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1.
军校是培养军事人才的摇篮,为使当代革命军人核心价值观顺利进教材、进课堂、进学生头脑,应注重提高教员的能力. 相似文献
2.
严维斌 《军队政工理论研究》2009,10(3)
培育当代革命军人核心价值观,应充分发挥院校教学"主阵地、主渠道、主配合、主形式"的作用. 一、把政治理论课教学作为培育军校学员当代革命军人核心价值观的"主阵地".一要开设专题讲座,加深学员对当代革命军人核心价值观的理解和认同. 相似文献
3.
传承“老西藏精神” 培育核心价值观 总被引:3,自引:0,他引:3
宋景原 《军队政工理论研究》2009,10(2)
传承"老西藏精神",培育当代革命军人核心价值观,要在深化"老西藏精神"的认识中提升对当代革命军人核心价值观的认同感;在履行"双重职能"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在建设"小康平安和谐西藏"的实践中培育当代革命军人核心价值观;在打造"雪域文化"的实践中培育当代革命军人核心价值观. 相似文献
4.
大力培育践行当代革命军人核心价值观,充分发挥当代革命军人核心价值观凝魂聚气、强基固本作用,使其成为推动部队思想政治建设不断创新发展的内在动力,成为促进官兵成长的桥梁纽带,要紧贴时代发展现实,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"结合点";紧贴部队建设实际,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"切入点";紧贴使命任务需要,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"着力点";紧贴官兵现实需求,切实找准培育践行当代革命军人核心价值观的"兴奋点"。 相似文献
5.
一、准确把握当代革命军人核心价值观“三进入”对基层政工干部提出的特殊要求
基层政工干部在学习把握当代革命军人核心价值观的理论基础和深刻内涵上有特殊要求。基层政工干部作为基层部队当代革命军人核心价值观的教育者,自身不仅要先学一步,而且还应当更全面更深刻地把握当代革命军人核心价值观的理论基础、科学内涵和实践要求。因此,我们在当代革命军人核心价值观“三进入”上应更加全面系统准确、更加深刻到位。 相似文献
6.
大力培育当代革命军人核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
吴昌德 《军队政工理论研究》2009,10(1)
大力培育当代革命军人核心价值观,必须引导广大官兵充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义;全面准确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵;普遍认同和自觉践行当代革命军人核心价值观;积极探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法. 相似文献
7.
谈志兴 《军队政工理论研究》2009,10(4)
把当代革命军人核心价值观内化为官兵坚定的政治信仰和价值追求是当代革命军人核心价值观培育的重要目标.培育当代革命军人核心价值观,应当遵循军人政治信仰发生机理,使当代革命军人核心价值观教育内容更加贴近官兵的理想与现实需求,将当代革命军人核心价值观转化为官兵自觉的精神诉求;使当代革命军人核心价值观教育的方法和手段更加科学,促进官兵自我提高,完善人格,生成正确的价值判断和价值选择能力;探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法,实现培育过程务实开放、循序渐进、潜移默化. 相似文献
8.
王方 《武警工程学院学报》2009,(5):17-19
胡锦涛主席提出的“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观,是武警院校培养忠于党和人民的现代警官的根本指南。武警院校要加强思想教育,把当代革命军人核心价值观内化为军校学员的价值追求;坚持以身作则,确立军校教员践行当代革命军人核心价值观的榜样地位;重视知行统一,把当代革命军人核心价值观外化为军校学员的自觉实践。 相似文献
9.
胡主席倡导的当代革命军人核心价值观,五个方面都有很强的实践要求。培育当代革命军人核心价值观,思想认知是基础,实践锤炼是关键。各级一定要紧贴使命任务,把部队建设实践作为培育催生当代革命军人核心价值观的大课堂、大熔炉,努力将培育工作融人军事训练、重大任务、日常管理和文化活动之中,使当代革命军人核心价值观在实践锤炼中巩固升华。 相似文献
10.
论培育当代革命军人核心价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
鲜开林 《军队政工理论研究》2009,10(1)
贯彻落实胡锦涛主席关于大力培育当代革命军人核心价值观的指示精神,需要准确把握培育当代革命军人核心价值观的本质要求,清醒认识培育当代革命军人核心价值观面临的现实挑战,切实把握培育当代革命军人核心价值观的着力点. 相似文献
11.
顾永兴 《军队政工理论研究》2009,10(3)
在军校广泛开展培育当代革命军人核心价值观活动,既是一项灵魂工程,又是一项系统工程.在把当代革命军人核心价值观融入学员思想政治教育的同时,要着力抓好师德、学风和校园文化建设,并以此为突破口,采取一系列有效措施,使培育当代革命军人核心价值观活动真正取得实效. 相似文献
12.
徐朝光 《军队政工理论研究》2010,11(1)
推进当代革命军人核心价值观培育不断深化,必须增强培育当代革命军人核心价值观的持续性,实现主题教育的常态化;增强培育当代革命军人核心价值观的科学性,实现教育秩序的正规化;增强培育当代革命军人核心价值观的针对性,实现方法手段的多样化;增强培育当代革命军人核心价值观的有效性,实现骨干队伍的专业化。 相似文献
13.
大力加强当代革命军人核心价值观建设 总被引:2,自引:0,他引:2
朱廷春 《军队政工理论研究》2009,10(2)
当代革命军人核心价值观建设是我军思想政治建设的重大课题,必须充分认识当代革命军人核心价值观建设的极端重要性,积极应对当代革命军人核心价值观面临的严峻挑战,大力探索当代革命军人核心价值观建设的有效途径和方法. 相似文献
14.
唐志龙 《军队政工理论研究》2008,9(3):92
为深入贯彻胡主席关于坚持以中国特色社会主义理论体系指导、构建当代革命军人核心价值观的重要指示精神,受总政宣传部委托,南京政治学院与某集团军于2008年4月22日在苏州联合举办"构建当代革命军人核心价值观研 相似文献
15.
当代革命军人核心价值观建设是我军思想政治建设的重大课题。军队院校是培养高素质军事人才的主战场,加强当代革命军人核心价值观的建设,必须准确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵,大力探索培育当代革命军人核心价值观的有效途径和方法。 相似文献
16.
弘扬延安精神深化当代革命军人核心价值观培育 总被引:1,自引:0,他引:1
兰州军区政治部宣传部 《军队政工理论研究》2010,11(1)
延安精神是培育当代革命军人核心价值观的宝贵精神财富,弘扬延安精神,对于大力培育当代革命军人核心价值观具有重要意义。大力培育当代革命军人核心价值观,应准确理解延安精神的科学内涵,把握培育当代革命军人核心价值观的着力点;充分发挥延安精神的育人功能。 相似文献
17.
王丽虹 《军队政工理论研究》2009,10(6)
在培育当代革命军人核心价值观的各种活动中,歌咏活动具有积极的作用.从歌咏活动的性质作用看,唱响反映主旋律的歌曲是培育当代革命军人核心价值观不可或缺的重要内容;从我军的发展历程看,开展歌咏活动是我军坚定官兵信念、端正价值追求的重要历史经验;从培育当代革命军人核心价值观的历史任务看,歌咏活动起着重要的催化和激励作用.因此,要着眼培育当代革命军人核心价值观的要求,把歌咏活动深入、持久地开展下去. 相似文献
18.
基层"80后"官兵的价值观念有明显长处,但也隐含深层矛盾.开展价值观教育,要坚持当代革命军人核心价值观的主导地位,加强理论武装,改进教育方式. 相似文献
19.
在培育学员当代革命军人核心价值观的过程中,院校必须充分发挥主渠道、主阵地作用,通过精讲第一课堂、活跃第二课堂、利用网络课堂、走进社会大课堂"四堂联动"的教学方法,帮助学员牢固树立当代革命军人核心价值观,为履行新世纪新阶段我军历史使命做贡献. 相似文献