突出特点用中学 注重长远学中用

学员是未来基层建设的指挥员,不但要掌握条令,自觉遵守条令,更要成为用条令、实践条令的明白人。在条令月学习中,学员五队党支部针对学员未来走向这一特点,引导学员在学条令的同时注重在运用条令上下功夫,不断强化学员的条令意识、标准意识,提升学员未来第一任职能力。     

思想政治工作与军校学员个性塑造

随着市场经济的发展 ,军校学员的思想观念、价值观念呈现出多元化表现。那么 ,在军队思想政治工作中 ,如何塑造军校学员个性是摆在我们面前的重要课题。军校学员个性的内涵及其特征分析军校学员个性是在军校这一特定的环境中形成的一个比较固定的特性。从结构上分析 ,它是由“个性意识倾向性”和“个性心理特征”两个方面组成。“个性意识倾向性”包含学员的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等 ;“个性心理特征”则包含学员的性格、气质、能力等方面。学员个性表现为以下三个特征 :(一 )稳定性。人的个性是在社会的长期实践中形成和发…     

任职教育自主创新学习应把握的几个关键环节

自主创新学习,是院校深入落实科学发展观而对学员提出的新要求,其核心思想是着眼学员全面发展,突出学员主体地位,尊重学员首创精神,激发学员内在动力,增强人才培养工作的生机与活力。军校任职教育的学员大多在部队不同的岗位上任职多年,有丰富的基层工作经验,具备较强的自主创新学习能力。而自主创新学习必须抓住更新学习观念、注重学习方法、精选学习内容、讲求学习实效四个关键环节。     

用科学发展观武装学员头脑的几点思考

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。院校政治理论课教学必须以科学发展观为统领,突出用科学发展观武装学员头脑这个根本,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念,帮助学员形成科学的世界观、人生观、价值观。     

以提高学员任职能力为牵引 推进任职教育深入发展

提高学员任职能力,是任职教育深化发展的内在要求,也是适应军队建设发展形势任务的迫切需要。军队院校必须以提升、发展学员任职能力为突破口,准确把握学员任职能力提升发展的关节点,构建学员任职能力提升发展的新体系,开拓人才培养新局面。     

本科学员恋爱之我见

大学阶段正处青年时期,是人生中极为重要的阶段。在此期间,学员个体生理、心理发生剧烈变化,家庭伦理观念、社会道德观念、人生价值观念逐步形成。学员间的恋爱在此期间是一个常见问题。学员恋爱是指学员之间的超出正常友谊范围的交往现象。对这一现象我们应毫无余地的禁止,但要采取积极、慎重、稳妥的态度,对学员恋爱给予科学的     

武警院校学员常见的心理问题及干预策略

武警院校学员常见的心理问题有人际关系问题、恋爱问题、学习问题、情绪问题、神经症等,它们受包括生理、心理、社会及学员自身等几个方面的因素的共同影响。建立和维护心理保健网络,面对全体学员开展心理健康教育,针对有心理问题的学员进行心理咨询与行为指导,是预防、消除或减少武警院校学员心理问题的干预策略。     

演讲式讨论教学法的探索

演讲式讨论教学法,经过尝试并向部分课程推广,其基本做法是.课前动员、学员报名直到演讲成绩评定等。此教学法的实施,培养了学员通过多种途径获取知识的能力,增强了学员分析问题的能力.突出了学员创新意识的培养,增进了学员与教员之间的理解。     

从“天之骄子”到“凡夫俗子”——谈谈做好停飞学员思想转变工作

停飞学员是在飞行预校或航校因身体素质、飞行技术、心理品质等原因停止飞行活动而转入地面院校学习的学员,他们经历了由地方青年到军人、由军人到飞行学员、由飞行学员到停飞学员这三种转变。前两种转变是在预校或航校完成的,是连续和渐次上升的转变,这类转变符合人才成长规律,且活动地点单一,利于教育管理,比较容易实现;而由飞行学员转变为停飞学员,则是一种中断性、挫折性的转变,学习场所和所学专业的变更,企盼成为飞行员的强烈愿望与被停止飞行的客观现实的尖锐冲突,往往导致停飞学员产生受挫感和失落感,因此,实现这一思想转变     

学员经常性思想工作二议

做好学员的经常性思想工作,必须遵循院校的教学规律,针对学员在校学习的不同阶段的特点来确定思想工作的内容、重点和方法。 1.抓规律,增强教育的科学性 学员在校期间,引起学员思想变化的客观环境是有规律的。特别是思想敏锐、活泼爱动的本科生学员,从入学到毕业的全过程大致可     

学员探亲路费计算机管理方法

学员探亲路费的管理是院校后勤财务部门一项既重要又繁重的工作。我校从1986年起就对学员探亲路费的领报办法实施改革,将原来凭票报销改为以领代报,财务部门根据学员的类别(分干部学员和供给制学员)、     

谈班主任如何做好班级管理工作

班级是学校实施教学的基本组织,是学员学习生活的主要场所,是学员形成良好思想品德的重要单位,班主任是班级管理的核心人物,这就要求班主任必须精通现代班级管理理论,必须建设良好的班级环境,形成良好的班风班貌。组织各种丰富多彩的班级活动,对学员进行政治思想、道德品质教育,促进学员的全面发展。     

课堂教学如何促进学员的创新能力

长期以来,军校教学由于受“应试教育”的影响,学员的个性发展尤其是创新能力的培养受到人为抑制。在课堂教学中,为了培养学员的创新能力,就要营造宽松的教学氛围,保护和激励学员的独创和探索心理,鼓励学员独立思考、标新立异,注重开放性教学。     

坚持用“三个代表”重要思想统领政治理论课教学

“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的新发展 ,是指导社会主义现代化建设的强大思想武器。院校政治理论课教学必须以“三个代表”重要思想为统领 ,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念、帮助学员形成科学的人生观价值观 ,坚持与时俱进 ,实现教学目标、功能、内容和方法的更新 ,努力用新的理论、新的思想、新的观念武装学员头脑     

从孙子“静以幽，正以治”谈军校学员领导力培养

坚强的领导力是确保军事行动成功的关键。军校学员领导力不同于普通意义上的领导力。孙子“静以幽,正以治”的论述,揭示了军校学员领导力培养的基本内容、基本标准和各内容之间的辩证关系,对军校学员领导力培养具有重要的启迪意义。军校必须将培养超常的心质作为学员领导力的基础,把提升思维的广度和深度作为学员领导力的保障,将培养强烈的感召力作为学员领导力的核心,将培养坚强的执行力作为学员领导力的支撑。     

对直招士官“融入慢”现象的思考

海军大连舰艇学院在人才培养中特别注重运用实践性教学活动提高学员的思维品质和创新能力。定期举办学员"政工论坛"是他们在政治军官培养中一个重要的实践性教学环节。通过这一环节,牵引学员深度把握所学理论、积极思考现实问题、不断提高政研水平、扎实提升写作能力。在此,选登三篇团(大队)政委班学员在"政工论坛"上的交流文章,以期呈现学员的思考,给读者以启发。     

形成干部训用的良性机制

形成干部训用的良性机制禄明宪,唐家利,周平飞我们在实践中感到,合理安排毕业学员,优先使用优秀学员,使毕业学员人尽其用、才尽其用,逐步形成送学培养的是年轻优秀干部,提拔使用的是院校毕业合格学员的良性机制,才能实现加强干部队伍建设的最终目标。这是贯彻训用...     

念好四字诀 讲好政治理论课

<正>理论上清醒,政治上才能坚定。要培养学员坚定的信念、锻造学员过硬的素质、提升学员适岗的能力,理论清醒是前提。针对学员在政治理论掌握、理想信念塑造、价值判断确立、任职能力培养方面普遍存在的问题和不足,通过念好“准”“深”“活”“实”四字诀,推动新时代党的创新理论真正深入学员头脑,让广大学员切实接受、理解、信服和遵循新时代党的创新理论。     

扎实推进任职教育中的案例教学

案例教学是一种适应任职教育需要的实践性教学方式,能够培养学员问题意识、激发学员认知潜能、促进学员能力生成。扎实推进案例教学,要求教员掌握组织实施案例教学的程序方法,要求院校更新教学理念、提高教员水平、建设高质量案例库。     

学员队长钱连福

钱连福是后勤指挥学院学员五队队长。他身材瘦削,怎么看都是一副书生模样,可学员们都说他有股“狠”劲。当了5年队长带了600多名学员的钱连福,下狠心要把他的学员带出真正的军人样。他所带的是轮训队,学员在他手下顶多也就半年时间,但半年过后学员没有不变样的。很多学员,起初为钱队长喜欢“抓