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去年“八一”前夕,共青团中央、国家教委联合行文,授予25所少年军校“全国先进少年军校”荣誉。四川南充市高坪第一小学少年军校榜上有名。 1990年暑假,校领导和十多位老师们在会议室里,热烈讨论着一个亟待解决的课题:如何把孩子们 相似文献
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军校文化工作课教学是军队政治工作的重要组成部分.应当用"大文化"理念.深化对军校文化工作课功能的认识,创新教学内容体系,建构军校文化工作课教学新模式. 相似文献
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“十·一”黄金周,贵阳市省府路小学少年军校的50名同学,身着戎装捧着金光闪闪的奖杯载誉归来。他们作为贵州省的代表,参加在北京举行的“第四届全国少年军校检阅式”,取得了令人瞩目的成绩。 相似文献
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商建亮 《军队政工理论研究》2011,12(3)
校园文化是办学育人的重要软实力.在积极推进社会主义文化大发展大繁荣、实现从文化自觉到文化自强的进程中,军校校园文化建设面对机遇和挑战.军队院校教育转型的根本是文化转型,军校校园文化建设的灵魂是培育当代革命军人核心价值观,军校校园文化建设的基本原则是富于特色. 相似文献
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目前,地方上有个别不法分子利用部队企业管理人员缸乏、经营不景气的弱点,打着支援部队建设的幌子,托关系、找熟人租赁部队的一些厂矿企业。他们大钻合同条款不全之漏洞,使部队蒙受了不应有的损失。为预防今后类式事件的发生,这里将我们与地方打交道总结出的十条经验教训列出供参考。 相似文献
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朋友,当你满怀憧憬地跨进军校时,我就应该叫你战友了。可是,亲爱的战友,你真正了解军校吗?选择军校,你准备好了吗?初入军校:梦想与现实的不等式战友,在报考军校之前,你曾想象过军校吧。军校应该和地方大学差不多,只是稍微严一点。军校应该放寒暑假,节假日正常外出;自习课可以不去,正课也可以偶尔逃逃课;食堂饭菜不好,可以到外面饭店撮一顿;可以谈个女朋友,享受享受情人节的浪漫;可以……你们充满期待,心情迫切,幻想着军校如何如何地美好,自己穿上军装如何如何地威武、潇洒、帅气。但我的战友,也许当你度过军训的两周后,才会发现:梦想与现实竟有如此大的差距。 相似文献
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《军事经济研究》1996,(11)
《军队院校德育研究》一书,是由中国人民解放军军事经济学院领导牵头,驻武汉地区陆、海、空三军院校协作完成的湖北省“八五”重点科研课题,即将由解放军出版社出版。军委迟浩田副主席欣然为之题词。该书以科学理论为指导,系统地阐述了军校德育的地位和作用、任务和目标、指导思想和原则,以及军校德育的内容、途径、机制和特点。总结了军队院校几十年来开展德育,培养合格人才的成功经验;研究了高技术局部战争和社会主义市场经济条件下,军校德育面临的新课题、新任务;探索了新形势下加强和改进军校德育工作的新思路。通过对军校德育过去的概括、现实的解答、未来的思考,做到了理论性、实践性、探讨性相统一。该书体系完整,结构严谨, 相似文献
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赵宝云 《军队政工理论研究》2004,5(6):90-91
在军校《邓小平理论概论》课教学中 ,我们坚持用邓小平实事求是的世界观人格、坚定信仰马克思主义的政治人格、爱国爱民的道德人格等崇高人格 ,全面塑造军校学员的健全人格。 相似文献
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2003年军校招生余音末尽,新一年的军校招生又陆续展开(空军航空学院“招飞”工作去年10月已展开)。军校,这是一个充满神秘和吸引力的地方,有多少优秀中华儿女为之折腰,有的如愿以偿,有的却失之交臂。为了使更多的考生能圆自己的军校梦,我们特编发一组稿件,希望广大考生、家长和亲朋好友从中能窥见一些有用信息,在选择学校和填报志愿时有所帮助。 相似文献
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刘晓民 《军队政工理论研究》2002,3(1):86-87
人们对军校文化的理解有狭义和广义之分。从狭义上说 ,军校文化就是人们常说的吹拉弹唱 ,文娱活动 ,文体竞赛等浅层的行为文化 ;从广义上讲 ,军校文化是以马克思主义为指导 ,在我军院校长期建设实践中逐步形成的 ,以培养高素质军事人才为目标的 ,吸收了社会和军队优秀文化成果并具有鲜明特色的深层精神文化。它包括人文环境、文化观念、价值观念、法纪观念、道德规范和革命精神等内容 ,也就是军校“大文化”。当前 ,人们在认识军校文化的地位和作用时 ,往往忽视了它的广义性 ,导致认识上的偏差和误解。一是“边缘论”。认为军校文化是敲边鼓… 相似文献
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张征一 《军事经济学院学报》1996,(4)
德育是军校教育的基础工程。军校德育的主要内容包括马克思主义理论教育、党的路线、方针、政策和形势教育、思想品德教育、法纪教育、优良传统和爱国主义教育、军旅文化教育等等;军校德育的基本途径主要包括课堂教学、经常性的思想工作、社会课堂、校园环境的道德熏陶以及自我教育等;军校德育的运行机制是指有机统一的德育管理体制、健全完善的德育规章制度,科学灵活的德育调节方式;军校德育的显著特点是,德育内容讲求与军人职业特点相适应,德育实施坚持严格管理与严格教育相结合,德育风格具有很强的针对性和战斗性,一贯注重发挥军队政治工作传统优势,始终重视德育工作的改革创新。新形势下军校德育面临许多新课题,需要我们不断地去研究、解决。 相似文献