检查验收。这次点验共拉动10余支省级民兵应急分队、4支预备役部队建制分队,到点率为95.68%。通过整组点验,后备力量组织整顿秩序更加规范,战斗力建设基础更加牢固。     

山西省交口县人武部组织千余民兵 重走红军路感受东征精神

近日,山西省交口县人武部组织民兵开展了"重走红军路,感受东征精神"的主题教育活动。这是该人武部在第三批学习实践活动中,加强民兵思想政治工作、促进全县民兵工作政治落实的又一举措。第三批学习实践科学发展观活动     

扎实开展征兵教育动员 努力为部队输送优质兵员

一是抓住集中活动集中教育,建立主渠道。利用年度组织整顿、集中训练、外出演习演练、征兵工作和重大活动等时机,把思想教育与集中活动结合起来,不断增强教育的灵活性和针对性。根据民兵预备役人员特点和现实任务需求设置教育内容,初步设立了三堂必修课：条令法规和荣辱观教育课、当代革命军人核心价值观和战斗精神教育课、理想信念和光荣传统教育课。     

人行千里有党管外出务工不离党

针对外出民兵党员“人员难组织、时间难集中、学习内容难落实”等实际问题,江苏省建湖县人武部采取多种途径加强对外出民兵党员的学习教育。对外出务工时间较长、且有固定工作单位的民兵党员,将其组织关系转到县外有关单位的党组织,就近参加民兵政治教育活动。对集体外出务工经商、地点相对集中的党员,分别建立了20多个临时党支部。该部还利用现代远程教育网站对流动民兵党员实施动态管理,及时向外出民兵党员发送民兵政治教育材料。外出民兵党员定期通过网络发送电子邮件,及时将教育情况反馈给基层民兵组织。这些措施也使外出的民兵党员真切…     

组织引导 政策宣传 科技帮扶 民兵在新农村建设中挑大梁

今年以来,山西省沁水县人武部在"坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命"主题教育活动中,广泛开展"民兵之歌唱起来、民兵旗帜打起来、民兵之风树起来"活动,积极组织民兵参建,坚持输血与造血相结合的办法,为驻地群众开启致富之门,形成了     

蒲江县年年为武装工作办实事

四川省蒲江县委、政府在人武部划归地方建制的十年中,把民兵预备役工作纳入党政工作整体规划,摆上县委、政府的议事日程,把人武部的工作活动经费纳入财政预算,把民兵基层组织建设纳入村级组织建设统一管理考核,把人武干部的培训、晋升、交流纳入党政干部规划统筹安排,有力地促进了全县民兵预备役建设。     

异地组织民兵连 加强流动民兵管理

针对本地民兵外出务工经商人数较多、人员流动性大的实际,重庆合川市人武部采取在本地籍民兵相对集中的地方组建民兵连的方法。加强对外出流动民兵的教育管理,趟出了一条“异地有家、流动有序、管理有章、教育有方”的新路子。2003年,他们在合川籍民兵比较集中的贵阳市云岩区成立了“铜溪镇驻贵阳流动民兵连”和临时党支部,     

在创新中落实教育效果——来自湖北省应城市民兵政治教育协作区的调查与思考

新形势下,一些民兵组织受自身条件限制,政治教育资源贫乏、教材和教学力量短缺,尤其民兵外出流动较大,人员难集中、活动难开展、效果难落实,使民兵政治教育陷入了“山穷水尽疑无路”的困境。2002年初,湖北省应城市人武部按照“相对集中、便于活动”的原则,采取区域联片、强弱搭配的形式,在全市23个镇建立起区域为中心的8个民兵政治教育协作区,将分散的教育资源集中配置,实现优势互补、资源共享、共同提高,使民兵政治教育迎来了“柳暗花明又一村”。     

广东省恩平市用军旅歌曲激发民兵使命意识

前不久,广东省恩平市人武部、市委宣传部在小岛广场举办了一场军旅歌曲比赛,嘹亮的歌声鼓舞士气、激励斗志、催人奋进。新形势下,为深化民兵思想政治教育,促进军事斗争准备各项工作任务的落实,该市人武部在广大民兵中组织开展了“大唱军旅歌曲”活动,专门下发通知要求民兵在执行任务、队伍集合、会前集中等场合要唱军旅歌曲．以振奋革命精神。这项活动收到了良好的教育效果,广大民兵在潜移默化中进一步坚定了理想信念,增强了职责使命意识。